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時間:2020-07-09
《環(huán)境教育案例寶 貴 的 小 水 滴選用.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、寶貴的小水滴???教學目標:???1、通過實驗學會觀察,懂得植物生長都需要淡水;???2、使學生認識到淡水是多么的寶貴,我們要節(jié)約用水;???3、進一步懂得在生活中要節(jié)約用水。??????第一課時???教學過程:???一、學習兒歌:投影出示:???小水滴,真重要,萬事萬物離不了,小朋友們要愛惜,少了它可不得了。???二、猜想與假設:誰的豆豆先發(fā)芽?(淡水和鹽水)???三、做一做:用鹽水和淡水做實驗,寫觀察日記???交流:第二天用淡水澆的豆豆先舒展、脹大;第四天用鹽水澆的豆豆才膨大。第六天澆淡水的蠶豆冒出白白的、尖尖
2、的芽;而澆鹽水的不見動靜。???得出結論:植物生長都需要淡水!???四、世界上的淡水多嗎????1、如果地球上的水一共是這么多,我們該怎么辦????2、談談自己的想法和感受???3、如果缺了水,結果會怎么樣?請想象一下???4、交流:在缺水的情況下,會……???師板書:干旱的沙漠龜裂的大地裸露的河床排隊候水???五、故事《老牛擋路》????認識到:淡水是多么的寶貴,所以我們要節(jié)約用水!???第二課時???教學過程:???一、激趣導入:你們知道每年的3月22日是什么節(jié)日嗎????1、學生交流,師總結:每年的3月22日
3、是聯(lián)合國規(guī)定的“世界水日”,它呼吁每一位地球公民,要珍惜每一滴水。???2、出示:國家水標志圖???齊讀:我們要像對待掌上明珠一樣,珍惜、節(jié)約每一滴水!???二、組織宣傳活動:???導入:世界水日即將來臨,讓我們策劃一個宣傳活動吧!那我們采用什么形式呢????1、我們是有趣的水實驗展示小組;???2、我們是環(huán)保節(jié)目表演小組;???3、我們是水知識宣傳小組;???4、我們是綠色行動小組,貼一些宣傳標志;???5、我們是……???總結并出示:水是生命之源,請節(jié)約用水!???三、在生活中,我們該怎樣做呢????1、學著安
4、裝節(jié)水龍頭;???2、洗好手后關閉龍頭;???3、……???四、找一找,查一查:在我們的校園里或生活中有沒有浪費水的現象????1、洗手后不關龍頭;???2、定時沖水浪費水;???3、用水蓬頭洗車浪費大量的水;???4、……???五、大討論:節(jié)約用水有哪些辦法????練一練(實踐與操作)P29:誰用最少的水完成任務?
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