有趣的動(dòng)物腳印.doc

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1、活動(dòng)名稱：《有趣的動(dòng)物腳印》（大班美術(shù)）活動(dòng)目標(biāo);1.運(yùn)用動(dòng)物的腳印造型進(jìn)行聯(lián)想，繪畫出各種形象。2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大自然的美。活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂、課件、動(dòng)物圖片、腳印圖片等?；顒?dòng)過程:一、興趣導(dǎo)入，引出活動(dòng)主題。1、放音樂《小小腳印真有趣》師生一起做小動(dòng)物走路的動(dòng)作，（幼兒隨音樂學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作，找到自己的座位）2、師：今天小動(dòng)物們也隨著音樂和我們一起來到大三班，我們一起去看看小動(dòng)物的腳印是什么形狀的?二、觀看課件在進(jìn)行提問。1、師：小朋友們看得特別認(rèn)真，那小朋友們看到哪些小動(dòng)物？2、師：誰能開動(dòng)你聰明的小腦袋想一想小雞、小豬、小貓、小鴨的腳印都是什么形狀

2、的？三、讓幼兒進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作。1、師：教師出示小動(dòng)物們的腳印說小動(dòng)物的腳印可真神奇，它們各有各的特色。小動(dòng)物的腳印像什么？2、師：想象一下是什么顏色的？3、師：請小朋友們來說說你們還認(rèn)識(shí)哪些小動(dòng)物的腳印呀？四、游戲連線師：小朋友認(rèn)識(shí)的腳印可真多，小動(dòng)物要和小朋友做個(gè)游戲，根據(jù)腳印進(jìn)行連線找到小動(dòng)物。五、觀察圖片并要求幼兒設(shè)計(jì)一幅畫1、師：這里有一幅畫，觀察一下畫中有哪些小動(dòng)物的腳印呀？2、師：請小朋友選擇你喜歡的動(dòng)物腳印也來設(shè)計(jì)一幅畫吧！活動(dòng)小結(jié):在活動(dòng)中，以動(dòng)畫的形式讓幼兒初步認(rèn)識(shí)動(dòng)物腳印，在引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)物腳印圖片,用動(dòng)物腳印發(fā)揮想象，繪畫出不同的

3、動(dòng)物腳印造型，并涂上顏色，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大自然的美，要愛護(hù)小動(dòng)物。