家園共育非常重要.doc

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1、家園共育非常重要·在生活中確實有些來也匆匆、去也匆匆的父母，父母們?yōu)榱斯ぷ鳌⑸?，顧了自己，又顧不了孩子；有的認為孩子年齡小，來幼兒園只是為了玩，為了讓父母安心工作，還有的認為孩子送到了幼兒園；就是老師的事情……　　家園共育是非常重要的，有了家和園的共同教育，對孩子的健康成長，博學多才和將來的人生道路是非常重要的，所以家園共育這條路是必須走下去的。　　父母與老師應是合作伙伴　　家庭和幼兒園是影響幼兒發(fā)展最主要的兩大環(huán)境，父母和教師分別是這兩大環(huán)境的施教者。從這個意義上說，教師與父母本來就應該是一種平等合作的伙伴關系。　　當然，幼兒園教師受

2、過專業(yè)訓練，并經(jīng)常能學習新的教育理論、研究新的教育方法，而父母從總體上說，在這方面是比較欠缺的。因此，幼兒園有責任向父母宣傳科學育兒知識。但父母從孩子出生后，就看著他的成長，對孩子的了解比教師要深刻得多，并且在家庭教育實踐中，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，這又是許多教師所欠缺的。　　因此，父母和教師應在教育孩子的過程中，互相學習，共同提高。只有建立了平等合作的伙伴關系，家園雙方才能互相溝通，密切配合，形成共育局面——這是實現(xiàn)家園共育的基本前提?！　≌堅诤跫覉@共育的必要性　　過去，父母為了工作、生活，把教育孩子的責任一手丟給老師，就一切不理了。但現(xiàn)

3、在，隨著對家庭環(huán)境和家庭教育作用認識的提高，家園共育的思想已逐漸受到人們的關注，并已付諸實踐。研究表明：在幼兒時期，家庭對孩子的教育比老師還要重要，沒有父母的模范和引導，老師教得再好，也是沒用的。所以，家園共育理應成為推動幼兒素質教育最值得重視的問題之一?！　〖覉@共育要掌握必要的方法　　參與幼兒園教育活動　　組織父母參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。要注意的是，不能讓父母做旁觀者，而是重在參與，發(fā)揮父母這一重要教育資源的作用?！　「改竻⑴c的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的父母，到園來當“老師”——擔任警察、醫(yī)生、廚師等工

4、作的幼兒的爸爸媽媽，均可請進課堂給孩子講述、表演。或者請父母們到班上與孩子們共同制作食品、手工，一起開展游戲、娛樂及體育競賽活動等等?！　×私庥變簣@的教學　　為了讓父母了解幼兒園的教育目標，班上的教學網(wǎng)絡內(nèi)容，教師可將班上的教學內(nèi)容、周計劃貼在“父母園地”中，向父母通報，提示父母觀看，并可給我們提出更好的意見和建議?；蛘匍_父母會、家訪、電話訪及時與父母溝通，通過溝通雙方取得共識，共同設計教育對策，相互配合教育?！　∵M行經(jīng)常性溝通　　實現(xiàn)家園共育，需要教師與父母以兒童發(fā)展為中心，進行經(jīng)常性的雙向溝通。教師要隨時向父母介紹孩子在園里的生活、學

5、習情況，進步與不足；父母也要向教師反映孩子在家里的表現(xiàn)與變化。雙方相互商討、溝通，取得共識，有了共識才能做到共育。