我的班級我做主.doc

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1、我的班級我做主在長期的班主任工作中，我深深體會到：培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞陌喔刹筷犖椋屗麄儗W(xué)會管理班級，是搞好班級工作的可靠保證。開學(xué)初，我讓全班同學(xué)投票選舉出自己信任的班干部，組建了班委會。為了班干部有效地開展工作，我對他們定期進(jìn)行培訓(xùn)，每周召開一次班干部會議。教給他們一些管理班級的方法，對他們提出嚴(yán)格的要求。讓他們明白：當(dāng)班干部是為大家服務(wù)的，不能有特權(quán)思想。要求大家做到的，班干部必須首先做到，要求大家不做的，班干部堅決不做。臟活累活要搶著干，有榮譽(yù)要讓給別人，有困難要留給自己。同學(xué)們紛紛表示能做到老師的這些要求。就這樣，一支得力的干部隊伍在我班形

2、成了。他們積極投入到班級工作之中，人人以身作則、率先垂范，各負(fù)其責(zé)，大膽管理班級，個個是老師得力的小助手。王碩同學(xué)是班里的班長，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她處處嚴(yán)格要求自己，關(guān)心幫助同學(xué)，管理班級非常得力。特別是老師有事不在時，把班級管理得井井有條。她就像一個小老師，帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，組織大家讀課文，看著學(xué)生寫作業(yè)，同學(xué)們都聽從她的管理，比老師在的時候還要守紀(jì)律。張恒暢同學(xué)是班里的副班長，他和班長配合得很默契?？匆娡瑢W(xué)有了困難，就主動幫助。平時，同學(xué)做作業(yè)遇到難題，他主動去給同學(xué)講解，一遍，兩遍，直到同學(xué)懂了為止。他主動幫同學(xué)做值日，給同學(xué)借學(xué)

3、習(xí)用品。同學(xué)們稱他是班里的“小雷鋒”。我班像這樣的班干部舉不勝舉。他們心往一處想，勁往一處使。同心協(xié)力做好班級工作，有很強(qiáng)的感召力，凝聚力，有很高的威信。在他們的帶動下，班里的學(xué)生都熱愛自己的班級體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。人人為集體爭光，為搞好班級工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我班還建立了民主評議班干部的制度。如果哪個班干部工作做得不好，在民主評議班干部時，同學(xué)們就會展開批評與自我批評，有時還進(jìn)行激烈的爭論，直到意見一致為止。一年來，我班在學(xué)校開展的各項活動中，取得了顯著的成績，獲得了很多獎項。在少先大隊部每天的常規(guī)檢查中，多次獲得流動紅旗。全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績也在不斷

4、提高。這全得益于班干部的模范帶頭作用和得力的管理。目前，我班同學(xué)在班委會的帶領(lǐng)下，正積極開展“文明班級”的創(chuàng)建活動，朝著更新更高的目標(biāo)前進(jìn)。