徐麗娜個人研修計劃.doc

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1、徐麗娜個人研修計劃課例選擇學(xué)科:語文年級:五年級單元:第四單元課程名稱:《通往廣場不止一條》教材版本:人教版研修目標1、逐步增強信息技術(shù)環(huán)境下組織語文教學(xué)的意識和能力。2、逐步掌握多媒體技術(shù)的使用,并能夠恰到好處的運用多種媒體輔助課堂教學(xué)。3、通過信息技術(shù)整合教學(xué),提高教師的語文教學(xué)能力及學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。應(yīng)用環(huán)境1、學(xué)校裝有簡易多媒體,利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與語文學(xué)科相結(jié)合進行教學(xué)。2、教師可利用課件充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性,真正地與文本進行互動。技術(shù)手段本人在制作課例的過程中,重點運用制作幻燈片的技術(shù)手段,并通過PPT課件更加直觀形象地呈現(xiàn)表格、圖片等內(nèi)容。研修安排

2、結(jié)合研修網(wǎng)項目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個人本學(xué)期實際情況,制定個人研修安排。時間具體安排9月下旬學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)綜合課程,制定個人研修計劃并進行研磨,參加考研組活動,制定個人研修計劃。完成第一階段學(xué)習(xí)任務(wù).10月中旬根據(jù)診斷測評結(jié)果,選修適合自己的專題課程資源包和支持性課程,達到450分鐘。撰寫教學(xué)設(shè)計,學(xué)習(xí)信息技術(shù)、做課件等。11月上旬學(xué)習(xí)信息技術(shù),修改課件、整理資源,優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計,參加教研組活動。11月中旬課例片段的后期制作,并完成錄制視頻課例的任務(wù)。11月下旬修改、完善并提交實踐作業(yè),查漏補缺,完成考核任務(wù)。參加教研組活動。12月上旬完成個人的培訓(xùn)總結(jié)。12月中旬完成

3、培訓(xùn)考核,線上和線下相結(jié)合,參加校內(nèi)項目總結(jié)會,總結(jié)學(xué)習(xí)成效。12月下旬完成發(fā)展性測評。

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