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1、搖曳的燭光，繽紛的煙火，嶙峋的怪石，飄揚的雪花，……所有的物質同唱一首變化的歌曲，在空間的轉換中，在時光的隧道里．千變萬化，紛繁精彩，唱出永恒的變化，唱出永恒的旋律．1同學們，我們這個世界是一個不斷變化著的世界，大到廣闊的宇宙、小到身邊的小草，它們每時每刻都在不斷變化中，只是有些變化是能直接看到、感受到的，而有些變化卻是在悄悄的進行中。你能舉出生活中物質變化的例子嗎？2同學們講了許多有生命的物質的變化，沒有生命的物質會不會變化呢？如果有，又會發(fā)生什么變化呢？這節(jié)課，我們以蠟燭的變化為起點，一起來研究有
2、關物質變化的內容3蠟燭的變化小學科學六年級上冊452、如果使蠟燭發(fā)生變化，你有哪些辦法？6789給蠟燭加熱，蠟燭由固體(蠟塊)變成能流動的液體（蠟油），在這過程中沒有產生新的物質。10將蠟燭立在桌子上，點燃，注意觀察實驗現象并記錄。實驗過程中，有什么現象？（二）、“點燃蠟燭”的實驗：燃燒—發(fā)光發(fā)熱產生氣味產生煙11還有哪些變化呢？12取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方，注意不斷旋轉燒杯,并且燒杯壁不能碰到火焰。現象：燒杯壁上有水霧。水13將另一只內壁涂有澄清石灰水的燒杯，罩在火焰上方。14用試管夾將一只白
3、瓷碗蓋在蠟燭火焰上方，過一會兒取下白瓷碗，觀察它的底部?，F象：白瓷碗底部變黑。炭黑15蠟燭燃燒后，發(fā)光發(fā)熱，蠟燭慢慢變短，在這過程中產生了新的物質。161718想一想：加熱蠟燭和點燃蠟燭都使蠟燭發(fā)生了變化，它們有何不同？實驗結論：蠟燭加熱，僅僅是外形和狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有產生新物質；蠟燭燃燒，不但外形和狀態(tài)發(fā)生了變化，而且產生了新物質。19蠟燭的變化第一：“切割擠壓蠟燭”是物質形態(tài)的變化。第二：“點燃蠟燭”是產生新物質的變化。物質形態(tài)的變化和產生新物質的變化是物質的兩大類變化。20我們周圍的物質的變化
4、可以分為兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化，沒有產生新物質，如蠟燭受熱熔化；另一類是產生新物質的變化，這類變化常?？梢詮念伾母淖儭a生沉淀或氣泡、發(fā)光發(fā)熱等現象表現出來，如蠟燭的燃燒．（物理變化）（化學變化）21下面這些現象屬于哪一類變化？你的證據是什么？22說一說2324說一說25說一說下面這些現象屬于哪一種變化？你的依據是什么？產生新物質的變化。面粉做成饅頭。26說一說下面這些現象屬于哪一種變化？你的依據是什么？生雞蛋變成熟雞蛋。產生新物質的變化。27說一說下面這些現象屬于哪一種變化？你的依據是什么？
5、產生新物質的變化。樹葉顏色變化。28說一說下面這些現象屬于哪一種變化？你的依據是什么？沒有產生新物質的變化。鋼水變鋼錠29說一說下面這些現象屬于哪一種變化？你的依據是什么？產生新物質的變化?；鸩袢紵?0說一說下面這些現象屬于哪一種變化？你的依據是什么？沒有產生新物質的變化。水的三態(tài)變化。31說一說下面這些現象屬于哪一種變化？你的依據是什么？鹽酸滴在石灰石上。產生新物質的變化。3233一．我會填空物質變化可分成兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化，沒有產生；另一類是產生的變化，這類變化常?？梢詮摹?、等現象表現
6、出來。新物質新物質顏色改變產生氣泡或沉淀發(fā)光發(fā)熱34二．我會選擇1．（）是沒有產生新物質的變化。①樹葉變紅②糖熔成糖水③雞蛋被煮熟2．（）是產生了新物質的變化。①蠟燭燃燒②蠟燭熔化③蠟塊做成蠟燭②①35三、判斷下列變化⑴把鐵塊磨成鐵粉⑵把鐵塊放在地面上，生銹了⑶把濕衣服放在太陽下，曬干了⑷銅錠抽成銅絲沒有產生新物質沒有產生新物質沒有產生新物質產生新物質36⑸鐵在高溫下熔化成鐵水⑹煤的燃燒⑺碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水、二氧化碳沒有產生新物質產生新物質產生新物質37四、動手做一做選擇下面的活動做一做，說說
7、它屬于哪一類變化？為什么屬于這一類？3839１．在裝有白醋的玻璃杯中放入一個生雞蛋．２．壓扁飲料罐．３．在堿中倒入少量白醋．４．往澄清的石灰水中吹氣．５．將白糖加熱至熔化６．將白糖加熱至焦黑．40做一做在裝有白醋的玻璃杯中放入一個生雞蛋。產生新物質的變化。它屬于哪一種變化？為什么屬于這一類？41砸扁飲料罐。它屬于哪一種變化？為什么屬于這一類？做一做沒有產生新物質的變化。42在堿中倒入少量白醋它屬于哪一種變化？為什么屬于這一類？做一做產生新物質的變化。43做一做往澄清的石灰水中吹氣。它屬于哪一種變化？為
8、什么屬于這一類？產生新物質的變化。44將白糖加熱至融化。沒有產生新物質的變化。它屬于哪一種變化？為什么屬于這一類？做一做45將白糖加熱至焦黑。產生新物質的變化。它屬于哪一種變化？為什么屬于這一類？做一做4647
