《養(yǎng)成好習慣，爭做好少年》主題班會

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2、主題班會《養(yǎng)成好習慣，爭做好少年》主題班會《養(yǎng)成好習慣，爭做好少年》主題班會《養(yǎng)成好習慣，爭做好少年》主題班會《養(yǎng)成好習慣，爭做好少年》主題班會《養(yǎng)成好習慣，爭做好少年》主題班會《養(yǎng)成好習慣，爭做好少年》主題班會《養(yǎng)成好習慣，爭做好少年》主題班會《養(yǎng)成好習慣，爭做好少年》主題班會教學目標：通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養(yǎng)成的重要性。教學重點：讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。教學難點：希望學生們通過這么一次思想教育及時改變過，為養(yǎng)成更好的習慣努力。教學過程：

3、1、中隊長李子晗：整隊，各小隊報告人數(shù)。（第一隊隊長鄧承志）第一小隊全體起立，稍息，立正，報告中隊長我小隊共有1人，實到1人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。依次是第二(孟星璨)、三(劉一帆)、四小隊小隊長(王天雨)報告人數(shù)！2、中隊長：全體立正，報告輔導員老師我中隊共有63人，實到63人，報告完畢。師：接受你的報告。中隊長：《養(yǎng)成好習慣，爭做好少年》主題隊會準備完畢，請輔導員老師參加我們的活動。師：非常高興參加你們的活動，預祝你們的隊會圓滿成功。中隊長：無棣縣第二實驗學校三年級五班嘻哈中隊（側身

4、手指題目）《養(yǎng)成好習慣，爭做好少年》主題隊會現(xiàn)在開始。3、中隊長：進行隊會第一項出隊旗，全體起立，向隊旗敬禮?。ǚ懦銎烨焓质帜藐犉炫c護旗手走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮）禮畢。4、中隊長：第二項全體起立唱隊歌。（唱完）全體請坐。（放伴奏錄音，隊歌要唱完整，有指揮）、中隊長：少先隊員朋友們，今天我們召開《養(yǎng)成好習慣，爭做好少年》的主題隊會，目的就在于讓我們懂得良好的習慣對人的一生會產生重要的、積極的影響。良好的習慣能幫助我們打開成功的大門，不良的習慣可以成為我們前進的障礙。讓我們養(yǎng)成良好的習慣

5、，改掉壞習慣，讓好的習慣伴隨我們終生。下面我們進行隊會第三項，活動正式開始，有請主持人上場！（主持人上）6、主持人上場甲：我不是你的影子，但我與你親密無間。乙：我不是機器，但我全心全意聽命于你。甲：培訓我，我會為你贏得全世界。乙：放縱我，我會毀掉你的終生。甲：我到底是誰，平凡的讓你驚奇。合：我，就是習慣！甲：好習慣就像雄鷹的一雙翅膀，讓我們在高高的藍天上翱翔。乙：壞習慣就像一只討厭的害蟲，讓青春的樹苗成不了偉岸的棟梁。甲：好習慣就像前方的一盞明燈，指引著我們從優(yōu)秀走向成功。乙：壞習慣就像一堵厚厚的

6、泥墻，把你和“優(yōu)秀”無情地隔開。甲：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓我們在陽光下茁壯成長。乙：讓我們告別不良行為習慣，把好習慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！甲：同學們，說到習慣，我們先請吳肖鵬同學給大家講一個真實的故事——《如此考試》，大家掌聲歡迎?。▍切i講故事）如此考試北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關……面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學們一定很納

7、悶吧！原總經理借故離開了分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回了說：“面試已經結束?！边@群年輕人和我們一樣納悶?？偨浝碚f：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從不錄取那些亂翻東西的人?！蹦贻p人一聽，頓時捶胸頓足:“我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！”我的故事講完了，謝謝大家！乙：剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未，壞

8、習慣錯失好機會。甲：是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。教育家葉圣陶先生說：“教育就是習慣的培養(yǎng)?！庇械氖呛昧晳T，有的是壞習慣，誰告訴我，你們都有哪些習慣？生：我做完作業(yè)就幫家長做家務。乙：這是愛勞動的習慣。生：我一有空就看書。甲：這是愛讀書的習慣。生：我每天早晨起都到室外進行體育鍛煉。乙：這是愛運動的習慣。生：我從不亂花錢，爸爸媽媽給我的零用錢我都把它攢起買學習用品。甲：這是勤儉節(jié)約的好習慣。生：堂上我能嚴格要求自己，認真聽老師講。乙：這是守紀律的好習慣。習慣成自然，你們這些好習慣