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《《人生》課件(完稿).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在PPT專區(qū)-天天文庫(kù)。
1、奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥?！薄朵撹F是怎樣煉成的》感嘆：人生的價(jià)值！勃蘭兌斯人生作者簡(jiǎn)介：勃蘭兌斯，1842-1927，丹麥文學(xué)評(píng)論家，出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學(xué)攻讀法律、哲學(xué)、美學(xué)，受黑格爾影響較深。大學(xué)畢業(yè)后，到歐洲各地旅行，在法國(guó)結(jié)識(shí)了泰納（丹納）。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讀課文，理清思路；概述四個(gè)場(chǎng)面，三大人群。2、品析語(yǔ)言，學(xué)習(xí)比喻說(shuō)理和以小見大的寫法。3、審視自己的成長(zhǎng)歷程，正確選擇自己的人生道路。按要求聽課文錄音，1、找出本文的生字詞2、大膽的說(shuō)說(shuō)聽讀本文后的感受
2、3、想一想文中分幾個(gè)場(chǎng)面來(lái)寫？請(qǐng)給每個(gè)場(chǎng)面加上一個(gè)小標(biāo)題。4、討論分析挖掘坑道、征服廣闊領(lǐng)域和在工廠勞作的三類人的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)這三類人各是什么樣的人？從實(shí)際生活中為這幾種人補(bǔ)充幾個(gè)例子。瞻（）望：攫（）取：增益：臆（）測(cè)：饋（）贈(zèng)：樂(lè)此不疲：學(xué)習(xí)生字詞敬仰并寄予希望。jué奪取。增進(jìn)收獲、收益。yì主觀的推測(cè)。kuì贈(zèng)送。很快樂(lè)地做某件事，不感到疲倦。zhān大膽的說(shuō)說(shuō)聽讀本文后的感受。本文主要描寫了幾個(gè)場(chǎng)面？攀登高塔（1-4）挖掘坑道（5-6）攫取領(lǐng)地（7）工場(chǎng)勞作（8-9）攀登高塔至多不過(guò)一百來(lái)級(jí)中空到達(dá)一定的高度就會(huì)摔下來(lái)比喻人的生命歷程，有攀登就有摔
3、落，有生就有死。最初——容易，很慢，沒(méi)有困難，新鮮流連，充滿希望。越往上走——越困難，缺乏新鮮感，不再留戀。攀登高塔青年老年一年登上一級(jí)十年登上一平臺(tái)人們祝賀攀登高塔表現(xiàn)人的一種希望，盼望長(zhǎng)生久視，突出人對(duì)自身生命的珍惜之情挖掘坑道人們?cè)诳拥乐刑剿鞯缆?，?lè)此不疲。經(jīng)歷了憂傷與歡愉，為安靜的職業(yè)忙碌一生。挖掘坑道礦物——指人類的精神財(cái)富、思想資源。挖掘的人們——指從事研究工作，為了勞作、為了事業(yè)而忘卻生命的人們。表現(xiàn)了他們不屈不撓、頑強(qiáng)奮斗的精神。從事科學(xué)研究的人，如阿基米德、居里夫人等。攫取領(lǐng)地開疆辟土、征服人群、占有欲強(qiáng)，喜歡掌握權(quán)力，控制人和事物的人們
4、。愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)生命，愛(ài)爭(zhēng)斗；精力充沛，頭腦活躍，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。政治家、軍事家，如拿破侖、秦始皇等。工場(chǎng)勞作工作瑣碎、微小，但經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的道路會(huì)成為大師。工場(chǎng)不大，人們卻生活在一個(gè)廣大的“空間”。工場(chǎng)勞作表現(xiàn)這些人們的刻苦勤奮、吃苦耐勞的精神品質(zhì)。技術(shù)人員、發(fā)明家、工藝師、農(nóng)民等，如愛(ài)迪生、張衡等。小結(jié)：一、課文以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場(chǎng)”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達(dá)了作者對(duì)人的生命本質(zhì)、對(duì)人類社會(huì)生活的深刻理解，表達(dá)了他對(duì)生命的珍愛(ài)的情感，以及讓一生過(guò)得更有意義的信念和志向。二、寫作方法：1、比喻說(shuō)理2、以小見大
5、1．作者把人生比作攀高塔，你認(rèn)為這個(gè)比喻是否恰切？為什么？（談?wù)勀愕目捶?。）?wèn)題探究示例1、我覺(jué)得非常恰當(dāng)。人從誕生之日起，便開始了成長(zhǎng)奮斗的歷程。每前進(jìn)一步，就好像爬上了一個(gè)臺(tái)階，我現(xiàn)在正在攀登這座高塔的階梯。2、我同意這種觀點(diǎn)。我們?cè)谂实亲畛鯉准?jí)階梯時(shí)，是比較輕松快樂(lè)的。但越往上，攀登的難度就越大，或是體力不支或意志不堅(jiān)定造成的。所以“夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少”。3、我覺(jué)得人生就如同爬山，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，高塔的頂端肯定能看到最美的風(fēng)景。2你認(rèn)為文中還有哪些描寫精彩的句子，請(qǐng)你從文中找出來(lái)，并作簡(jiǎn)要的賞析。拓展延伸：人生是什么?這是一個(gè)古老
6、而永恒的話題。曹操賦詩(shī)“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多?！币园l(fā)其人生苦短的慨嘆。學(xué)習(xí)了這篇文章，你把人生比作什么？看誰(shuí)說(shuō)得好！人生就像樹葉一樣經(jīng)歷了新綠、翠綠、深綠，直到枯黃，然后葉落歸根。人年輕的時(shí)候，就好像新芽后的嫩綠樹葉，不斷地吸收著外界的陽(yáng)光、水分和空氣，使勁往上攢動(dòng)；慢慢地，從青年步入壯年，再到中年，渾身的綠開始變得厚重了，那是一種別樣的豐韻美，是一種不露而艷的成熟美。人的一生只需要將屬于自己的那片綠葉盡量保持得圓潤(rùn)和豐盈，而不必在乎這片葉子到底是掛在樹尖還是樹梢。有人說(shuō),人生就像樹葉美文欣賞、人生名言大派送生活如虹生活如虹．七彩紛呈。如
7、果你不能成為翱翔的雄鷹，不用憂傷，你可以成為快樂(lè)的小鳥。如果你不能成為寬闊的大海，不要憂郁，你可以成為緩緩的溪流。如果你不能成為嬌艷的花朵，不必自卑，你可以成為默默的小草。不要因?yàn)榇夯ǖ牡蛄愣駛?，畢竟，春花點(diǎn)綴過(guò)春天；不要因?yàn)橄挠甑暮龃俣鴵?dān)心，畢竟，夏雨拂去了灼熱；課堂小結(jié)冰心在《談生命》一文中說(shuō)過(guò)，“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成為死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼?！被钪?，是生命的一種形式，珍惜才是對(duì)生命最有價(jià)值的修飾，珍惜自己，你就能挾卷滾滾沙石，快樂(lè)勇敢地奔流，投進(jìn)大海溫馨博大的懷抱；珍惜自己，你就會(huì)從地下破土而出，長(zhǎng)成一棵小
8、樹，聽到黃鶯的歌唱。人生是寂寞的，猶如寂然無(wú)聲的荒野；人生是永恒的
