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1、考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)攻略2012考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)攻略及參考書(shū)選擇摘耍：英語(yǔ)的五大技能（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯）中，翻譯最能考察一個(gè)人的英語(yǔ)水平。意味著，在考研英語(yǔ)的基礎(chǔ)階段，如果我們緊緊地抓住“真題翻譯”，勢(shì)必能夠提高我們復(fù)習(xí)的效率。有同學(xué)問(wèn)：在2011年上半年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，到底該怎么做？真題到底該做到什么程度才可以？有沒(méi)有一種“一攬子解決方案，可以迅速提高我的英語(yǔ)能力？苴實(shí)，這些問(wèn)題都可以歸因到考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的一個(gè)很重耍的內(nèi)容——翻譯。英語(yǔ)的五大技能（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯）中，翻譯最能考察一個(gè)人的英語(yǔ)水平。意味著，在考研英語(yǔ)的基礎(chǔ)階段，如果我們緊緊地
2、抓住“真題翻譯”，勢(shì)必能夠提高我們復(fù)習(xí)的效率。一、所用材料：真題歷年考研英語(yǔ)的真題，比如新東方所發(fā)的真題教材是最好的復(fù)習(xí)材料。這跟高考一樣，做了再多的模擬卷后發(fā)現(xiàn)，還是真題最有用最具參考價(jià)值。而且，最好要是那種純英語(yǔ)，沒(méi)有一個(gè)漢字的真題材料。為什么沒(méi)有漢字是最好的輔導(dǎo)材料？道理很簡(jiǎn)單，有英語(yǔ)和漢語(yǔ)同時(shí)在一頁(yè)紙上，作為中國(guó)人，我們會(huì)直接看漢語(yǔ)，那種誘惑是無(wú)法抵抗的。所以，不需要那種有所謂的“雙語(yǔ)對(duì)照”的真題材料。如果沒(méi)有教材，可以直接在網(wǎng)絡(luò)上找歷年的真題就好了。但是，別在網(wǎng)上找的材料太多，別沉迷于“考驗(yàn)復(fù)習(xí)材料搜集”中而不能自拔。真題屮，用來(lái)復(fù)習(xí)翻譯的最
3、好材料，按照題型和解決的先后順序可以是：閱讀的文章、翻譯的文章、完型填空的文章和新題型的文章。這些文章可以按照下面提供的翻譯方法來(lái)一一解決掉。二、每天所需要完成的任務(wù)：定量完成，絕不能求多“用一天的時(shí)間就把一篇400詞左右的閱讀文章翻譯完，并且掌握了”——這種可能性不大。就一般水平而言，大概是每三天（每天約3小時(shí)左右）“完全弄清楚”一篇文章就可以了。注意，“貪多嚼不爛”。我們現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，所以，需要慢慢領(lǐng)會(huì)，“完全掌握”閱讀的文章。就一般水平而言，大概用十個(gè)多小時(shí)左右來(lái)翻譯一篇閱讀文章并完全掌握，是最合理的。在考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，什么叫“完全
4、掌握”閱讀文章？其實(shí)完全掌握這篇文章有以下兒個(gè)指標(biāo)：完全讀懂這篇文章的每一個(gè)單詞；完全弄懂每一個(gè)句了的詞組搭配和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；完全弄懂這篇文章中的每一個(gè)句子；并且是在自己“動(dòng)手做出來(lái)的翻譯”的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)了每一個(gè)句了的漢語(yǔ)意思；能適當(dāng)運(yùn)用文章的一些英語(yǔ)句了來(lái)寫作；能基木領(lǐng)會(huì)文章的邏輯結(jié)構(gòu)。那么，“完全掌握”是需要“背誦文章”嗎？不是。不能否認(rèn)背誦是需要的，尤其是在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，可以適當(dāng)背誦一些口己認(rèn)為比較優(yōu)美的閱讀文章，畢竟這些文章才是真的英語(yǔ)“專家”和英語(yǔ)“大家”選擇出來(lái)的文章，其屮不乏經(jīng)典的論說(shuō)文。所以，可以背誦“一些”，而不是“篇篇都背誦”，因?yàn)檫@
5、似乎不太可能。真止“背誦”的冃的和“完全掌握”的冃的是一樣的，就是能完全理解英語(yǔ)文章，并適當(dāng)加以運(yùn)用。三、“翻譯復(fù)習(xí)法”的基本步驟1.模擬考試先用10分鐘把這個(gè)文章讀一下，再用8分鐘左右的吋間去做后面的題。就是完全在模擬考試?yán)病?定要自己獨(dú)立做題?；蛟S老師講過(guò)這個(gè)文章，但是，沒(méi)有關(guān)系，你自己真正動(dòng)手做一遍才能算真正掌握。所以,用完全只有英語(yǔ)而沒(méi)有漢語(yǔ)的文章來(lái)練習(xí)是很有必要的2.翻譯突破不管你上面做止確了多少，別著急去“對(duì)答案”?，F(xiàn)在的真正“翻譯突破”才開(kāi)始了。從文章開(kāi)始的第一句話起，你需要一個(gè)句了一個(gè)句了往下翻譯。(1)先通讀這個(gè)句子一遍，看看理解這個(gè)
6、句子的結(jié)構(gòu)嗎？(2)如果結(jié)構(gòu)大概理解了，再看看這個(gè)句子當(dāng)中有生詞嗎？(3)如果有生詞,請(qǐng)先把這個(gè)單詞抄寫到一個(gè)專門的練習(xí)本上，再查閱大綱單詞，并把它作為你所要記憶的一個(gè)生詞來(lái)記住。因?yàn)檫@表明這個(gè)單詞是大綱上應(yīng)該掌握的詞匯。如果這個(gè)詞不在大綱里面，你可以專門用一個(gè)木了來(lái)記錄下閱讀真題里面的超綱詞，這些詞屬于僅次于大綱單詞的閱讀詞匯了。所以，你可以適當(dāng)記憶一下。(1)如果句子里面有詞組，你更需要注意。(2)光查看句子的結(jié)構(gòu)和生詞還是在“翻譯突破”的初級(jí)階段。你或許明口這個(gè)句子的
