中班社會文明小乘客.doc

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1、山東省紡織工業(yè)協(xié)會幼兒園公開課教案活動名稱：中班體育《靈活的汽車》班級：中班執(zhí)教人：李煥娣設(shè)計意圖：本節(jié)課選自山東省幼兒園課程指導明天版中班上冊主題四《我在馬路邊》中次主題三<我懂得的交通規(guī)則>中教學活動二《文明小乘客》。如今，幼兒乘坐公交車的機會變多了。為了讓幼兒更好地了解乘車禮儀，增強文明乘車意識，我設(shè)計了這一活動。活動以創(chuàng)設(shè)去幼兒特別喜歡的張家港公園游玩的情境，適時插入由乘車禮儀編成的朗朗上口的兒歌，讓孩子們在情境中逐步地感知、了解乘車的基本禮儀，體驗文明乘車的樂趣，從而激發(fā)孩子們在生活中爭做文明小乘客的意識和行為。城市公共交通的發(fā)展為人們的

2、出行提供了便利，幼兒乘坐公共汽車的機會越來越多。短暫的乘車過程和小小的車廂里蘊藏著諸多規(guī)則和文明禮儀。《幼兒園教育指導綱要》中指出，“以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則”活動中，我注重調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗，通過創(chuàng)設(shè)情境，在觀察、體驗的基礎(chǔ)上，引導幼兒討論、比較，知道乘車的必要規(guī)則和基本禮儀，感受遵守規(guī)則和文明禮儀帶給人們的愉悅。在分析教材的基礎(chǔ)上，為了調(diào)動幼兒參與活動的興趣，體驗文明乘車的好處，我設(shè)計了評選文明小乘客的乘車情境，引導幼兒在上車、乘車途中、以及下車的具體情境中，充分感受遵守乘車規(guī)則的重要性，在潛移默化中懂得乘公共汽車時

3、必要的文明禮儀?；顒又泄膭钣變捍竽懕磉_自己的想法，充分與同伴進行互動，避免了單一的呆板的語言說教。根據(jù)幼兒的學習特點，活動中我通過創(chuàng)設(shè)情境、課件演示、現(xiàn)場模擬、情感體驗、判斷行為、情感激勵等多種活動形式讓幼兒在輕松的活動氛圍中自主發(fā)展?；顒用Q：文明小乘客活動目標：1、能說出乘坐汽車的基本文明行為規(guī)范，并學習遵守。2、知道乘車的安全自我保護方法，具有初步的自我保護能力?；顒訙蕚洌骸段拿餍〕丝汀方虒W掛圖。活動過程：一、導入：1、請幼兒回憶已有經(jīng)驗，說說坐過哪些車？乘車時要注意哪些安全事項？二、展開：1、教師出示掛圖，引導幼兒細致觀察圖片，能對各種乘車

4、行為進行正確的判斷，并能說出理由。（1）請幼兒觀察畫面：有的幼兒在車開動時在車內(nèi)嬉戲亂走；有的小朋友坐在開動的汽車內(nèi)吃帶棒的東西；有的小朋友站在座位上；有的小朋友將果皮隨意拋在車內(nèi)。（2）提問：畫面里的小朋友做的對嗎？為什么？這樣做有什么危險？2、進一步引發(fā)幼兒討論：怎樣做才是安全文明的小乘客？（1）結(jié)合幼兒已有的經(jīng)驗充分讓幼兒參與討論，自主發(fā)表意見。（2）教師小結(jié)。3、讓幼兒進行分組表演“我是文明的小乘客”。（1）請幼兒自己設(shè)置場景，分配角色扮演司機和乘客。（2）小組討論：哪位小朋友扮演得好？為什么？4、請一組幼兒進行表演，教師與幼兒一起進行欣賞

5、。引導幼兒說說自己從哪兒看出他們是文明的小乘客。三、結(jié)束1、總結(jié)評價2、活動延伸：引導幼兒在角色區(qū)中玩“公共汽車站”的游戲。