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時間：2020-08-04
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1、科爾文手勢doremifasollatido“柯爾文手勢”是柯達伊音樂教學法中的一個組成部分，手勢是19世紀70年代由優(yōu)翰·柯爾文首創(chuàng)的，所以稱之為“柯爾文手勢”。唱do時,手勢穩(wěn)重以示主音，手勢的起點在腰部，提示學生在發(fā)do音時它的韻母是O形，所以手勢半握拳成O形，以提示學生發(fā)音。唱re時，手勢五指并攏微微上揚，往上走。唱mi時，手勢平穩(wěn)過渡，音高微微上升。唱fa時，手勢大拇指向下，它表明唱fa的感覺要向mi靠攏。唱sol時，五指并攏背面向外推，音徐徐而出。唱la時，手勢成爪型，音要往上提，這樣才不會跑音
2、。唱ti時，用食指指高音do音，它表明ti的不穩(wěn)定性，體現出ti到高音do的半音關系。唱高音do時，手勢置于胸上部，穩(wěn)重以示主音回歸。
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