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1、少兒英語課堂小游戲集錦（上）時間：2010-07-18 作者： 來源：北京新東方? 1、“碰地雷”：在英語單詞教學(xué)中,學(xué)生不太愿意跟讀。用此法不錯。在一個詞下放一個地雷，這個詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數(shù)onetwothree,bomb,向他飄過去！有趣，氣氛也好，學(xué)生在玩中也學(xué)得扎實(shí)！ 2、補(bǔ)全句子：在學(xué)習(xí)句中,要慢讀,必要時分解讀。在跟讀幾遍后，可以讓學(xué)生補(bǔ)全老師沒說完的部分。比如:mynameisrebecca.可讓學(xué)生補(bǔ)rebecca、isrebecca、nameisrebecca.這是個反
2、應(yīng)練習(xí)，可讓學(xué)生熟練掌握句子?！ ?、此呼彼應(yīng)： ?。?）全班學(xué)生坐在原位?！ ?2)教師描述一些事物,如果的是對的，例如:Thedusksareswimming.學(xué)生就學(xué)叫“嘎嘎”，如果的是錯的,學(xué)生就保持沉默?！ ?3)做錯的學(xué)生暫且退出游戲。游戲繼續(xù)進(jìn)行?！ ?4)剩下的一個學(xué)生即游戲的優(yōu)勝者。 (5)變化：Thebikeiscoming.或Acatcanrun. (6)作用:可用于現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)和can句型的教學(xué),可訓(xùn)練學(xué)生的聽力?！ ?、拍皮球： (1)學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分?！ ?2)教師拍皮球,學(xué)
3、生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。 (3)教師突然停下，問一個學(xué)生:"What'sthenumber?"該學(xué)生應(yīng)該答,"Nineteen".如果他答對了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯了，就讓別的學(xué)生糾正?！ ?4)哪組學(xué)生得分多,就為勝者?！ ?5)變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下,停一停,再拍3下,接著問:"What'sthenumber?"學(xué)生應(yīng)答"Seven"或"Fourplusthreeisseven." (6)作用：操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型?！ ?、加減連算： (1)學(xué)生
4、分成兩組,互相出題,教師仲裁打分 (2)由A組第一個學(xué)生先出題,如:Fiveplusfive……B組第二個學(xué)生必須立即回答:Fiveplusfiveisten.然后由該生再接下去,如:Minusfour,A組第二個學(xué)生再接著答題Tenminusfourissix.如果講錯,該組就扣分?！ ?3)數(shù)字的和或差可限于一事實(shí)上數(shù)字范圍內(nèi),如20,30等?！ ?4)變化：教師可讓一個學(xué)生把所念算式寫出來:5+5-4+8……(5)作用:操練數(shù)詞和加減運(yùn)算句式。1.大小聲【老師大聲說，孩子小聲說】【老師可以把卡片放高，孩子大聲說，放低的時候孩子
5、小聲說，也可以叫孩子上來放卡片】2.hideandseek：【找一個小朋友s1背對著其他人，再找一個小朋友s2藏卡片，當(dāng)1離卡片近的時候其他所有的小朋友大聲的說出這個單詞，當(dāng)他離這個卡片遠(yuǎn)的話，說的聲音就會變小，，，，】其它的還有：1、“擊鼓傳花”這個應(yīng)用比較廣泛，每個知識點(diǎn)都可以，不名思意就是老師“擊鼓”學(xué)生“傳花”。鼓停傳到誰誰回答。2、“擲色子”老師擲色子出來的數(shù)就對應(yīng)學(xué)生的學(xué)號來回答問題。3、“搶凳子”吧學(xué)生分成2組或幾組，當(dāng)老師發(fā)布指令的時候，如NO.1就是各組的第一個學(xué)生出發(fā)，搶先坐到凳子的同學(xué)直接加分，搶不到的回答問題答
6、對加分。字母游戲1.搶讀字母這是一個訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀字母的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個出示字母卡片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該字母，讀對的給該組記10分，最后得分最多的組為優(yōu)勝。2.搶答字母組將全班分成兩個小組，并把兩套字母卡片分別發(fā)給各組學(xué)生。游戲開始，教師用中文說："樂譜的七個調(diào)"，"美國"，"圓心和半徑"，"中華人民共和國"，持有這些字母卡片的學(xué)生迎立即站起來并舉起字母"ABCDEFG，"USA"，o，r"，"PRC"等，答得既快又準(zhǔn)的組獲勝。3.看誰快這是一個訓(xùn)練學(xué)生聽字母的游戲，將全班分成兩組，一組學(xué)生
7、持大寫字母，另一組學(xué)生持小寫字母，教師快速念字母，要求持有該字母的學(xué)生迅速站起來，最先站起來的人得兩分，后站起來的得一分，沒站出來的得零分，得分多的組獲勝。4.聽音辨字母這是一個訓(xùn)練學(xué)生辨別字母的游戲。教師可將讀音易混的字母分別寫在板上，如GJOW，等，共準(zhǔn)備2～4套，同時將學(xué)生分成2～4個小組，每組抽一名學(xué)生到前面向全班站好，教師發(fā)給每人一套卡片(2～4張為宜)，游戲開始，教師念其中的一個字母，學(xué)生迎立即找出并高舉起該字母，先找對的得2分，后找對的得1分，沒找對的不得分，最后得分多的組為優(yōu)勝。5.聽音摘字母比賽這是一個訓(xùn)練學(xué)生聽認(rèn)字
8、母能力的游戲，教師先把所學(xué)過的大小寫字母寫在卡片上，按大小寫把卡片分成兩組貼在黑板上，然后把學(xué)生分成兩組。游戲開始，每組的第一名學(xué)生上黑板前等候，教師說出一個字母，這兩名學(xué)生就立即摘下教師所念的字母，放到講臺上，一人摘大
