初中數(shù)學(xué)程組的解法及應(yīng)用.doc

初中數(shù)學(xué)程組的解法及應(yīng)用.doc

ID:56880133

大?。?1.00 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2020-07-19

初中數(shù)學(xué)程組的解法及應(yīng)用.doc_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)程組的解法及應(yīng)用.doc_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)程組的解法及應(yīng)用.doc_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)程組的解法及應(yīng)用.doc_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)程組的解法及應(yīng)用.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《初中數(shù)學(xué)程組的解法及應(yīng)用.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、第7講方程組的解法及應(yīng)用◆考點(diǎn)鏈接1.理解二元一次方程(組)的定義;二元一次方程(組)的解的定義.2.能靈活地運(yùn)用代入消元法、加減消元法解二元一次方程組.3.會(huì)解簡(jiǎn)單的三元一次方程組.*4.會(huì)解簡(jiǎn)單的二元二次方程組.5.能利用方程組解應(yīng)用題.注:標(biāo)有“*”號(hào)的是選講內(nèi)容.◆典例精析【例題1】已知的解,求a,b的值.解題思路:根據(jù)解的定義可得到關(guān)于a,b的方程組.答案:a=2,b=-3【例題2】解方程組:(1)解題思路:(1)題可先將方程組中的各方程化簡(jiǎn),再用代入法或加減法解二元一次方程組.也可設(shè)x+y=a,x-y=b用換元法

2、解.(2)題應(yīng)首先由一次方程得x=2y再代入二次方程消去x.答案:(1)【例題3】求使方程組的解x、y都是正數(shù)m的取值范圍.解:由原方程組得,解得

3、同樣多的車輛后,所有改造后的車輛每天的燃料費(fèi)占剩下未改裝車輛每天燃料費(fèi)的.問(wèn):(1)公司共改裝了多少輛出租車?改裝后的每輛出租車平均每天的燃料費(fèi)比改裝前的燃料費(fèi)下降了多少?(2)若公司一次性將全部出租車改裝,多少天后就可以從節(jié)約的燃料費(fèi)中收回成本?解題思路:抓住改裝后的車輛每天的燃料費(fèi)占未改裝車輛每天燃料費(fèi)的分率,建立方程組是解此題的關(guān)鍵.解:設(shè)公司第一次改裝了y輛出租車,改裝后的每輛出租車平均每天的燃料費(fèi)比改裝前的燃料費(fèi)下降的百分?jǐn)?shù)為x.答:公司第一次改裝了20輛出租車,改裝后的每輛出租車平均每天的燃料費(fèi)比改裝前的燃料費(fèi)下

4、降了40%.(2)設(shè)公司一次性將全部出租車改裝,m天后就可以從節(jié)約的燃料費(fèi)中收回成本.則100×80×40%×m=4000×100,解得m=125.答:125天后,就可以從節(jié)省的燃料費(fèi)中收回成本.【問(wèn)題2】(棗莊)某水果批發(fā)市場(chǎng)香蕉的價(jià)格如下表:購(gòu)買香蕉數(shù)(kg)不超過(guò)20kg20kg以上但不超過(guò)40kg40kg以上每千克價(jià)格6元5元4元張強(qiáng)兩次共購(gòu)買香蕉50kg(第二次多于第一次),共付款264元,請(qǐng)問(wèn)張強(qiáng)第一次、第二次各購(gòu)買香蕉多少千克?解:設(shè)張強(qiáng)第一次購(gòu)買香蕉x(kg),第二次購(gòu)買香蕉y(kg),由題意,得0

5、.(1)由040時(shí),由題意,得(不合題意,舍去)(3)當(dāng)20

6、k值是().A.2B.-2C.1D.-13.(濟(jì)南)如圖,是在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出的一次函數(shù)y1,y2的圖象,設(shè)y1=k1x+b1,y2=k2x+b2,則方程組的解是().A.二、填空題1.已知關(guān)于x、y的方程xm-2-4yn-3=0是二元一次方程,則2m+n=________.2.已知方程3x+6y=8,則用含x的代數(shù)式表示y,則y=_______.3.若一個(gè)二元一次方程的解為,則這個(gè)方程可以是______(只要求寫(xiě)出一個(gè)).三、解答題1.解方程組:(1)2.(恩施)某校有兩種類型的學(xué)生宿舍30間,大的宿舍每間可住8人,小的每

7、間可住5人,該校198個(gè)住宿生恰好住滿這30間宿舍,問(wèn)大、小宿舍各有多少間?◆實(shí)戰(zhàn)模擬一、選擇題1.已知方程組有相同的解,則a、b的值為().A.2.若方程組的解x,y滿足0

8、示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來(lái),就是.類似地,圖2所示的算籌圖我們可以表述為().(1)(2)A.二、填空題1.已知方程組的解x與y的和是2,則a=_______.2.已知代數(shù)式kx+my+z中,當(dāng)x=-1,y=3,z=4時(shí),它的值等于0;當(dāng)x=-1,y=-2,z=1時(shí),它

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。