《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做好少年》主題班會(huì)

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2、主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做好少年》主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做好少年》主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做好少年》主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做好少年》主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做好少年》主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做好少年》主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做好少年》主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做好少年》主題班會(huì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：希望學(xué)生們通過(guò)這么一次思想教育及時(shí)改變過(guò)，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。教學(xué)過(guò)程：

3、1、中隊(duì)長(zhǎng)李子晗：整隊(duì)，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（第一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)鄧承志）第一小隊(duì)全體起立，稍息，立正，報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)我小隊(duì)共有1人，實(shí)到1人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。依次是第二(孟星璨)、三(劉一帆)、四小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)(王天雨)報(bào)告人數(shù)！2、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，報(bào)告輔導(dǎo)員老師我中隊(duì)共有63人，實(shí)到63人，報(bào)告完畢。師：接受你的報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做好少年》主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的活動(dòng)。師：非常高興參加你們的活動(dòng)，預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功。中隊(duì)長(zhǎng)：無(wú)棣縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)五班嘻哈中隊(duì)（側(cè)身

4、手指題目）《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做好少年》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。3、中隊(duì)長(zhǎng)：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)出隊(duì)旗，全體起立，向隊(duì)旗敬禮！（放出旗曲，旗手手拿隊(duì)旗與護(hù)旗手走過(guò)隊(duì)伍前面，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮）禮畢。4、中隊(duì)長(zhǎng)：第二項(xiàng)全體起立唱隊(duì)歌。（唱完）全體請(qǐng)坐。（放伴奏錄音，隊(duì)歌要唱完整，有指揮）、中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員朋友們，今天我們召開(kāi)《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做好少年》的主題隊(duì)會(huì)，目的就在于讓我們懂得良好的習(xí)慣對(duì)人的一生會(huì)產(chǎn)生重要的、積極的影響。良好的習(xí)慣能幫助我們打開(kāi)成功的大門，不良的習(xí)慣可以成為我們前進(jìn)的障礙。讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣

5、，改掉壞習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴隨我們終生。下面我們進(jìn)行隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)，活動(dòng)正式開(kāi)始，有請(qǐng)主持人上場(chǎng)?。ㄖ鞒秩松希?、主持人上場(chǎng)甲：我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。乙：我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。甲：培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得全世界。乙：放縱我，我會(huì)毀掉你的終生。甲：我到底是誰(shuí)，平凡的讓你驚奇。合：我，就是習(xí)慣！甲：好習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。乙：壞習(xí)慣就像一只討厭的害蟲(chóng)，讓青春的樹(shù)苗成不了偉岸的棟梁。甲：好習(xí)慣就像前方的一盞明燈，指引著我們從優(yōu)秀走向成功。乙：壞習(xí)慣就像一堵厚厚的

6、泥墻，把你和“優(yōu)秀”無(wú)情地隔開(kāi)。甲：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。乙：讓我們告別不良行為習(xí)慣，把好習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！甲：同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，我們先請(qǐng)吳肖鵬同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事——《如此考試》，大家掌聲歡迎?。▍切i講故事）如此考試北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)……面試?？墒牵丛氲?，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納

7、悶吧！原總經(jīng)理借故離開(kāi)了分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回了說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束?！边@群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說(shuō)：“很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩牟讳浫∧切﹣y翻東西的人?！蹦贻p人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足:“我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！”我的故事講完了，謝謝大家！乙：剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未，壞

8、習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。甲：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！庇械氖呛昧?xí)慣，有的是壞習(xí)慣，誰(shuí)告訴我，你們都有哪些習(xí)慣？生：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。乙：這是愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。生：我一有空就看書。甲：這是愛(ài)讀書的習(xí)慣。生：我每天早晨起都到室外進(jìn)行體育鍛煉。乙：這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。生：我從不亂花錢，爸爸媽媽給我的零用錢我都把它攢起買學(xué)習(xí)用品。甲：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。生：堂上我能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)老師講。乙：這是守紀(jì)律的好習(xí)慣。習(xí)慣成自然，你們這些好習(xí)慣