認識厘米教學講解教案PPT版.ppt

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1、馬塘鎮(zhèn)馬豐小學金林玉義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊認識厘米0cm12345678910認識直尺我叫0刻度線。大家好！我和每個數字都是好朋友，我們形影不離，我叫厘米。Cm是我的另一個寫法。我代表所以長短不一的線，我叫刻度線。小朋友，一定要記住我們哦！0cm12345678910認識1厘米0cm12345678910認識1厘米0cm12345678910認識1厘米0cm12345678910認識1厘米10cm12345678910認識幾厘米0cm12345678910認識幾厘米0cm12345678910認識幾厘米0cm12345678910認識幾厘米2鉛筆的長度是（）厘米？鉛筆的長度是（

2、）厘米？63先把尺的“0”刻度對準物體的左端，再看物體的右端對著尺上的刻度幾，物體的長就是幾厘米。012345678910012345678910012345678910說說下面哪種量法對。判一判012345678910012345678910012345678910判一判說說下面哪種量法對。012345678910012345678910012345678910判一判說說下面哪種量法對。012345678910012345678910012345678910判一判說說下面哪種量法對。下面紅色線段的長比（）厘米多一些，藍色線段的長比（）厘米少一些，這兩條線段都可以說成大約長（）厘米。估一估8

3、88畫一條4厘米長的線段。012345678910畫一畫你會量嗎？手掌寬大約（）厘米食指長大約（）厘米一拃（zha）長大約（）厘米7513大約9厘米量一量，比一比量一量量一量1、畫一條長7厘米的線段從尺的“0”刻度開始畫起，畫到刻度幾就是幾厘米。2、畫一條比7厘米短3厘米的線段發(fā)展性練習一、按要求，畫一畫。謝謝！