要學(xué)會(huì)欣賞幼兒的小聰明.doc

要學(xué)會(huì)欣賞幼兒的小聰明.doc

ID:55428075

大?。?7.50 KB

頁(yè)數(shù):1頁(yè)

時(shí)間:2020-05-12

要學(xué)會(huì)欣賞幼兒的小聰明.doc_第1頁(yè)
資源描述:

《要學(xué)會(huì)欣賞幼兒的小聰明.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、要學(xué)會(huì)欣賞幼兒的小聰明 2013年07月有一天午餐的時(shí)候,大多數(shù)的幼兒都吃完了自己的一份飯菜。這時(shí)候一個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師我吐出來(lái)了?!蔽业谝粫r(shí)間想到的就是:“你哪里不舒服?”他說(shuō):“我今天早飯、餐點(diǎn)都吃得很多,飯飯菜菜再吃下去,實(shí)在太飽了,飽得我都吐了。”我又問(wèn):“你吐在哪里了呀,老師幫你打掃干凈?!彼卮鸬剑骸拔彝略诹俗约旱娘埻肜?,老師我把碗里的飯菜一起倒掉好嗎?”我說(shuō):“那你去倒了吧!”他聽(tīng)了后,高高興興地把飯菜倒進(jìn)了空的菜桶里,愉快地去玩了。午睡之前,我又關(guān)心地問(wèn)他:“你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?有沒(méi)有哪里不舒服?。 彼斓鼗卮鹫f(shuō):“現(xiàn)在舒服了?!蔽缢蟮挠螒蚧顒?dòng)中,我特別留意他的一

2、舉一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)他玩得一直很開(kāi)心,我也就放心了。過(guò)了幾天午餐的時(shí)候,這個(gè)小朋友又走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師,我又惡心了,吐在飯碗里了,我把臟的飯菜倒掉了好嗎?”我說(shuō):“那好吧,你吃這么少會(huì)肚子餓的,要不老師再給你盛一點(diǎn)干凈的飯菜好嗎?”他急忙說(shuō):“不用了,我早上吃很多的,不會(huì)餓的。”奇怪的事,他同組的幼兒也出現(xiàn)了以上的情況,我一想不對(duì),他們一定不是因?yàn)槌远嗔硕鲁鰜?lái),更不會(huì)因?yàn)樯眢w不舒服嘔吐,而是飯菜不對(duì)胃口,不想吃了。假裝說(shuō)吐在碗里了,為的是得到我的同意把飯菜倒掉。他們可真會(huì)耍小聰明,在以后的幾天了,一發(fā)現(xiàn)這種情況,我就讓他們把碗拿過(guò)來(lái)給我看,結(jié)果被我猜對(duì)了,他們碗里的飯菜干巴巴的,根本沒(méi)有吐出

3、來(lái)過(guò),因?yàn)檎娴耐鲁鰜?lái)的話,碗里應(yīng)該是粘乎乎的,而不會(huì)是干巴巴的。于是我對(duì)這個(gè)小朋友說(shuō):“老師看得出來(lái),你不是真的吐出來(lái)是嗎?是不是菜不合胃口呀?”這個(gè)小朋友聽(tīng)我這么一說(shuō),害羞地把頭低了下來(lái),輕聲地說(shuō):“是的?!庇谑俏覍?duì)他說(shuō):“說(shuō)謊是不對(duì)的。每樣菜都有不同的營(yíng)養(yǎng),各種營(yíng)養(yǎng)加起來(lái)才會(huì)使我們的身體更加健康,如果我們這樣不吃,那樣不吃的話,人也長(zhǎng)不高,把飯菜吃完好嗎?”這個(gè)小朋友聽(tīng)了我的話后,乖乖地回到了座位上吃了起來(lái),很快把飯菜都吃光了。為止,我在全班小朋友的面前表?yè)P(yáng)了他。還特意發(fā)給了他一朵大金花,當(dāng)他拿著大金花的時(shí)候,臉上露出了燦爛的笑容。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。