《高校圖書館向社會開放服務(wù)模式研究》.pdf

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1、第201352年卷第3月2期JournalofSuzhouU蘇ni州ver科si技ty學(xué)of院Sc學(xué)ien報ce(社an會d科Te學(xué)ch版no)logy(SocialScience)Vol_32No．2Mar．2015高校圖書館向社會開放服務(wù)模式研究劉吳，嚴(yán)海兵(蘇州科技學(xué)院圖書館，江蘇蘇州215009)摘要：國內(nèi)高校圖書館圖書資源在數(shù)量和質(zhì)量上都超過了公共圖書館，并且專業(yè)性更強，可以對公共圖書館服務(wù)社會提供重要的補充。因此，通過高校圖書館與公共圖書館建立區(qū)域性資源共享聯(lián)盟，使其在資源上具有互補性，在服務(wù)范圍上得到延伸。高校圖書館需要通過對服務(wù)

2、對象、區(qū)域形勢以及自身實際情況的分析，選擇適合的服務(wù)方式，制定有針對性的向社會開放服務(wù)方案，以便更好地服務(wù)社會。關(guān)鍵詞：高校；圖書館；社會讀者；數(shù)據(jù)庫中圈分類號：G252文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1672—0695(2015)02—0098～07一進全社會信息資源的有效利用”l4]。2011年11、高校圖書館向社會開放服務(wù)的背景月21日，教育部社會科學(xué)司副司長張東剛在公開場合表示，“將來大學(xué)的圖書館和博物館，也1985年，吉林大學(xué)圖書館楊春元先生提出有望逐步向社會公眾開放”[。了“大學(xué)圖書館應(yīng)面向社會”_l的觀點；同年，大據(jù)不完全統(tǒng)計，國內(nèi)千余所

3、高校擁有藏書連輕工業(yè)學(xué)院圖書館于嗚鏑先生也撰文呼吁高6億多冊，公共館僅為4億冊；高校館擁有網(wǎng)絡(luò)校圖書館應(yīng)向社會開放，提高高校圖書館資源版電子期刊的65，公共館為28．6；高校館的利用率]。此后，有關(guān)高校圖書館向社會開擁有聯(lián)機數(shù)據(jù)庫為3O，公共館僅為2．9。l_6]放的話題不時出現(xiàn)。近年來，對相關(guān)課題的研普通高等教育本?？圃谛Ｉ?391．3萬人]，究更是呈現(xiàn)逐年攀升的趨勢。約占全國總?cè)丝诘?．84。不到全國人口總2002年2月21日，教育部頒布的《普通高數(shù)量五十分之一的人口卻獨占著全國大半的圖等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》第二十二條明確指書館資源，且

4、很多資源都處于閑置當(dāng)中。如此出，“有條件的高等學(xué)校圖書館應(yīng)盡可能向社會大的數(shù)據(jù)反差，應(yīng)引起圖書館界足夠的重視。讀者和社區(qū)讀者開放。面向社會的文獻信息和從目前情況來看，資源的利用率極低既是對資技術(shù)咨詢服務(wù)，可根據(jù)材料和勞動的消耗或服務(wù)成果的實際效益收取適當(dāng)費用~'-"[31339-341。這源的浪費，也是對國家教育投入的浪費。高校個文件就國內(nèi)眾多高校圖書館向社會開放服務(wù)圖書館應(yīng)嘗試向社會公眾開放服務(wù)，努力提高給予了政策上的支持。國內(nèi)一些高校圖書館工圖文資源的有效利用率，促進整個社會的知識作者也不斷探索、研究，期待以更適合中國國情傳播。的方式將高校

5、圖書館堪稱龐大的圖文資源向社筆者通過“中國知網(wǎng)”數(shù)據(jù)庫以一篇文獻中會開放、共享。2008年4月，《圖書館服務(wù)宣同時包含“高校圖書館”、“社會”和“開放服務(wù)”言》第5條指出，“圖書館開展信息資源共建共三個詞為條件進行全文檢索，共檢索出相關(guān)文享。各地區(qū)、各類型圖書館加強協(xié)調(diào)與合作，促獻計3258篇。檢索出的文獻分別來自期刊、*收稿日期：2014—06—27作者簡介：劉吳，男，蘇州科技學(xué)院圖書館助理館員，主要從事圖書館事業(yè)建設(shè)研究嚴(yán)海兵，男，蘇州科技學(xué)院圖書館高級工程師，主要從事數(shù)字圖書館研究。98報紙、學(xué)位論文、會議論文等不同類型數(shù)據(jù)庫，80年代開

6、始偶有出現(xiàn)，到9o年代穩(wěn)步增加，再公開發(fā)表時間從1979年1月1日至2014年12到2005年呈現(xiàn)井噴式增長，關(guān)注程度與研究熱月28日。國內(nèi)關(guān)于“高校圖書館向社會開放服度明顯呈曲線上升趨勢(見圖1)。務(wù)”的研究起步較晚，相關(guān)研究文章從2o世紀(jì)400一一一、300■_一·200。lOO．__O圖1“高校圖書館向社會開放服務(wù)”相關(guān)研究論文數(shù)變化圖在所檢索的三千余篇相關(guān)文章當(dāng)中，絕大例如麻省理工大學(xué)發(fā)起的MIT圖書館組織成多數(shù)對高校圖書館向社會開放服務(wù)表示肯定和員計劃，哈佛大學(xué)等高校與Google網(wǎng)站合作將支持，但也有少數(shù)文章對此表示擔(dān)憂甚至反對。版

7、權(quán)過期的圖書數(shù)字化(Harvard—GooglePro—支持者多是從國外諸多高校圖書館的開放經(jīng)ject)，加州大學(xué)伯克利分校圖書館的4一H驗、社會意義、開放服務(wù)的模式等方面加以闡述(four—leaf)計劃，斯坦福大學(xué)圖書館的Cardinal分析，積極提出高校圖書館向社會開放服務(wù)的KidsClub等項目。并且，美國高校圖書館為必要性與可行性；反對者則從開放服務(wù)將面臨國際信息需求者特別是發(fā)展中國家提供非營利館藏資源緊缺、管理服務(wù)難度增大、高校師生反性的知識資源，如環(huán)境科學(xué)成果在線獲取項目對和館內(nèi)設(shè)施不足等方面闡述，擔(dān)憂高校圖書OARE(0nlin

8、eAccessResearchintheEnvi—館向社會開放服務(wù)后會給高校師生帶來一些不ronment)、健康研究成果互聯(lián)網(wǎng)共享項目HI—利的影響與