課例“小魔術”,優(yōu)點與不足.doc

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1、課例“小魔術”,有以下幾點優(yōu)點。首先,有生動的情境,通過學生間互相提問的方式進行互評,調動了學生的學習欲望。其次,能從更新的角度審視問題與現(xiàn)象。同時也有以下不足:第一、對問題的討論與分析具有深度不夠第二、對問題沒有提出新的思考,有新的見解第三、給同行以啟示、提供經(jīng)驗、新的思路或教訓總結不足。

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