大班美術(shù)多彩的扇子.doc

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1、大班美術(shù)　多彩的扇子　　活動目標(biāo):　　1、會初步欣賞各種不同的扇子.　　2、知道扇子有各種各樣的，它們是由不同材料制成的.3、了解扇子與我們生活的關(guān)系.　　活動準(zhǔn)備:PPT、各種不同的扇子、水彩筆等　　　活動過程:　　一、談話導(dǎo)入.　　教師:"小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎?"(夏天)"你是怎么知道的呢?"幼兒討論."那天氣這么熱,你有什么辦法使自己涼快一些?"(引導(dǎo)幼兒說出用扇子扇.)"今天,就讓我們一起走進扇子王國去了解一下多彩的扇子."　　二、了解扇子的種類及用途.　　1、教師:(1)大家把自己帶來的

2、扇子拿出來,看看是什么樣子的?說說自己的扇子有什么特征?　　(2)幼兒相互交流.教師巡回指導(dǎo).(3)教師請個別說的好的幼兒大膽告訴其他小朋友.教師隨機評價,同時出示相應(yīng)的字卡:羽毛扇、紙扇、香木扇、絲綢扇等.(4)小結(jié):扇子是我們夏天使用的一種工具,它能使我們涼快.扇子有很多形狀,用不同的材料可以制作出羽毛扇、芭蕉扇、紙扇、香木扇、絲綢扇等.　　2、了解扇子與我們生活的關(guān)系,討論:　　(1)你們最喜歡哪一種扇子,為什么?(羽毛扇很輕,芭蕉扇的風(fēng)大,香木扇有香味,紙扇上有各種字畫點綴.)　　(2)你們知道扇

3、子除了扇風(fēng),還可以怎么用?(有的扇子可以掛在墻上點綴房間,有的人用扇子跳舞等.)　　(3)你們想利用扇子做什么?　　3、畫扇子.出示PPT，請幼兒觀察扇子的形狀以及上面的圖案等。幼兒自由作畫4、小結(jié)展示幼兒作品5、延伸扇子的美我們看到了。那么，有誰知道我國最大的扇子有多大，最小的又有多小呢？請爸爸媽媽幫你們查資料了解一下吧