幼兒園大班版畫(huà)：紙版樂(lè)（通用）.doc

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1、幼兒園大班版畫(huà)：紙版這個(gè)活動(dòng)是在我們的特殊課程《美麗的版畫(huà)》中制作的。在我們的幼兒園，室內(nèi)和室外，兄弟姐妹，教師，中國(guó)著名藝術(shù)家，外國(guó)名人，紙質(zhì)版畫(huà)，吹制紙印刷品等各處都可以找到印刷品。到處都有印刷品，孩子生活在這樣的環(huán)境中，有必要了解印刷品，盡量做印刷品。為此，有這個(gè)《紙版樂(lè)》活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕械暮献飨录羟校迟N，打印，了解制作打印的過(guò)程，感受打印的樂(lè)趣。案件：1.介紹激發(fā)兒童活動(dòng)興趣的活動(dòng)。老師：'是的，今天的天氣非常好。我們出去開(kāi)車(chē)吧。（聽(tīng)音樂(lè)，做駕駛動(dòng)作）'“孩子們正在觀看這個(gè)展覽，讓我們下車(chē)看看。'（兒童觀察電影。）'欣賞之后，你認(rèn)為這些畫(huà)是

2、美麗的，你認(rèn)為這些地方是美麗的嗎？“（通過(guò)以游戲形式創(chuàng)建場(chǎng)景，孩子對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。讓孩子在觀察后發(fā)現(xiàn)線(xiàn)條和形狀的效果，感受畫(huà)面的美感，從而激發(fā)孩子的熱情。參加活動(dòng)。），二，孩子的操作，引導(dǎo)孩子在規(guī)定范圍內(nèi)粘貼。（在這里，我讓孩子們大膽地播放版本，剪切和粘貼，通過(guò)自己的意志大膽地裝飾圖案，并用自己的方式創(chuàng)造性地表達(dá)圖片。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的全心投入，大膽的表現(xiàn)，每件作品都有自己的想法。當(dāng)作品印刷出來(lái)時(shí)，孩子們的臉上露出滿(mǎn)意的笑容。）第三，學(xué)習(xí)刷牙和轉(zhuǎn)移的過(guò)程。（我使用團(tuán)隊(duì)的工作來(lái)進(jìn)行手的轉(zhuǎn)移。在這個(gè)過(guò)程中，我給每個(gè)孩子不同顏色的紙張，不同的顏色，雖然作

3、品的圖片是相似的，但每件作品都給出了作品。在這個(gè)過(guò)程中，孩子感受到創(chuàng)造帶來(lái)的色彩和快樂(lè)所帶來(lái)的快樂(lè)。）第四，顯示工作。“你的版畫(huà)如此美麗，讓我們安排一個(gè)精美的展覽?！埃ò押⒆拥墓ぷ鞣旁陲@示墻上，）“我們的畫(huà)作非常漂亮，都是由我們的孩子們?cè)O(shè)計(jì)的。真棒！“活動(dòng)反映：這是孩子第一次聯(lián)系印刷品的紙質(zhì)版本。出于這個(gè)原因，我給孩子一個(gè)自由的活動(dòng)空間，讓孩子隨意切割，并以特定的模式粘貼。您可以單獨(dú)粘貼或重疊。我還認(rèn)為孩子的個(gè)人速度很慢，而且是以小組合作的形式進(jìn)行的。由于任意性，活動(dòng)中的孩子沒(méi)有錯(cuò)誤的詞語(yǔ)，你不應(yīng)該發(fā)表這樣的意見(jiàn)。他們都在“滿(mǎn)意的形狀”工作。弟弟和妹妹剪

4、了它，貼上它，打印出來(lái)！此外，當(dāng)轉(zhuǎn)移的作品被呈現(xiàn)給每個(gè)人時(shí)，抽象和充滿(mǎn)個(gè)性化的作品是兒童繪畫(huà)的魅力，也是孩子們的童趣和孩子般的感受。兒童對(duì)物體理解的顏色是不現(xiàn)實(shí)的，沒(méi)有必要讓孩子這樣做，這會(huì)扼殺他們的孩子般的興趣和興趣。我們應(yīng)該讓孩子們通過(guò)這樣的活動(dòng)，激發(fā)他們對(duì)版畫(huà)活動(dòng)的熱情和樂(lè)趣，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造潛力，更好地引導(dǎo)幼兒，有目的地開(kāi)展活動(dòng)。每次完成印刷工作后，我們的門(mén)應(yīng)及時(shí)讓孩子們到舞臺(tái)上講述自己的內(nèi)容，并結(jié)合孩子的成功向其他孩子介紹創(chuàng)意表現(xiàn)，引導(dǎo)孩子想象創(chuàng)作在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，然后引導(dǎo)孩子。很高興看到，發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)您的同伴的工作優(yōu)勢(shì)。在評(píng)估過(guò)程中，我們應(yīng)

5、該肯定每個(gè)孩子，讓孩子們體驗(yàn)參與印刷品的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅。