度一學期工作計劃.doc

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1、2011——2012年度第一學期學校工作計劃一、指導思想本學期我校將在天橋區(qū)教育局和上級主管部門的正確引領(lǐng)下，堅持以黨的十七大五中全會精神為指導，促進學校科學化發(fā)展；以落實《天橋區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為引領(lǐng)，實現(xiàn)學校規(guī)范化建設(shè)；以“愛生學?！苯ㄔO(shè)為抓手，著力提升學校教育內(nèi)涵；以干部隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展為重點，全面提升隊伍素質(zhì)；以課程教案改革和教案質(zhì)量經(jīng)管為核心，努力提高教育質(zhì)量，進一步確保辦好人民滿意的教育，提升辦學品位。依據(jù)辦學實際，研究制定我校本學期工作計劃如下：二、工作目標1.扎實開展常規(guī)經(jīng)管，規(guī)

2、范辦學行為，不斷提高教育經(jīng)管水平，確保教育規(guī)范、有序、健康發(fā)展。吉林省教育社區(qū)%y(ctsRh.d't2.加強教師職業(yè)道德建設(shè)和校本培訓，提高教師綜合素質(zhì)。3.強校園文化建設(shè)，完善教案設(shè)施，優(yōu)化后勤經(jīng)管，積極推進規(guī)范化學校創(chuàng)建工作，努力提升辦學品位。4.深入開展校園安全、衛(wèi)生教育、行為習慣養(yǎng)成教育與經(jīng)管工作，確保師生健康與安全，積極開展德育主題教育活動，構(gòu)建“愛生學校”。5.積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。三、工作措施（一）降低重心，科學規(guī)范經(jīng)管1．繼續(xù)完善學校各項規(guī)章制度，創(chuàng)新學校經(jīng)

3、管架構(gòu)。明確各科室只能及責任，對分管校長、中層干部、年級組長的考核轉(zhuǎn)化為對塊的考核，避免經(jīng)管中的交叉點和盲點。2．積極推動學校民主化經(jīng)管進程，加強教代會、黨代會、工會等組織的民主經(jīng)管，民主監(jiān)督的職能。做到用制度保障戰(zhàn)斗力，用民主增強凝聚力。6/63.教師評價考核模式進一步合理化、科學化。堅持“從起點看提高，從基礎(chǔ)看進步，以評價促發(fā)展”，重視過程評價、日常評價、積累性評價，民主性評價，各種評優(yōu)評先將大力增加民主評價的份量，充分尊重相關(guān)處室、教研組、廣大教師的評價意見。評優(yōu)評先繼續(xù)向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，

4、向教案質(zhì)量優(yōu)、教案效益高的教師傾斜。（二）以質(zhì)量為中心，全面提高教案質(zhì)量我校將在區(qū)教育局和區(qū)教研室的正確領(lǐng)導下，認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》和《天橋區(qū)中學教研室工作計劃》，認真學習新課程規(guī)范，堅定學校發(fā)展步伐，鞏固成績，嚴格經(jīng)管，加強對各項工作的檢查力度，實現(xiàn)教風，學風的良性循環(huán)，推動學校教案質(zhì)量穩(wěn)步提高。具體措施：1.加強教案常規(guī)經(jīng)管本學期教導處把建立、健全教案常規(guī)作為一項重要的經(jīng)常性工作，并加強自身的學習和研究。教導處將以科學發(fā)展觀為指導，以基礎(chǔ)教育改革和我校教師專業(yè)化

5、發(fā)展的實際需求為導向，以提升我校教師教育教案實踐智慧、培養(yǎng)我校的教師教育能力和我校的教案研究，促進我校教育的發(fā)展為目標，以解決學校教育教案中存在的突出問題為突破口，推動我們學校各項工作的全面發(fā)展。2.加強對課堂教案的研究和指導幫助促進教師加強學習，通過自修與學校培訓相結(jié)合方式，進一步轉(zhuǎn)變教案理念，把課堂更多地還給學生；教師要精心設(shè)計，突出重點，突破難點的方法；注重鼓勵性語言的運用，提高學生的學習興趣；增強課堂提問的針對性和有效性，提高課堂的效率，向四十五分鐘要成績。3.加強對教案全過程的經(jīng)管“教案質(zhì)量”始終是學校的

6、生命線，“提高教育教案質(zhì)量”6/6應該是學校的中心工作。新學期，要建立健全各項規(guī)章制度，以便更好地抓好教師教案常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。尤其是在集體備課，課堂教案，作業(yè)三項常規(guī)上，要給予跟進式指導和經(jīng)管。4.加強監(jiān)督和檢查工作要注重教案環(huán)節(jié)的落實，評比和優(yōu)化。要求每位教師認真做好備課，上課，作業(yè)批改與輔導，學校將不定期進行抽查評比展示。（1）備課。加強備課檢查與反饋，按照區(qū)教研室的要求檢查，對不合格者，通過談話，點名批評等方式幫助其改正，仍不達標者采用教研組集體幫助方式。（2）集體備課。加強集體備課力度，教案領(lǐng)導每周要對

7、不同學科備課進行現(xiàn)場指導，強調(diào)二次備課的重要性和必要性。對備課能力差的老師，采用備課組——教研組——教案領(lǐng)導三級指導方式，對其加強教育與培訓。（3）上課。教師加強學習，進一步轉(zhuǎn)變教育教案理念，精心設(shè)計突出重點，突破難點的教案方法，注重運用鼓勵性的語言，提高學生的學習興趣，并增強課堂提問的針對性和有效性，從而提高課堂的效率。（4）作業(yè)。加大作業(yè)的檢查力度，采用一月一次定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，對作業(yè)不合格者，限一周內(nèi)整改；要求學生每次做完作業(yè)后，寫上日期，等級，批語，老師批完后填寫；學生作業(yè)必須有糾錯。（三）

8、以德為師，以愛育人，構(gòu)建愛生學校德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認真落實有關(guān)文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學生健康成長的環(huán)境，切實推進“愛生學?！苯ㄔO(shè)。1.進一步加強德育隊伍建設(shè)（1）建立健全學校德育領(lǐng)導小組。圍繞學校中心工作，定期開展有效的德育研究，并能對教育過程中產(chǎn)生的新問題和新情況進行及時的溝通和研究，以學校師德