少兒英語(yǔ)課堂小游戲集錦

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1、少兒英語(yǔ)課堂小游戲集錦（上）時(shí)間：2010-07-18　　作者：　　來(lái)源：北京新東方?　　1、“碰地雷”：在英語(yǔ)單詞教學(xué)中,學(xué)生不太愿意跟讀。用此法不錯(cuò)。在一個(gè)詞下放一個(gè)地雷，這個(gè)詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數(shù)onetwothree,bomb,向他飄過(guò)去！有趣，氣氛也好，學(xué)生在玩中也學(xué)得扎實(shí)！　　2、補(bǔ)全句子：在學(xué)習(xí)句中,要慢讀,必要時(shí)分解讀。在跟讀幾遍后，可以讓學(xué)生補(bǔ)全老師沒(méi)說(shuō)完的部分。比如:mynameisrebecca.可讓學(xué)生補(bǔ)rebecca、isrebecca、nameisrebecca.這是個(gè)反

2、應(yīng)練習(xí)，可讓學(xué)生熟練掌握句子?！　?、此呼彼應(yīng)：　?。?）全班學(xué)生坐在原位?！　?2)教師描述一些事物,如果的是對(duì)的，例如:Thedusksareswimming.學(xué)生就學(xué)叫“嘎嘎”，如果的是錯(cuò)的,學(xué)生就保持沉默?！　?3)做錯(cuò)的學(xué)生暫且退出游戲。游戲繼續(xù)進(jìn)行?！　?4)剩下的一個(gè)學(xué)生即游戲的優(yōu)勝者?！　?5)變化：Thebikeiscoming.或Acatcanrun.　　(6)作用:可用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)和can句型的教學(xué),可訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力?！　?、拍皮球：　　(1)學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。　　(2)教師拍皮球,學(xué)

3、生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。　　(3)教師突然停下，問(wèn)一個(gè)學(xué)生:"What'sthenumber?"該學(xué)生應(yīng)該答,"Nineteen".如果他答對(duì)了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯(cuò)了，就讓別的學(xué)生糾正?！　?4)哪組學(xué)生得分多,就為勝者?！　?5)變化：教師拍球時(shí)可以在中間來(lái)個(gè)停頓。如先拍4下,停一停,再拍3下,接著問(wèn):"What'sthenumber?"學(xué)生應(yīng)答"Seven"或"Fourplusthreeisseven."　　(6)作用：操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型?！　?、加減連算：　　(1)學(xué)生

4、分成兩組,互相出題,教師仲裁打分　　(2)由A組第一個(gè)學(xué)生先出題,如:Fiveplusfive……B組第二個(gè)學(xué)生必須立即回答:Fiveplusfiveisten.然后由該生再接下去,如:Minusfour,A組第二個(gè)學(xué)生再接著答題Tenminusfourissix.如果講錯(cuò),該組就扣分?！　?3)數(shù)字的和或差可限于一事實(shí)上數(shù)字范圍內(nèi),如20,30等?！　?4)變化：教師可讓一個(gè)學(xué)生把所念算式寫(xiě)出來(lái):5+5-4+8……(5)作用:操練數(shù)詞和加減運(yùn)算句式。1.大小聲【老師大聲說(shuō)，孩子小聲說(shuō)】【老師可以把卡片放高，孩子大聲說(shuō)，放低的時(shí)候孩子

5、小聲說(shuō)，也可以叫孩子上來(lái)放卡片】2.hideandseek：【找一個(gè)小朋友s1背對(duì)著其他人，再找一個(gè)小朋友s2藏卡片，當(dāng)1離卡片近的時(shí)候其他所有的小朋友大聲的說(shuō)出這個(gè)單詞，當(dāng)他離這個(gè)卡片遠(yuǎn)的話，說(shuō)的聲音就會(huì)變小，，，，】其它的還有：1、“擊鼓傳花”這個(gè)應(yīng)用比較廣泛，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可以，不名思意就是老師“擊鼓”學(xué)生“傳花”。鼓停傳到誰(shuí)誰(shuí)回答。2、“擲色子”老師擲色子出來(lái)的數(shù)就對(duì)應(yīng)學(xué)生的學(xué)號(hào)來(lái)回答問(wèn)題。3、“搶凳子”吧學(xué)生分成2組或幾組，當(dāng)老師發(fā)布指令的時(shí)候，如NO.1就是各組的第一個(gè)學(xué)生出發(fā)，搶先坐到凳子的同學(xué)直接加分，搶不到的回答問(wèn)題答

6、對(duì)加分。字母游戲1.搶讀字母這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀字母的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個(gè)出示字母卡片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該字母，讀對(duì)的給該組記10分，最后得分最多的組為優(yōu)勝。2.搶答字母組將全班分成兩個(gè)小組，并把兩套字母卡片分別發(fā)給各組學(xué)生。游戲開(kāi)始，教師用中文說(shuō)："樂(lè)譜的七個(gè)調(diào)"，"美國(guó)"，"圓心和半徑"，"中華人民共和國(guó)"，持有這些字母卡片的學(xué)生迎立即站起來(lái)并舉起字母"ABCDEFG，"USA"，o，r"，"PRC"等，答得既快又準(zhǔn)的組獲勝。3.看誰(shuí)快這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)字母的游戲，將全班分成兩組，一組學(xué)生

7、持大寫(xiě)字母，另一組學(xué)生持小寫(xiě)字母，教師快速念字母，要求持有該字母的學(xué)生迅速站起來(lái)，最先站起來(lái)的人得兩分，后站起來(lái)的得一分，沒(méi)站出來(lái)的得零分，得分多的組獲勝。4.聽(tīng)音辨字母這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生辨別字母的游戲。教師可將讀音易混的字母分別寫(xiě)在板上，如GJOW，等，共準(zhǔn)備2～4套，同時(shí)將學(xué)生分成2～4個(gè)小組，每組抽一名學(xué)生到前面向全班站好，教師發(fā)給每人一套卡片(2～4張為宜)，游戲開(kāi)始，教師念其中的一個(gè)字母，學(xué)生迎立即找出并高舉起該字母，先找對(duì)的得2分，后找對(duì)的得1分，沒(méi)找對(duì)的不得分，最后得分多的組為優(yōu)勝。5.聽(tīng)音摘字母比賽這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)認(rèn)字

8、母能力的游戲，教師先把所學(xué)過(guò)的大小寫(xiě)字母寫(xiě)在卡片上，按大小寫(xiě)把卡片分成兩組貼在黑板上，然后把學(xué)生分成兩組。游戲開(kāi)始，每組的第一名學(xué)生上黑板前等候，教師說(shuō)出一個(gè)字母，這兩名學(xué)生就立即摘下教師所念的字母，放到講臺(tái)上，一人摘大