補(bǔ)充資料課件.ppt

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1、計(jì)算類別或次序變量之次數(shù)分配對(duì)學(xué)生性別（SEX）、家庭狀況（hom）P35各層面的描述統(tǒng)計(jì)層面變量fea、wor、exa、cla、anx、con、use、suc、mot、att、tin、cin、mch等13個(gè)。求量表間相關(guān)系數(shù)層面變量fea、wor、exa、cla、anx、con、use、suc、mot、att、tin、cin、mch等13個(gè)。但是先做第一層面五個(gè)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)單因素方差分析分析家庭狀況（hom）與數(shù)學(xué)成績(jī)（mch）、數(shù)學(xué)焦慮（anx）之間是否存在差異。多元線性回歸建立數(shù)學(xué)成績(jī)與11個(gè)變量之間的線性關(guān)系路徑分析第一次復(fù)線性回歸第二次復(fù)線性回歸第三次復(fù)線性回歸

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