淺談小學(xué)生規(guī)范書寫漢字的重要性

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1、淺談小學(xué)生規(guī)范書寫漢字的重要性仁里集鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張麗摘要:隨著社會的日益進(jìn)步,人們生活水平的不斷提高,電腦已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶。電腦的普及為我們現(xiàn)代人的生活提供了種種便利,但隨之而來的擔(dān)憂也要引起我們的重視,現(xiàn)代人們已經(jīng)習(xí)慣于敲打鍵盤,卻很少用筆和紙這種最傳統(tǒng)的書寫形式,生活中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好多孩子受電腦、受網(wǎng)絡(luò)等一些新事物“新文化”的影響,不但寫不好字還用不好字,出現(xiàn)并使用了一些網(wǎng)絡(luò)上所流行的什么“火星文字”、等生僻怪字,影響了對漢字的正確使用和推廣。而低年級學(xué)生正處在人生的起步階段,讓他們對于“

2、寫好字”的重要性樹立正確的認(rèn)識,對于他們以后的成才發(fā)展都有好處。關(guān)鍵字:低年級寫好字重要性古人云:“字如其人,人如其字”。由此可見,把字寫好的重要性。字是一個人的“門面”,字的好壞,也可以在一定程度上反應(yīng)這個人的面貌。但現(xiàn)代社會,電腦已經(jīng)代替了我們以往傳統(tǒng)的書寫形式,漢字的重要性已經(jīng)漸漸被世人淡漠。低年級的學(xué)生年紀(jì)還小,沒有一定的審美意識和價值標(biāo)準(zhǔn),不知道怎樣才是寫好看的字?寫好字究竟有什么作用?因此,作為老師,我們應(yīng)該讓學(xué)生在書寫上引起高度重視,培養(yǎng)孩子們正確的書寫習(xí)慣。讓孩子們在學(xué)習(xí)、人生的起

3、步階段就有這個意識,能寫一手好字,這對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、發(fā)展都大有益處。下面就書寫的重要性談?wù)勛约旱囊恍┐譁\見解。一、寫一手好字,是中國文化的傳承??v觀華夏五千年的歷史,先輩們?yōu)槲覀兞粝聛聿挥?jì)其數(shù)的物質(zhì)、精神、文化遺產(chǎn),這是我們作為炎黃子孫的驕傲,而漢字是中國文化的重要組成部分,是我們的寶貴財(cái)富,由最初的甲骨文,再到后來的行書、隸書、草書,以及現(xiàn)在我們所推崇的楷書,都是我國勞動人民智慧的結(jié)晶。生活在現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)的社會,而電腦已經(jīng)與人們的生活息息相關(guān),但許多專家正在擔(dān)憂:再過若干年之后,我們中國人

4、還會用筆書寫我們的方塊字嗎?因此,我認(rèn)為要在低年級的教學(xué)中重視寫字課,要培養(yǎng)學(xué)生熱愛漢字的情感,要讓中國的漢字繼續(xù)得到傳承并讓其發(fā)揚(yáng)光大。老祖宗留給我們的“寶貴財(cái)富”,我們絕不能拋棄。二、寫字是語文學(xué)習(xí)的起始,也是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一種必備技能。我們從上學(xué)開始,就要接觸漢字,語文學(xué)習(xí),除了聽、說、讀之外,最重要的一項(xiàng)就是寫,《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對于小學(xué)低年級的要求是:掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫

5、規(guī)范、端正、整潔。因此,我在教學(xué)低年級語文課時,把寫字教學(xué)當(dāng)作重點(diǎn),每天上一節(jié)寫字課,培養(yǎng)他們的寫字興趣,引導(dǎo)他們把字寫好,因?yàn)椤皩懞米帧边@也是學(xué)好語文的一塊“敲門磚”。寫得一手漂亮的字,也能讓學(xué)生多擁有一項(xiàng)技能,這是能力的體現(xiàn)。三、養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的習(xí)慣,有利于學(xué)生的身心健康原國家教委副主任柳斌同志說過:“小學(xué)階段,除了要打好思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動素質(zhì)的基礎(chǔ),還要打好寫規(guī)范漢字的基礎(chǔ),這是非常重要的?!?962年郭沫若先生為《人民教育》的題詞:“我們從低段開始加強(qiáng)寫字指導(dǎo),不

6、一定要人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈,容易認(rèn),這樣養(yǎng)成了習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中意志,善于體貼人。若草草了事,粗枝大葉,獨(dú)行專斷,是容易誤事的。練習(xí)寫字還可以逐漸免除這些毛病?!比丝梢詫懽?,字可以顯人,寫字的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過練字本身?,F(xiàn)在的小學(xué)生的寫字姿勢握筆姿勢普遍不正確。在我校調(diào)查中發(fā)現(xiàn),五年級的一個班里,全班57個學(xué)生,有39個學(xué)生執(zhí)筆方法和寫字姿勢都不正確。學(xué)生寫的字,歪歪扭扭,潦潦草草,大小不勻,涂改、錯別字普遍,甚至簡單的字也不會寫。面對這種現(xiàn)象,一些教師

7、視而不見,批改作業(yè)時只著眼于對或錯,對書寫質(zhì)量毫不評判。如此下去,學(xué)生便會養(yǎng)成不良的書寫習(xí)慣,出現(xiàn)近視、斜肩、駝背、脊椎彎曲等現(xiàn)象,嚴(yán)重影響身心健康,影響一生的發(fā)展。四、好字帶來好機(jī)會。能寫一手好字,對以后的工作求職,考試升學(xué)都有好處,有時候機(jī)會就會這樣輕易的垂青給那些能寫一手漂亮的字的人。比如:兩個人同時應(yīng)聘一個職務(wù),在工作能力,經(jīng)驗(yàn)閱歷等各方面條件相當(dāng)?shù)那闆r下,能有一手好字的應(yīng)聘者機(jī)會會更大,就憑那一手漂亮的字,他就可以比別人占優(yōu)勢,能更加吸引人?,F(xiàn)在我們考試也一直在強(qiáng)調(diào)卷面要整潔、書寫要工整

8、,設(shè)想一下,一份被漂亮的字填充滿的試卷比卷面字跡潦草塞責(zé),歪七倒八要更容易得高分。專家指出,面試學(xué)生在自信、語言表達(dá)、溝通能力上都不錯,唯獨(dú)書寫能力有待加強(qiáng)。這也無不在給我們每個從事教育工作的人敲響了警鐘,“寫好字”很重要。因此,低年級的學(xué)生更應(yīng)該重視“寫好字”這個概念,因?yàn)樗麄冞€剛剛起步,打好堅(jiān)固的基石很重要,用“一手好字”為自己以后的考試乃至工作先打好基礎(chǔ),絕不能讓自己輸在起跑線上。五、陶冶情操,磨練意志,提高審美意識。通過實(shí)踐我們可以知道,練字的過程,可以磨練人的意志。寫字對

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