教育最新初中音樂《我聽見時(shí)光的聲音》教案.doc

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1、《我聽見時(shí)光的聲音》教學(xué)內(nèi)容：欣賞并演唱歌曲《我聽見時(shí)光的聲音》。教學(xué)目標(biāo)：演唱《我聽見時(shí)光的聲音》，感受現(xiàn)代青少年的青春活力和時(shí)代氣息。教學(xué)重點(diǎn)：感受表現(xiàn)花季少年生活的音樂作品，并能用自己的歌聲傳達(dá)出新時(shí)代少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)音樂作品的評(píng)析和表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。1、課前音樂：播放展現(xiàn)美麗風(fēng)景（風(fēng)輕云淡）的輕音樂。2、語(yǔ)言設(shè)境：我們送走了滿載收獲的2013年，迎來(lái)了嶄新的充滿希望的2014年。對(duì)于親愛的同學(xué)們，也告別了天真浪漫的童年，步入了風(fēng)華正茂的花季歲月。處處都洋溢著詩(shī)意和歌聲，沐浴著一片愛的陽(yáng)光！二、出示課題。三、學(xué)習(xí)歌曲《我聽見時(shí)光的聲音》

2、。1、聽賞《我聽見時(shí)光的聲音》，感受歌曲情緒。2、說(shuō)一說(shuō)歌曲的情緒、節(jié)奏等→找出歌曲中重復(fù)和變化重復(fù)的地方，分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu)→教師歸納總結(jié)。3、再次聽賞《我聽見時(shí)光的聲音》，輕聲跟唱，熟悉旋律。4、節(jié)奏練習(xí)：OΧ

3、ΧΧΧΧΧΧΧ

4、ΧΧΧΧO5、跟琴填詞演唱→視譜演唱，注意唱好弱起拍、切分以及句末休止處。6、歌曲處理：嘗試用不同的方式來(lái)演唱（齊唱、領(lǐng)唱齊唱等），用歡樂的歌聲唱出超越昨天的信心和對(duì)今天世界的熱愛！四、欣賞《為我們的今天喝彩》。1、聽賞歌曲，思考歌曲表達(dá)了什么樣的情感？→談一談感受。2、教師歸納，簡(jiǎn)介歌曲。3、再次聽賞，并跟唱，體會(huì)歌曲浪漫熱烈的情緒和富有動(dòng)感的旋律。

5、五、小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)、欣賞了三首表現(xiàn)花季少年生活的歌曲，我從同學(xué)們的歌聲里深深地感受到了自由自在、朝氣蓬勃、樂觀向上的青春氣息！我衷心地祝愿同學(xué)們的生活中處處都洋溢著歡樂和幸福！同時(shí)也希望大家能夠超越昨天、珍惜今天、收獲美好的明天！