資源描述:
《初二思品期末試卷.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2011學(xué)年第一學(xué)期期末考試初二年級上半學(xué)期思想品德(開卷)完卷時間:40分鐘班級學(xué)號姓名得分一、填空(20分)1、道德是靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、和教育力量來調(diào)整人與人之間和之間的的總和。2、法律是由國家行使立法的立法機(jī)關(guān)依據(jù)立法程序制定,由國家保證實施的行為規(guī)范。3、人類的生存和發(fā)展離不開環(huán)境,也離不開環(huán)境。4、人文環(huán)境是人類創(chuàng)造的、的成果的總和。5、公共設(shè)施,就是由或其他社會組織提供的,屬于使用或者享用的公共建筑和設(shè)備。6、每個公民既有使用公共設(shè)施的,又有保護(hù)公共設(shè)施的。7、人們的日常生活,從、到,都離不開交通,交通是現(xiàn)代社會的。8
2、、上海的城市交通正在形成由、、和向四面八方輻射的十條主干道構(gòu)成的“”快速交通路網(wǎng)。二、單項選擇(16分,請把正確答案對應(yīng)寫入表格內(nèi))123456781、在我國,行使國家立法權(quán)的立法機(jī)關(guān)是()A、全國人名代表大會及其常務(wù)委員會B、最高人民法院C、國務(wù)院2、對違反《治安管理處罰法》的行為處以拘留的,拘留期最多為()A、10天B、15天C、20天3、人類的生命之源是()A、大自然B、文化資源C、人文環(huán)境4、下列選項中屬于人文環(huán)境中非物質(zhì)成果的是()A、文物古跡B、綠地園林C、語言文字-4-5、下列選項中不屬于公共設(shè)施的有()A、社區(qū)青年活動
3、站B、居民小區(qū)中的健身器材C、家用小汽車6、社區(qū)生活離不開公共設(shè)施,保護(hù)公共設(shè)施()A、知識管理部門的職責(zé)B、只能依靠國家法律法規(guī)C、需要培養(yǎng)每個公民的社會公德意識7、上學(xué)途中,下列行為體現(xiàn)文明行路的是()A、在人行道上行走B、邊看書邊穿馬路C、黃燈時快速穿過馬路8、《道路交通安全法實施條例》規(guī)定,騎自行車必須年滿()A、10周歲B、12周歲C、13周歲三、多項選擇題(20分,請把正確答案對應(yīng)寫入表格內(nèi))12341、在下列選項中,符合社會公德的行為是()A、隨便吐口香糖B、愛護(hù)公共設(shè)施C、到劇場看戲不遲到不早退2、近年來,上海一些社區(qū)
4、開展了用廢電池、易拉罐換取鮮花的活動,此項活動的開展,有利于人們()A、增強(qiáng)環(huán)保意識B、美化社區(qū)環(huán)境C、充分利用資源3、公共設(shè)施是()A、勞動者辛勤勞動的成果B、社會公共生活不可缺少的條件C、公民個人財產(chǎn)4、張強(qiáng)同學(xué)自認(rèn)騎車技術(shù)好,騎自行車是不僅速度快,還經(jīng)常雙手脫把。張強(qiáng)同學(xué)的行為表明,他()A、交通安全意識淡薄B、違反了交通法規(guī)C、存在僥幸心理四、判斷改錯題(20分)1、社會公德是全體公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。()改正:2、人文環(huán)境是人類創(chuàng)造的各種物質(zhì)成果的總和。()改正:-4-3、今年來,上海市政府不斷加大對公共設(shè)施的
5、建設(shè)力度,既使廣大市民的生活質(zhì)量得到提高,也使上海城市的文明水平得到提高。()改正:4、我國道路交通管理的基本法是《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》。()改正:5、乘車主動買票是社會公共道德的要求,能折射出一個人的道德水平和文明程度。()改正:五、問答與分析(24分)1、為什么人類的生存與發(fā)展既離不開自然環(huán)境,也離不開人文環(huán)境?2、有人認(rèn)為治理環(huán)境是政府部門的事,與我們中學(xué)生無關(guān),你認(rèn)為這種觀點對嗎?請說明理由。3、請你列舉出維護(hù)交通安全過程中,我們需要遵守的道德規(guī)范。-4-4、在我們生活的社區(qū)中,有時會看到一些不和諧的現(xiàn)象,在
6、小區(qū)的健身器上晾衣服、曬被子,垃圾桶周圍臟亂不堪,自行車、轎車隨意??浚诰G化帶或草坪上遛狗等。請結(jié)合材料及所學(xué)知識回答下列問題:(1)上述情景中涉及哪些公共設(shè)施?(2)這些公共設(shè)施對人們的生活有什么作用?(3)你怎樣看待上述現(xiàn)象中人們對待公共設(shè)施的態(tài)度?-4-