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《淺談幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、淺談幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育幼兒時期是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，這一時期良好習(xí)慣的養(yǎng)成，將影響著孩子今后一生的發(fā)展。哲學(xué)家普德曼曾說：“播種一個行為，你會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運?！蹦敲矗绾闻囵B(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣呢？一、通過多種形式的活動培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣1、設(shè)立養(yǎng)成教育欄培養(yǎng)良好的習(xí)慣。根據(jù)各年齡幼兒的身心發(fā)展的特點，制定具體的習(xí)慣養(yǎng)成教育計劃，內(nèi)容一個月更換一次，經(jīng)常領(lǐng)幼兒讀一讀，并讓幼兒了解領(lǐng)悟本次的常規(guī)內(nèi)容，然后設(shè)立評比欄，對做的好的孩子給予小紅花來表楊
2、。這樣，在與同伴“比比誰的紅花多”的過程中，孩子們良好的習(xí)慣也會自然而然地養(yǎng)成了。2、用故事的魅力培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。喜歡聽故事是幼兒的共性，其優(yōu)美的語言，典型的人物形象塑造，生動的故事講述，深深地吸引著幼兒。教師應(yīng)充分利用故事教育的載體，對幼兒進行常規(guī)教育，如此便可以產(chǎn)生較好的效果。例如：故事《窗外的垃圾》，教幼兒認識到要愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生；《我的好朋友》教育幼兒與同伴友好相處，不罵人，不打架，做錯事要主動說“對不起”，別人幫助了自己要說“謝謝”；《玩具商店》通過送玩具回家，培養(yǎng)幼兒愛護玩具，輕拿輕放，玩完后放
3、回原處的好習(xí)慣。用故事中的人物形象給幼兒樹立榜樣，故事中什么樣的人物會受到人們的稱贊、表揚，什么樣的人物形象不受歡迎，啟發(fā)幼兒向榜樣學(xué)習(xí)，從而使幼兒獲取了良好行為習(xí)慣的認知。3、在游戲中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。游戲是幼兒最喜歡的活動之一，在游戲中開發(fā)孩子的潛能，讓孩子盡可能在快樂中生活，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如：在生活活動中，設(shè)計剝花生的活動。而對這個主題孩子們特別感興趣，因為這個活動不僅鍛煉了他們的動手能力，還滿足了幼兒的貪欲，同時又培養(yǎng)了幼兒愛勞動的習(xí)慣。在讓幼兒把花生殼放到垃圾筐中時，又很自然地使幼兒養(yǎng)成了不
4、亂扔垃圾的習(xí)慣。二、在日常生活中逐漸進行滲透教育首先，利用節(jié)假日進行滲透教育。如：婦女節(jié)、教師節(jié)讓孩子為媽媽和老師畫幅畫；重陽節(jié)給爺爺、奶奶唱首歌，捶捶背等活動。讓幼兒做些力所能及的事，從而讓幼兒知道尊敬長輩，使他們在感受長輩疼愛的同時也懂得去愛長輩，學(xué)會感恩。其次，將習(xí)慣的培養(yǎng)教育貫穿于日常生活中。如：在洗手、喝水、入廁等生活中，教育幼兒不擁擠，排隊，互相謙讓，減少爭吵和噪聲等來逐漸培養(yǎng)幼兒的集體意識和團隊精神。而在生活環(huán)節(jié)上，讓他們自己穿脫衣服，自己疊被子，幫做值日生等，通過這些來培養(yǎng)幼兒的自理能力及互幫互助
5、的良好品質(zhì)。三、家園配合，共同促進幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的工程，需要家庭，學(xué)校，社會共同配合才能形成合力，達到良好效果。經(jīng)教育調(diào)查研究表明：在幼兒階段，家庭教育對幼兒的影響比幼兒園對幼兒的影響更大。父母是孩子的第一任老師，在幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成中具有了不可替代的作用。這就要求我們教師和家長都要嚴格要求自己，以身作則，作孩子的榜樣。比如：家長帶孩子出去乘車，要自覺排隊，上下車不搶座位；在公共場所不大聲喧嘩；不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，愛護公共設(shè)施，過馬路遵守交通規(guī)則等。這樣，孩子在潛移默化中就會自然而然的
6、形成對真善美與假丑惡的判斷能力，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次，每月向家長開放半日活動一次，邀請家長參觀幼兒畫展，參加親子活動，慶?！傲弧蔽乃嚮顒拥龋辜议L親眼目睹幼兒在園的生活。讓家長了解幼兒及對幼兒教育的目的、內(nèi)容與方法，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使教師與家長之間加強情感交流，從而形成家園合力，更好地教育孩子，為孩子形成良好的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。同時，幫助家長分析和解決家庭教育中的難題，以便家長配合我們的工作，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！傲?xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生”因此，我們要充分
7、把握幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴隨他們一生，伴隨他們健康，快樂地成長！銅川市印臺區(qū)三里洞中心幼兒園：趙世梅
