化學(xué)前沿講座.doc

《化學(xué)前沿講座.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生課程論文?論文題目化學(xué)前沿講座綜述專業(yè)班級(jí)應(yīng)用化學(xué)學(xué)生姓名XX（）完成時(shí)間2012年12月16日2012年12月16日化學(xué)前沿講座綜述本學(xué)期學(xué)習(xí)了《化學(xué)前沿講座》，雖然課時(shí)有限，但不得不說內(nèi)容十分精彩豐富。每一位老師通過向我們介紹他們各自的研究領(lǐng)域里最前沿，最頂級(jí)的科學(xué)，給我留下了深刻的印象。這些內(nèi)容既是對(duì)我們以前學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)一個(gè)有效的補(bǔ)充，更是一個(gè)積極的延伸。在本門課程的學(xué)習(xí)過程中，它不僅讓我將以前在課堂上沒有完全消化吸收的知識(shí)再加以總結(jié)回顧，而且有效地指導(dǎo)我將理論與實(shí)踐相結(jié)合。一個(gè)學(xué)期的課程，我相信自己的基本化學(xué)素養(yǎng)及其

2、學(xué)習(xí)研究化學(xué)的熱情與興趣均得到較大的提高，并指導(dǎo)了我在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)研究方面的實(shí)踐?，F(xiàn)就課程內(nèi)容進(jìn)行回顧綜述。一、呂XX———分析化學(xué)前沿呂XX老師的主要研究方向是天然產(chǎn)物化學(xué)及其應(yīng)用、色譜分析分離。在課堂上，老師通過講述分析化學(xué)的發(fā)展歷程，中間穿插各種具體的實(shí)例；介紹頂級(jí)科學(xué)人物，生動(dòng)的介紹其生平及人生經(jīng)歷；最終結(jié)合分析化學(xué)現(xiàn)狀對(duì)未來化學(xué)發(fā)展方向進(jìn)行展望。主要內(nèi)容如下：1、分析化學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析化學(xué)的主要任務(wù)：(1)確定物質(zhì)的化學(xué)組成——定性分析(2)測(cè)量試樣中各組份的相對(duì)含量——定量分析(3)表征物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)、形態(tài)、能態(tài)——結(jié)構(gòu)分析、形態(tài)分析、能

3、態(tài)分析(4)表征組成、含量、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、能態(tài)的動(dòng)力學(xué)特征——?jiǎng)討B(tài)分析2、分析化學(xué)發(fā)展趨勢(shì)分析化學(xué)是近年來發(fā)展最為迅速的學(xué)科之一，這是同現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)總的發(fā)展密切相關(guān)的?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展就給分析化學(xué)提出了越來越高的要求，同時(shí)由于各門學(xué)科向分析化學(xué)滲透，也向分析化學(xué)提供了新的理論、方法和手段，使分析化學(xué)不斷豐富和發(fā)展。對(duì)分析化學(xué)的要求：快速、準(zhǔn)確、非破壞性、高靈敏度、高選擇性、遙測(cè)、自動(dòng)化、智能化等。分析化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)：為獲取物質(zhì)盡可能全面的信息、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然、改造自然，需要儀器化、自動(dòng)化，快速跟蹤、無損、在線監(jiān)測(cè)技術(shù)發(fā)展；現(xiàn)代分析化學(xué)的任務(wù)

4、已不只限于測(cè)定物質(zhì)的組成、含量和結(jié)構(gòu)，而是要對(duì)物質(zhì)的形態(tài)確定物質(zhì)的存在形態(tài)（氧化-還原態(tài)、配位態(tài)、結(jié)晶態(tài)等）、微區(qū)、薄層及化學(xué)生物活性等作出瞬時(shí)追蹤。3、當(dāng)今分析化學(xué)前沿領(lǐng)域綠色分析化學(xué)綠色分析化學(xué)是把綠色化學(xué)的原理使用在新的分析方法和技術(shù)的設(shè)計(jì)方面,旨在減輕分析化學(xué)對(duì)環(huán)境的影響。無污染或少污染的綠色分析化學(xué)技術(shù)將是今后分析化學(xué)的一個(gè)發(fā)展方向。老師介紹了分析化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系,綠色分析化學(xué)的特點(diǎn)及其方法的發(fā)展。一、曲XX————農(nóng)藥與仿生農(nóng)藥的研究與開發(fā)曲XX老師主要通過自己研發(fā)仿生農(nóng)藥的科研過程向我們介紹他的科研成果和農(nóng)藥領(lǐng)域最前沿的科學(xué)知識(shí)。

