光合作用PPT課件.ppt

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1、第4節(jié)能量之源—光與光合作用一捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu).正常苗白化苗正常幼苗能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)養(yǎng)料白化苗不能進(jìn)行光合作用，無(wú)法制造有機(jī)養(yǎng)料說(shuō)明色素與光合作用有關(guān)1.提?。壕G葉中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中，所以可以用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素。2.分離：紙層析法綠葉中的色素不止一種，它們都能溶解在層析液中。然而，但它們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌?。溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快；反之則慢。這樣濾液中不同的色素就隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分離開(kāi)。實(shí)驗(yàn)原理：一、實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離SiO2——使研磨充分CaCO3——防止研磨中色素被破壞無(wú)水乙醇——溶解色素（1）稱取綠葉五克，

2、剪碎，放在研缽中（2）加入少許SiO2、CaCO3，再加入10毫升無(wú)水乙醇，進(jìn)行快速、充分的研磨1.提取綠葉中的色素方法步驟：（3）過(guò)濾：將研磨液迅速倒入玻璃漏斗（基部放置單層尼龍布），獲取綠色濾液，及時(shí)用棉塞將試管口封嚴(yán)。過(guò)濾葉脈及二氧化硅等防止乙醇揮發(fā)，葉綠素氧化分解2.制備濾紙條畫鉛筆細(xì)線將干燥的定性濾紙剪成稍短于試管長(zhǎng)且直徑1厘米的濾紙條，將一端減去兩角，并在距這一端1厘米處用鉛筆畫一條細(xì)的橫線。剪角的目的：防止兩側(cè)色素?cái)U(kuò)散快，色素帶不整齊畫一條細(xì)橫線的目的：使色素帶整齊，起標(biāo)記作用。鉛筆線3.畫濾液細(xì)線用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻劃出一條細(xì)線，濾液細(xì)線要求：細(xì)、齊

3、、直。待濾液干后，重復(fù)1-2次，目的：積累更多色素，使色素分離效果更明顯。取適量層析液倒入燒杯中，將濾紙條輕插入層析液中（濾液細(xì)線不能觸及層析液，以防止色素溶解于層析液中而無(wú)法分離），用培養(yǎng)皿蓋?。ǚ乐箤游鲆簱]發(fā)）。插濾紙條層析液培養(yǎng)皿5.觀察與記錄4.分離色素：5實(shí)驗(yàn)結(jié)果：討論：1.濾紙條上有幾條不同顏色的色帶？其排序怎樣？寬窄如何？這說(shuō)明了什么？葉綠素類胡蘿卜素（含量約3/4）（含量約1/4）葉綠素a（藍(lán)綠色）葉綠素b（黃綠色）胡蘿卜素（橙黃色）葉黃素（黃色）綠葉中的色素四種色素對(duì)光的吸收有什么差別？綠葉中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光葉綠素溶液葉綠素：吸收藍(lán)紫光和紅光類胡蘿卜素：

4、吸收藍(lán)紫光葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜色素的功能葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素紅光和藍(lán)紫光藍(lán)紫光葉綠體色素具有吸收光能的作用這些捕獲光能的色素存在于細(xì)胞中的什么部位呢？捕獲光能的結(jié)構(gòu)：葉綠體色素　酶分布：主要分布在綠色植物的葉肉細(xì)胞形態(tài)：一般呈扁平的橢球形或球形功能：光合作用的場(chǎng)所。結(jié)構(gòu)：外膜內(nèi)膜基粒由兩個(gè)以上的類囊體堆疊而成，類囊體薄膜上含色素和酶基質(zhì)含多種光合作用所必需的酶,DNA,RNA等透明，有利于光線的透過(guò)1880年，美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)（一）隔絕空氣黑暗處用極細(xì)光束照射暴露在光下這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？二、捕獲光能的結(jié)構(gòu)恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)隔絕空氣黑暗環(huán)境用極

5、細(xì)光束照射完全暴露在光下結(jié)論：氧是由葉綠體釋放出來(lái)的，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。光合作用需要光照。選材好。水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于觀察；用好氧細(xì)菌可確定釋放氧多的部位。設(shè)計(jì)妙。沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境排除了氧氣和光的干擾；用極細(xì)的光束照射，葉綠體上可分為光照多和光照少的部位，相當(dāng)于一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。恩格爾曼實(shí)驗(yàn)的巧妙之處？為什么臨時(shí)裝片要重新暴露在光下----反過(guò)來(lái)再一次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)（二）這一實(shí)驗(yàn)又說(shuō)明了什么？結(jié)論是：葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)紫光用于光合作用，放出氧氣。與生活的聯(lián)系根據(jù)不同色素對(duì)不同波長(zhǎng)的光的吸收不同的特點(diǎn)，想一想溫室或大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選擇什么顏色的玻璃

6、、塑料薄膜或補(bǔ)充光源？玻璃等白色最好，其次是紅光或藍(lán)紫光，最次是綠光燈管：最好是紅色或藍(lán)色1.光照：光是合成葉綠素的必要條件,一般植物在黑暗中不能合成葉綠素因而葉片發(fā)黃，如韭黃。2.溫度：溫度影響葉綠素合成有關(guān)酶的活性，進(jìn)而影響葉綠素的合成。如秋天葉片變黃，楓葉變紅的原因3礦質(zhì)元素：N、Mg是構(gòu)成葉綠素的礦質(zhì)元素，若缺乏葉綠素?zé)o法合成。葉綠素的合成受哪些因素影響？1．下圖所示“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的裝置正確的是()2．紙層析法分離葉綠體色素時(shí),濾紙上最下端的色素名稱和顏色分別是()A．橙黃色的胡蘿卜素B．黃色的葉黃素C．藍(lán)綠素的葉綠素aD．黃綠色的葉綠素b3．在圓形濾紙的

7、中央，滴上葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，會(huì)看到近似同心的四圈色素環(huán)，排在最外圈的色素是()A．橙黃色的胡蘿卜素B．黃色的葉黃素C．藍(lán)綠素的葉綠素aD．黃綠色的葉綠素bBDA4．陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜。如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中就會(huì)出現(xiàn)一些黑色條帶，這些條帶應(yīng)位于A．綠光區(qū)B．紅橙光區(qū)和綠光區(qū)()C．藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū)D．紅橙光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)D5．用下述容積相同的玻璃罩分別罩住大小、生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵，光照相同時(shí)間后，罩內(nèi)O2