《體育與健康》籃球教案.docx

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1、《體育與健康教案》授課教師張璐上課時間2015.4地點西操場班級八年級2班人數(shù)45人類型復習課教材內(nèi)容1、籃球—行進間傳、接球2、課課練重點跑動路線和跑動姿勢難點難點：傳球的時機和位置教學目標1.通過傳接球技術學習，發(fā)展學生速度、靈敏、力量、柔韌等身體素質(zhì)。2.培養(yǎng)學生勇敢頑強，敢打敢拼的精神，加強團隊的協(xié)作能力，激發(fā)學生運動興趣結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容師生活動教學組織練習時間次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)宣布本節(jié)課內(nèi)容1、籃球—行進間運球2、課課練二、隊列、隊形練習1、原地隊列隊形練習“反口令”練習2、行進間隊列練習1)裂并分合2)四隊變兩隊→兩隊“s”型跑→兩隊變一隊→一隊“s

2、”型跑3)一隊螺旋行進→一隊變兩隊1、體育委員整隊，檢查服裝，報告人數(shù)。2、師生問好，宣布本節(jié)課內(nèi)容及要求。3、安排見習生。1、分“1、2”組進行正反口令練習，學生口令快速反應，要求注意力集中。2、出錯或反應慢的學生做縱跳起三次。1、教師口令清晰，聲音洪亮。2、學生注意力集中，反應迅速準確。要求：步伐整齊，精神飽滿成四列橫隊*————————*————————*————————*————————?2要求：快、靜、齊甲-----------乙------------甲------------乙------------甲------------乙-----------

3、--甲------------乙-------------?1分1分2分1次5次

4、6次1次結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容師生活動教學組織練習時間次數(shù)一、球操、球性練習1、球操（七節(jié)）2、球性練習a)撥球練習b)高拋擊掌接球c)頸、腰、膝繞環(huán)d)胯下“8”字繞環(huán)二、原地運球練習1)原地低運球2)原地高運球1、教師語言引導，師生共同練習。2、教師提示動作要求。要求：盡全力練習，不放棄1、教師提示動作要領，學生積極練習。2、教師巡回指導，幫助學生糾錯提高。四列橫隊成體操隊形************************************?組織：同上3

5、5分2分1次

6、3次5次

7、8次

8、基本部分一、原地運球至行進間運球的過渡練習1.“大風吹”2.“喊數(shù)組團”1、“小斗?！倍?、學習行進間傳接球教師講解練習方法，學生配合教師手勢和要求積極練習。1、教師提問，學生討論回答2、行進間三人“8”字繞環(huán)技術要領：如下圖所示，隊員①②③分別站于底線，跑動路線如圖實線所示。首先由①策動，其他兩名隊員跟進，當①與②交叉時，②將球傳給①，并從①身后繞過，①與③交叉時，①將球傳給③，并從③身后繞過。①②③傳球從身后繞過后應立刻從外向內(nèi)切入，依次類推進入下一次傳接球，過全場后上籃。教法：1.老師結(jié)合掛圖，講解行進間三人“8”字繞環(huán)配合技術要領。2.老師請兩位學生一起做動

9、作示范。3.組織學生分組練習，老師在學生練習的過程中指導技術。4.提出要求（六次以上傳接球過全場、上進籃）強化技術組織：同上1、2練習中學生要看教師手勢、聽聲音后快速反應，集體練習。3、兩人一組互搶球。要求：在運球移動中要注意抬頭看老師的手勢。所有練習都應保持運球狀態(tài)組織：2分8

10、10分5次

11、10次2次4次結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容師生活動教學組織練習時間次數(shù)一、課課練1、和球跳跳跳2、俯撐360度旋轉(zhuǎn)1、1、教師高拋球后，學生根據(jù)球彈動的節(jié)奏做縱跳起和深蹲縱跳起。2、根據(jù)老師要求集體練習要求：1、小組間進行練習時通過行進間三人“8”字繞環(huán)傳接球技術的學習，提高學生傳接球技術的

12、穩(wěn)定性。2練習、比賽中注意動作要領，抬頭觀察場上情況通過傳接球技術的學習，提高學生團隊協(xié)作的能力和意識，練習中注意安全。組織：四列橫隊成一臂半距離散開8

13、10分3

14、5分2次

15、3次10個/組*2組結(jié)束部分一、放松“同心圓”二、教師總結(jié)三、收還器材、下課學生根據(jù)老師的要求積極練習。組織：?要求：互相幫助互相配合5分1次

16、2次場地器材籃球場一塊籃球40個預計練習密度：35%——40%預計平均心率：120—125次/分