5、從受“螞蟻爬樹”現(xiàn)象的啟發(fā)，積極思考為什么的問題，其生動(dòng)具體的科研實(shí)例深深地引領(lǐng)我們進(jìn)入科研的圣地，懂得科學(xué)研究其實(shí)是貼近生活，解決實(shí)際問題的，但科研的過程不是一朝一夕就能完成的，需要十足的毅力與堅(jiān)持。其研發(fā)的過程對(duì)我們的啟發(fā)遠(yuǎn)不是文字所能概述的。課堂內(nèi)容主要有：化學(xué)農(nóng)藥的發(fā)展——仿生農(nóng)藥的研究方法和思路——擬銀杏殺菌劑的研究與開發(fā)1.研究背景由人工仿制自然界化合物而制成的農(nóng)藥。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自然界中某種動(dòng)、植物體內(nèi)含有的物質(zhì)，對(duì)病、蟲、雜草具有毒殺作用時(shí)，人們便研究這些物質(zhì)的生物活性、有效成分、化學(xué)結(jié)構(gòu)，再用人工合成方法仿制這些化合物或它的類似物用作

6、殺蟲或殺菌劑。例如殺蟲劑巴丹就是根據(jù)海邊動(dòng)物異足索蠶（俗稱沙蠶），體內(nèi)毒素失經(jīng)學(xué)結(jié)構(gòu)，衍制類似有毒的化合物。仿生農(nóng)藥即模仿生物農(nóng)藥，通過人工合成而獲得的農(nóng)藥產(chǎn)品?！　∩镛r(nóng)藥的自身屬性要比仿生農(nóng)藥復(fù)雜得多，生物農(nóng)藥制劑要考慮的因素也要比仿生農(nóng)藥多得多。但生物農(nóng)藥一般表現(xiàn)為不純、不穩(wěn)、活性較低，而仿生農(nóng)藥正是全部或部分針對(duì)這些缺點(diǎn)，用化學(xué)合成的方法使產(chǎn)品得到升級(jí)。2.總體思路和技術(shù)路線3.主要研究?jī)?nèi)容自從化學(xué)農(nóng)藥被大規(guī)模利用以來，其最重要的作用便是“蟲口奪糧”。然而化學(xué)農(nóng)藥帶來的破壞也逐漸顯現(xiàn)，而且，長(zhǎng)期使用某些化學(xué)農(nóng)藥也會(huì)使害蟲產(chǎn)生抗藥性。有沒

7、有一種新型的農(nóng)藥只對(duì)付病蟲害，而對(duì)人類無副作用呢？近年來，世界各國(guó)出于對(duì)環(huán)境安全和開發(fā)效率的考慮，已研制出一系列選擇性強(qiáng)、效率高、成本低、無污染、對(duì)人畜無害的生物農(nóng)藥。由于化學(xué)合成農(nóng)藥開發(fā)難度越來越高，為了提高新農(nóng)藥研發(fā)效率，從天然物質(zhì)中尋找新農(nóng)藥的先導(dǎo)物，并進(jìn)行“仿生”合成，已成為當(dāng)前新農(nóng)藥開發(fā)的熱點(diǎn)。大部分仿生農(nóng)藥與其他化學(xué)農(nóng)藥近10年來，在環(huán)境友好農(nóng)藥新劑型方面取得了迅速發(fā)展。仿生農(nóng)藥的制劑其中一部分已納入生物農(nóng)藥制劑開發(fā)。三、王XX———天然產(chǎn)物的提取王XX老師的求學(xué)歷程豐富，其在日本早稻田大學(xué)的求學(xué)過程，早早的吸引了我們的眼球，還記得

8、課堂上的那一陣噓聲。其大氣的授課風(fēng)格給我們留下了極深的印象。其生動(dòng)的日本求學(xué)經(jīng)歷及研究課題的介紹，著實(shí)開拓了我們的眼界。王老師的科研方向是有機(jī)化學(xué)和天