讀書必須從現(xiàn)在開始.doc

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1、讀書必須從現(xiàn)在開始瓦店集中心小學(xué)獨(dú)坐于書桌前，腦中梳理著近一段時間來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個念頭牢牢地盤踞在腦中，揮之不去——應(yīng)該好好讀些書充充電了，不然就真的落后了?！　∮浀弥v完《蜜蜂》一課后，有學(xué)生問我：“天老師，你說蜜蜂是螞蜂的親戚嗎？”說實(shí)在的，我不了解這方面的知識，所以不敢冒然回答，就反問他：“你從哪兒知道的？”“在一本畫報上看到的?！薄笆强破疹惖膱D書嗎？”“嗯”聽到孩子肯定的答復(fù)，我一邊道歉一邊如實(shí)實(shí)相告：“對不起，老師不知道你說的問題，你能不能下午把書帶來讓我看看。”“行！”看著孩子高興地離開的樣子，我真的感到

2、很慚愧：自己的知識面太窄了。其實(shí)不止一次不止一個孩子向我“挑戰(zhàn)”了，當(dāng)我看到孩子失望的眼神，也曾自責(zé)過，可轉(zhuǎn)念又為自己開脫：老師也不是萬能的，怎么可能什么都知道呢？　　放假時，代校長給老師們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)---多讀書，并寫讀書筆記。這使我意識到：自己不僅需要補(bǔ)充“教外知識”，而且更需要補(bǔ)充“教育眼界”。而教師增加自身素養(yǎng)、內(nèi)涵，拓展教育眼界的最直接、最有效的方法就是讀書。也只有讀書是教師認(rèn)識世界、了解世界形勢、獲取信息、開拓眼界的最好方法。當(dāng)然，在當(dāng)今信息社會，傳播渠道異常豐富，上網(wǎng)查詢資料與讀書也是一種很好的學(xué)習(xí)方

3、式。　　讀書、充電應(yīng)該從現(xiàn)在做起！