湊數(shù)歌張曉燕交城縣機關(guān)幼兒園.doc

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1、活動內(nèi)容：湊數(shù)歌內(nèi)容來源：大班幼兒多元發(fā)展基礎(chǔ)練習。優(yōu)勢智能：喜歡唱歌弱勢智能：數(shù)的組成與分解執(zhí)教者：張曉燕活動目標：能愉快的歌唱，并在活動中鞏固10的組成分解。活動重點：愉快的歌唱活動難點：任意變換數(shù)字活動準備：歌曲《湊數(shù)歌》，數(shù)字若干。滲透目標：數(shù)的組成分解，創(chuàng)編力。活動過程：一、欣賞歌曲《湊數(shù)歌》。1、第一遍欣賞，今天老師給大家?guī)砹艘皇子腥さ母?，名叫“湊?shù)歌”，請大家來欣賞一下。聽聽里邊有誰，它們在干什么。2、請小朋友一起隨音樂唱兩遍《湊數(shù)歌》。激發(fā)幼兒自由表現(xiàn)歌曲。3、第二遍欣賞，小朋友先聽聽它的名字“湊數(shù)、湊數(shù)”歌里肯定有什么呢（數(shù)字），請小朋

2、友再次欣賞，說一說你對湊數(shù)的理解，誰和誰湊數(shù)了？引導(dǎo)幼兒說出三只鴨子七只鵝，并講解湊數(shù)的意思。二、湊10游戲玩法：老師和幼兒唱對數(shù)歌，如：老師“二只鴨子”幼兒對“八呀八只鵝”搖搖擺擺唱呀唱起歌，呷呷呷，哦哦哦，呷呷呷，哦哦哦。對出后老師和小朋友一起統(tǒng)計在黑板上。規(guī)則：幼兒對出的數(shù)字必須和老師的數(shù)字湊在一起是10.。三、變換數(shù)字或歌詞唱《湊數(shù)歌》。把統(tǒng)計表中的對數(shù)歌，分別唱入湊數(shù)歌里。四、延伸活動請幼兒把自己喜歡的小動物唱入《湊數(shù)歌》，如：一只老鼠，九呀九只貓，蹦蹦跳跳唱呀唱起歌，吱吱吱，喵喵喵……..。