單元集體備課七一.doc

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1、單元集體備課七一————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：繡惠中學(xué)音樂（組）單元集體備課備課時間9月3日年級七單元一主備人于亮輔備人張寶麗鄭偉單元主題歌唱祖國單元教材分析本單元是初中音樂課的起始課。此課內(nèi)容的選擇及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度與價值觀。因此，教師要認(rèn)真研究教科書選編意圖，選好教學(xué)切入點(diǎn)，保持高昂的教學(xué)熱情，率領(lǐng)學(xué)生遨游于音樂的海洋之中。本單元教科書有承上啟下的作用。有些內(nèi)容曾在小學(xué)教科書中出現(xiàn)過，但不是重

2、復(fù)而是提升。例如“歌唱的基本要求”“歌唱的姿勢”均屬學(xué)生歌唱能力的范疇?！恫噬闹袊肥且皇子啥嗄暝诨鶎訌氖律倌陜和魳方逃ぷ鞯膬晌焕辖處熀献魍瓿傻?。《中華人民共和國國歌》（義勇軍進(jìn)行曲）是重點(diǎn)人人都要會唱，《多情的土地》是一首如子女的母親傾訴深情的愛國歌曲?！稅畚抑腥A》表達(dá)了五十六個民族的情同手足?！蹲呦驈?fù)興》與時俱進(jìn)、氣勢恢宏、激情豪邁、充滿自信的進(jìn)行曲。單元教學(xué)目標(biāo)一、能夠在演唱和欣賞音樂作品的基礎(chǔ)上，感受、體驗(yàn)、理解其深厚的、豐富多彩的愛國主義思想感情。二、欣賞及演唱歌曲《中華人民共和國國歌》《彩色的中國》把握準(zhǔn)確的節(jié)奏旋律，三拍

3、子節(jié)奏特點(diǎn)，以及國歌的三連音。三、聆聽《多情的土地》《愛我中華》《走向復(fù)興》能夠辨認(rèn)獨(dú)唱、齊唱、合唱等形式，結(jié)合練習(xí)二拍三拍四拍的指揮，感受、體驗(yàn)節(jié)拍特點(diǎn)。單元重點(diǎn)演唱形式的劃分，歌曲的演唱，感情的體驗(yàn)。歌曲中的三連音、附點(diǎn)音符和休止符。單元難點(diǎn)節(jié)奏、節(jié)拍、節(jié)奏型的掌握，二拍、三拍、四拍的指揮圖示的練習(xí)。學(xué)情分析七年級學(xué)生剛進(jìn)初中校門對初中一切都是新鮮的。對音樂感興趣、素質(zhì)較好的占一部分，也有不少學(xué)生對音樂不感興趣，上課精力不集中，紀(jì)律觀念較差，認(rèn)為音樂課就是玩的課，沒必要學(xué)習(xí)。面對這樣的情況，作為音樂教師一定要想方設(shè)法發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢，

4、調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)中進(jìn)來，逐漸喜歡上音樂這門課程。教學(xué)方式欣賞法、講授法、討論法，教師的評價與學(xué)生的互評相結(jié)合。作業(yè)設(shè)計(jì)一、聆聽歌曲《彩色的中國》，按三拍子指揮圖式隨音樂劃拍，用聲斷氣不斷的歌唱方法唱好有休止符的樂句，并體會休止符的表現(xiàn)作用。二、欣賞并準(zhǔn)確背唱《中華人民共和國國歌》。1、重點(diǎn)練習(xí)歌曲中容易唱錯的三連音、附點(diǎn)音符和休止符。2、抄寫歌曲的后11小節(jié)，討論它們與前奏的關(guān)系、并從節(jié)奏、旋律、速度、力度等方面說說這段音樂在整首歌中的作用。三、聆聽《多情的土地》、《愛我中華》、《走向復(fù)興》，標(biāo)出歌曲的節(jié)拍重音及裝飾音

5、的名稱，隨音響變劃拍邊唱《多情的土地》以及《走向復(fù)興》的開始部分。課時安排3課時備注