徐麗娜個人研修計劃.doc

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1、徐麗娜個人研修計劃課例選擇學(xué)科：語文年級：五年級單元：第四單元課程名稱：《通往廣場不止一條》教材版本：人教版研修目標(biāo)1、逐步增強信息技術(shù)環(huán)境下組織語文教學(xué)的意識和能力。2、逐步掌握多媒體技術(shù)的使用，并能夠恰到好處的運用多種媒體輔助課堂教學(xué)。3、通過信息技術(shù)整合教學(xué)，提高教師的語文教學(xué)能力及學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。應(yīng)用環(huán)境1、學(xué)校裝有簡易多媒體，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與語文學(xué)科相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。2、教師可利用課件充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性，真正地與文本進(jìn)行互動。技術(shù)手段本人在制作課例的過程中，重點運用制作幻燈片的技術(shù)手段，并通過PPT課件更加直觀形象地呈現(xiàn)表格、圖片等內(nèi)容。研修安排

2、結(jié)合研修網(wǎng)項目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個人本學(xué)期實際情況，制定個人研修安排。時間具體安排9月下旬學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)綜合課程，制定個人研修計劃并進(jìn)行研磨，參加考研組活動，制定個人研修計劃。完成第一階段學(xué)習(xí)任務(wù)．10月中旬根據(jù)診斷測評結(jié)果，選修適合自己的專題課程資源包和支持性課程，達(dá)到４５０分鐘。撰寫教學(xué)設(shè)計，學(xué)習(xí)信息技術(shù)、做課件等。11月上旬學(xué)習(xí)信息技術(shù)，修改課件、整理資源，優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計，參加教研組活動。11月中旬課例片段的后期制作，并完成錄制視頻課例的任務(wù)。11月下旬修改、完善并提交實踐作業(yè)，查漏補缺，完成考核任務(wù)。參加教研組活動。12月上旬完成個人的培訓(xùn)總結(jié)。12月中旬完成

3、培訓(xùn)考核，線上和線下相結(jié)合，參加校內(nèi)項目總結(jié)會，總結(jié)學(xué)習(xí)成效。12月下旬完成發(fā)展性測評。