怎樣培養(yǎng)孩子良好的品德習(xí)慣.doc

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1、怎樣培養(yǎng)孩了良好的品徳習(xí)慣品徳教育有一個最大的特點，那就是靠家長的自身影響。不妨先說個例了。有一個初屮生偷偷地學(xué)抽煙，他的父親當(dāng)然大發(fā)其火。但當(dāng)他指著孩了批評的時候，他兒了卻指著他正叼在手里的香煙說：“你為什么還抽呢？媽媽不是一肓不讓你抽嗎？”這位父親欲言又止，他冷靜地思考起來。后來有一天，他把兒了叫到身邊，告訴兒子說：爸爸抽了十多年的煙，現(xiàn)在一時戒不了，但我決心戒，從今天起，我毎天比過去少抽一半，一個月后，我不在抽煙了。一個月后，他果然把煙戒掉了。他的兒了很感動，他從父親的身上感受到一種力量棗一種克服自我的力量，而這種力量變成了他指導(dǎo)生活學(xué)習(xí)的一個準(zhǔn)則

2、。從這個小故事里，我們不是可以受到啟發(fā)嗎？孩了最善于模仿，初屮生尤其喜歡學(xué)大人樣。父母滿口污言穢語，孩了就會跟著學(xué)；父母用棍棒迫使孩了就范，孩了也就會用打罵冋敬弟妹或同學(xué)，駛把他的意見強(qiáng)加于人。因此，父母要孩子做到的，白己應(yīng)該首先做到。試想一個做父親的白己成天嗜酒如命,吸煙成癖，卻對孩了說：“你年紀(jì)還小，不要學(xué)爸爸的樣，等你長大了，自己掙錢了，那時盡管去喝酒吸煙好了，爸爸絕對不管?！边@樣去教冇孩了，非但無效，反而會適得其反，助長孩了去偷父親的酒喝，偷父親的煙抽。品徳教冇還有一個特點,就是都是從“一“開始的。如果孩子的第一次錯謀行為得到默許，英至受到贊助，

3、那么就會有第二次、第三次。這種不良的行為重復(fù)多次，就會形成惡習(xí)。在“一”字關(guān)前，做父母的不能心軟、姑息遷就，要堅持原則。要不怕繁瑣，持Z以恒，嚴(yán)格要求,克服悄性。在孩了的生活屮，一般多是一些細(xì)微瑣事，但卻小屮寓大，關(guān)系到孩了的耒來。因此，不能怕麻煩，不耐心,給孩了?重復(fù)不良行為的機(jī)會,或者強(qiáng)調(diào)工作忙而不予理睬，或今天管明天不管，一曝I?寒,那就要形成許多壞習(xí)慣。而壞習(xí)慣一經(jīng)形成，想要克服掉，則要花出幾倍乃至幾十倍的力氣。現(xiàn)在多操心，將來卻可省心，這里的辯證法，是不難理解的。家庭教冇屮最好的辦法是交流