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《《歌手大賽》導(dǎo)學(xué)案七小張玉芬.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第七小學(xué)數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)教練”導(dǎo)學(xué)案課題歌手大賽主備人張玉芬學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，能正確進(jìn)行小數(shù)加減混合運(yùn)算，并能選擇簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行運(yùn)算。2、能解決簡(jiǎn)單的小數(shù)加減混合運(yùn)算的實(shí)際問題。重點(diǎn)難點(diǎn)1、能正確進(jìn)行小數(shù)加減混合運(yùn)算，并能選擇簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行運(yùn)算。2、能選擇簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行運(yùn)算。導(dǎo)學(xué)流程明標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。????CCTV業(yè)余歌手大獎(jiǎng)賽正在緊張激烈地進(jìn)行，比賽分唱歌滿分9分、綜合素質(zhì)滿分1分兩項(xiàng)，5號(hào)選手的專業(yè)得分8.55分、綜合素質(zhì)得分0.88分，總分：9.43分；9號(hào)選手專業(yè)得分8
2、.65分，綜合素質(zhì)得分0.40分。我們來看一看誰的表現(xiàn)更好一些？同學(xué)們你們看過電視上的歌手大獎(jiǎng)賽嗎？請(qǐng)看大屏幕，這個(gè)“專業(yè)得分”是什么意思？“綜合素質(zhì)得分”又是什么意思？你們知道嗎？2、揭示課題：《歌手大賽》3、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。（PPt出示）4、出示小研究，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法：（1）指導(dǎo)學(xué)生看課本16頁(yè)內(nèi)容，完成下列小研究：1.完成第一個(gè)小研究，估一估誰的總分高？（學(xué)生估計(jì)，教師強(qiáng)調(diào)一下估計(jì)的方法。怎樣判斷誰的表現(xiàn)比較好呢？在學(xué)生充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，人們一般是將專業(yè)得分和綜合素
3、質(zhì)得分加起來進(jìn)行判斷的。）2.算一算，高出多少分？（師：要想算出準(zhǔn)確的結(jié)果怎么辦？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：要通過算一算才知道。學(xué)生試著獨(dú)立解決。先做完的與同桌交流如何解決。）3.笑笑是這樣算的，你能說出每一步的意思嗎？（完成以上問題，必須要做到下列要求：1.認(rèn)真審題，理解題意。2.分析計(jì)算方法。3.認(rèn)真解決問題。4.總結(jié)自己的計(jì)算方法。）3.全班交流：誰來說說你是如何解決這個(gè)問題的？讓學(xué)生口述計(jì)算方法和過程師板書學(xué)生不同的解法第一種方法：8.65+0.40=9.05分9.43-9.05=0.38分9.43
4、-（8.65+0.40）（完成以上問題，必須要做到下列要求：1.認(rèn)真審題，理解題意。2.分析計(jì)算方法。3.認(rèn)真解決問題。4.總結(jié)自己的計(jì)算方法。）4.通過學(xué)習(xí)，總結(jié)概括出小數(shù)加減法混合運(yùn)算方法。把自己解決不了的問題做好標(biāo)記。5.在計(jì)較過程中如有疑問，在組內(nèi)交流，合作探究。自主學(xué)習(xí)獨(dú)立學(xué)習(xí)1、獨(dú)立學(xué)習(xí)課本第16頁(yè)的第一部分內(nèi)容。（完成小研究里的相關(guān)的問題，在學(xué)習(xí)中，如有遇到解決不了的問題做好標(biāo)記。）2、通過獨(dú)立學(xué)習(xí)后，概況出你的計(jì)算方法。合作探究1、小組內(nèi)交流自學(xué)的情況（16頁(yè)內(nèi)容）。2、通過小組
5、合作探究，說說你在學(xué)習(xí)中遇到的問題，共同探究解決，并會(huì)用自己的語言講說自己的算理方法：（小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。在沒有括號(hào)的算式里，按從左往右的順序依次計(jì)算；在有括號(hào)的算式里，先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。）展示點(diǎn)撥1.指定小組同學(xué)匯報(bào)自學(xué)情況，其他小組認(rèn)真傾聽匯報(bào)，可相互提問，質(zhì)疑，辯論。2.教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)情況點(diǎn)撥強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的問題：小提示1：小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。在沒有括號(hào)的算式里，按從左往右的順序依次計(jì)算；在有括號(hào)的算式里
6、，先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。小提示2：列綜合算式時(shí)，使用小括號(hào)可以改變運(yùn)算順序。小提示3：整數(shù)加、減法中的簡(jiǎn)便運(yùn)算方法，在小數(shù)中加、減法混合運(yùn)算中依然適用。練習(xí)測(cè)評(píng)1、完成課本第16頁(yè)“練一練”第1、2、3、4題。2、直接學(xué)案出示或者課件出示相關(guān)練習(xí)題。（1）媽媽買了1塊面包、1瓶醬油，她交給售貨員8元,售貨員應(yīng)找回媽媽多少元?（*每塊面包2.70元，*每瓶醬油4.85元）（2）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題9.8＋12.7＋2.3＋0.27.4－1.5－0.55.5－1.2－0.82.6＋0.7
7、＋3.53、拓展延伸（17頁(yè)第5題.圖見課本）(*？)用彩色筆在左圖中畫出三條線，使各條線上所有數(shù)的和分別滿足下列條件。（1）正好等于1。（2）接近18。（3）最大。我的收獲通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了,以后我會(huì)在________________方面更加努力的。布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)歌手大賽誰的總分高？高多少？9.43-（8.65+0.40）=9.43-9.05=0.38（分）心靈感悟
