高校圖書館向社會開放服務(wù)模式分析

高校圖書館向社會開放服務(wù)模式分析

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1、高校圖書館向社會開放服務(wù)模式分析-高等教育學(xué)論文高校圖書館向社會開放服務(wù)模式分析趙清霞(曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)圖書館,山東日照276826)摘要:自從1978年我國開啟改革開放模式以來,我國的經(jīng)濟高速發(fā)展,人民群眾的物質(zhì)條件越來越好,因而人們對精神文化的需求日益加大,大家對公共圖書館的需求的呼聲也越來越高。然而社會上一些公共圖書館由于場地過小,人流密度過高,以及藏書量過少等等原因,遠遠難以滿足當下國民對精神文化的高度需求。鑒于高校圖書館藏書量大,場地空間大,且對在校大學(xué)生而言,高校圖書館的承受能力是遠大于其實際承載狀況的。因此,高校圖書館向社會打開它的大

2、門是可行的,既沒有讓多余的圖書館資源浪費,也迎合廣大人民群眾的需要,滿足了它們對知識急切渴望的巨大熱情。關(guān)鍵詞:高校圖書館;面向社會;讀者服務(wù)中圖分類號:G251文獻標志碼:A文章編號:1674-9324(2016)35-0051-02作者簡介:趙清霞(1968-),女,本科,山東臨沂,副研究館員,圖書館學(xué)。一、高校圖書館面向社會開放服務(wù)的現(xiàn)實狀態(tài)意義近些年,教育部多次頒發(fā)相關(guān)推廣高校圖書館面向社會,走向人民大眾的規(guī)程,足以看到國家政府對高校圖書館社會化是秉持著鼓勵和高度提倡以及無比支持的誠懇態(tài)度的。與國外相比,我們國家在高校圖書館社會化這一方面是落伍

3、的。歐洲的英國、美洲的美國等等歐美發(fā)達國家以及我們鄰國日本早些年就已將高校圖書館面向社會人們大眾這一廣大群體開放。在北歐的一些發(fā)達國家,諸多的大學(xué)圖書館兼有社會公共圖書館和大學(xué)圖書館這一雙重身份。另外,在英國的廣大高校圖書館中,其中的讀者很有一部分是普通的市民;在我們的鄰國日本,遠在1990年,其面向社會大膽開放服務(wù)的高校圖書館就占總數(shù)的97%,而且近些年其開放程度還在繼續(xù)增大,大有達到100%的趨勢。顯而易見,我國如今的圖書館社會化的進程是落后的而且亟待改革的。由上述可知,國外的高校圖書館面向全社會全面開放對于我們而言當然是十分成熟的先例了,其所包含

4、的經(jīng)驗在我們看來有著無比深廣的借鑒之處。我國高校畢業(yè)生每年的數(shù)量都十分巨大,這幾百萬的學(xué)子大多數(shù)都將步入各行各業(yè)的圈子之中,基于新的挑戰(zhàn)以及新的際遇,他們必須不斷地學(xué)習(xí)來補充自身的不足之處。因為不是每個企業(yè)公司等機構(gòu)都有其自身的圖書館,所以當他們工作時遇到困難,遇到某些疑難問題需要尋求資料的幫助,或者需要進一步充電時,就會阻礙重重。況且當下公共圖書館數(shù)量有限,且其中藏書數(shù)量以及藏書種類不是十分齊全,這樣一來都給他們帶來諸多不方便之處。毋庸置疑,當下高校圖書館面向社會開放服務(wù)模式的啟動的必要性日漸凸現(xiàn)。二、高校圖書館面向社會群體開放是其拓寬發(fā)展空間,加長

5、前進路途的有效途徑1.高校圖書館社會化模式是增強圖書館工作人員工作能力使其發(fā)展全面化的優(yōu)良手段。高校圖書館相對于公共圖書館來說,其發(fā)展環(huán)境相對而言比較狹小,其工作的對象一般都是廣大學(xué)子和教師們,因而圖書館工作人員日常工作接觸的對象比較單一化,進而導(dǎo)致他們的工作模式也比較片面化。這樣的境況再加上圖書館比較安靜相對閉塞的環(huán)境,工作人員日常的工作生活更難產(chǎn)生新的意味,如此日積月累,他們?nèi)菀桩a(chǎn)生嚴重的倦怠的消極心理態(tài)度。當高校圖書館面對社會大膽開放時,工作人員接觸的對象形形色色,工作的環(huán)境也與之前截然不同,這樣一來等價于給他們的工作能力提出了新的更高層次的挑戰(zhàn)

6、,也是賦予他們一次能夠更好地提高自我的機會。如此一來,他們工作的積極性以及工作的主觀能動性則可以輕易得到調(diào)動。2.高校圖書館社會化充分滿足了社會的強大需求。與公共圖書館相比,在諸多方面高校圖書館都遠遠優(yōu)于他們,比如圖書的專業(yè)化、專業(yè)圖書的數(shù)量、圖書的更新速度等等方面。當在企業(yè)工作的員工急需充電時而又需要查找資料的時候,公共圖書館往往因為其所藏書籍專業(yè)化程度過低或者圖書種類和數(shù)量不足而使他們遇到重重阻礙,高校圖書館這個時刻無疑是最佳選擇[1]。所以,人民大眾對于高校圖書館社會化的呼聲日益高漲是無須質(zhì)疑的。3.高校圖書館信息資源利用問題。在專業(yè)學(xué)科書籍以及

7、文獻資源這一點上,高校圖書館與公共圖書館相比顯然是遠遠領(lǐng)先。但是實際上,這些圖書卻除開個別教師或研究生之外,少有人問津及借閱。因而,這樣的境況對于圖書資源本身來說無疑是一種莫大的浪費。還有就是,因為如今學(xué)生電腦網(wǎng)絡(luò)以及智能手機的普遍化,學(xué)校的電子閱覽室的光臨程度日益降低。而高校的電子閱覽室又不能讓外來人員接觸,這在很大程度上造成了電子閱覽資源的浪費。4.社會化是高校圖書館發(fā)展的新的更為有效的途徑。開啟社會化公共服務(wù)模式是給高校圖書館注入新鮮的血液的一次良好契機。以前的高校圖書館只面向其內(nèi)部人員開放這一理念已然深入人心,或者曾經(jīng)有外部社會大眾來高校圖書館

8、嘗試借閱卻得到了拒絕,這些因素使高校圖書館在面向讀者服務(wù)時都處于被動狀態(tài)。如今高校圖書館一旦社

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