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1、我身邊的最美老師——用平凡詮釋偉大賈黎英美,不同的人有不同的解釋。有人認為擁有光鮮的外表就是美;有人認為心靈的純凈就是美;有人認為轟轟烈烈的經(jīng)歷讓人感覺美。的確,這些美,讓人覺得賞心悅目,讓人覺得激情澎湃,讓人覺得自然平和,但什么樣的人才是最美的?在我的身邊就有這樣幾位美麗的老師,她們沒有轟轟烈烈的事跡,沒有可歌可泣的壯舉,但是我認為她們是我身邊最美的老師。她,五十幾歲了,走在校園中,是一抹清瘦的背影,卻有著讓人敬仰的力量;她,站在講臺上,講解加減乘除,打開一個神奇的數(shù)學世界,讓無數(shù)雙眼睛綻放求知的光芒;她,坐在課桌前,勾勾畫畫,寫寫停停,讓對錯呈現(xiàn),譜寫人民教
2、師的樸實樂章,她就是郝轉玲老師。無論是課堂教學,還是課外輔導、備課批改,都是非常繁瑣細致的工作,但郝老師能夠做到幾十年如一日,始終把每一個學生的成長放在第一位,一絲不茍地完成教學工作,獲得了其他老師的尊敬,更獲得了家長的一致肯定。我們?nèi)5睦蠋煻贾?,只要郝老師接班,就沒有帶不好的班,她總能化腐朽為神奇,令所帶班的數(shù)學成績有大幅度的提高,因此,郝老師總是接任任務最重的五、六年級,可她從沒考慮過自己的得失,只一心裝著班上的幾十名學生,只要學生的學習習慣好了,成績上去了,郝老師的臉上就會綻開笑容,盡管這張臉已不再年輕,有了皺紋,但它卻是那么的慈祥,可親、可敬。精心上
3、課、細心批改、耐心輔導、認真糾錯。郝老師就是這樣日復一日,年復一年的堅持,從不放棄一個學生,用無私的愛和強烈的責任心給學生的心靈點上了一盞明燈,不讓班級的任何一個學生掉隊。郝老師用自己的行動真正踐行著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的教育使命。她在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),以身作則,“即使青絲變白發(fā),依然心中也無悔”。郝老師為我們?nèi)5乃薪處煒淞⒘撕美蠋煹牡浞叮屛腋惺艿搅苏嬲娜@辖處煹娘L范。她,身體并不好,常聽她說,批改試卷覺得很吃力,但是,卻總見她將每份試卷都認真的批完;常聽她說,這幾個學生沒有希望了,不想管了,但是,卻??吹剿J真
4、的輔導他們;常聽她說,不想講了,但是一上課她便快步地走進教室。她就是姚雅玲老師。我時常想,怎樣的老師才是最美的。黑龍江的張莉麗老師用她的愛心傳遞出了美這個字。姚老師卻用她的責任心和愛心塑造了美這個字。她堅持每天清晨督促孩子們讀書,哪怕是寒冷的冬天,因為她知道這時候的效率最高;她堅持認真上完每一節(jié)課,哪怕身體又不舒服,因為她知道不能拉下學習進度;她堅持批完每本作業(yè)本,哪怕眼睛吃不消,因為她知道不能放棄任何一個孩子。如果說生命如風,她就是撲面而來的微風;如果說生命如雨,她就是潤物無聲的細雨;如果說細雨成流,她是潺潺流淌的小溪……她讓我領略到了三校中流砥柱的風采。她,
5、有明星范兒、愛美,穿著時尚靚麗,像一朵玫瑰花,熱烈奔放。她是個典型的80后,別看她年輕,帶起課來卻毫不含糊,課堂上講解清晰,對學生要求嚴格,絲毫不馬虎;工作中一絲不茍,所有的工作總是提前保質(zhì)保量的完成,她向我們闡釋了什么是愛崗敬業(yè)。做為老師,課下她童心未泯,和學生聊時尚、談家常,是學生的知心大姐姐;做為工會小組長,她辦事干脆利落、效率高,從不拖泥帶水;做為一名青年教師,她總是虛心請教,耐心聆聽,認真記好筆記,不清楚的問題一定會打破沙鍋問到底,她的虛心好學是年輕教師的榜樣。講到這兒,大家一定知道我說的最美教師是誰了,對,她就是林歡老師。她如一陣甜蜜的玫瑰香風,滋潤
6、著學生的心田,也讓我們看到了三校的未來……如果三校是一艘船,那么就是這樣一群三校人用無私奉獻的精神與齊心協(xié)力的信念,帶領學生朝著那個一直指引生命彼岸的希望在又穩(wěn)又快的前行。就是這群三校人,她們的平凡事跡不勝枚舉,她們的愛崗敬業(yè)寫了又有。就是這群三校人,她們心中裝著學生,為孩子帶來無限希望;她們不為名不為利,默默奉獻黨的教育事業(yè);她們用平凡來詮釋偉大,讓生命綻放出耀眼的光芒。正是這樣一群三校人,他們正在用生命無怨無悔的譜寫著一曲愛崗奉獻之歌!