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1、我身邊的最美老師——用平凡詮釋偉大賈黎英美，不同的人有不同的解釋。有人認(rèn)為擁有光鮮的外表就是美；有人認(rèn)為心靈的純凈就是美；有人認(rèn)為轟轟烈烈的經(jīng)歷讓人感覺(jué)美。的確，這些美，讓人覺(jué)得賞心悅目，讓人覺(jué)得激情澎湃，讓人覺(jué)得自然平和，但什么樣的人才是最美的？在我的身邊就有這樣幾位美麗的老師，她們沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她們是我身邊最美的老師。她，五十幾歲了，走在校園中，是一抹清瘦的背影，卻有著讓人敬仰的力量；她，站在講臺(tái)上，講解加減乘除，打開(kāi)一個(gè)神奇的數(shù)學(xué)世界，讓無(wú)數(shù)雙眼睛綻放求知的光芒；她，坐在課桌前，勾勾畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)寫(xiě)停停，讓對(duì)錯(cuò)呈現(xiàn)，譜寫(xiě)人民教
2、師的樸實(shí)樂(lè)章，她就是郝轉(zhuǎn)玲老師。無(wú)論是課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)、備課批改，都是非常繁瑣細(xì)致的工作，但郝老師能夠做到幾十年如一日，始終把每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)放在第一位，一絲不茍地完成教學(xué)工作，獲得了其他老師的尊敬，更獲得了家長(zhǎng)的一致肯定。我們?nèi)５睦蠋煻贾?，只要郝老師接班，就沒(méi)有帶不好的班，她總能化腐朽為神奇，令所帶班的數(shù)學(xué)成績(jī)有大幅度的提高，因此，郝老師總是接任任務(wù)最重的五、六年級(jí)，可她從沒(méi)考慮過(guò)自己的得失，只一心裝著班上的幾十名學(xué)生，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，成績(jī)上去了，郝老師的臉上就會(huì)綻開(kāi)笑容，盡管這張臉已不再年輕，有了皺紋，但它卻是那么的慈祥，可親、可敬。精心上
3、課、細(xì)心批改、耐心輔導(dǎo)、認(rèn)真糾錯(cuò)。郝老師就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持，從不放棄一個(gè)學(xué)生，用無(wú)私的愛(ài)和強(qiáng)烈的責(zé)任心給學(xué)生的心靈點(diǎn)上了一盞明燈，不讓班級(jí)的任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。郝老師用自己的行動(dòng)真正踐行著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育使命。她在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，以身作則，“即使青絲變白發(fā)，依然心中也無(wú)悔”。郝老師為我們?nèi)５乃薪處煒?shù)立了好老師的典范，讓我感受到了真正的三校老教師的風(fēng)范。她，身體并不好，常聽(tīng)她說(shuō)，批改試卷覺(jué)得很吃力，但是，卻總見(jiàn)她將每份試卷都認(rèn)真的批完；常聽(tīng)她說(shuō)，這幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有希望了，不想管了，但是，卻?？吹剿J(rèn)真
4、的輔導(dǎo)他們；常聽(tīng)她說(shuō)，不想講了，但是一上課她便快步地走進(jìn)教室。她就是姚雅玲老師。我時(shí)常想，怎樣的老師才是最美的。黑龍江的張莉麗老師用她的愛(ài)心傳遞出了美這個(gè)字。姚老師卻用她的責(zé)任心和愛(ài)心塑造了美這個(gè)字。她堅(jiān)持每天清晨督促孩子們讀書(shū)，哪怕是寒冷的冬天，因?yàn)樗肋@時(shí)候的效率最高；她堅(jiān)持認(rèn)真上完每一節(jié)課，哪怕身體又不舒服，因?yàn)樗啦荒芾聦W(xué)習(xí)進(jìn)度；她堅(jiān)持批完每本作業(yè)本，哪怕眼睛吃不消，因?yàn)樗啦荒芊艞壢魏我粋€(gè)孩子。如果說(shuō)生命如風(fēng)，她就是撲面而來(lái)的微風(fēng)；如果說(shuō)生命如雨，她就是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨；如果說(shuō)細(xì)雨成流，她是潺潺流淌的小溪……她讓我領(lǐng)略到了三校中流砥柱的風(fēng)采。她，
5、有明星范兒、愛(ài)美，穿著時(shí)尚靚麗，像一朵玫瑰花，熱烈奔放。她是個(gè)典型的80后，別看她年輕，帶起課來(lái)卻毫不含糊，課堂上講解清晰，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，絲毫不馬虎；工作中一絲不茍，所有的工作總是提前保質(zhì)保量的完成，她向我們闡釋了什么是愛(ài)崗敬業(yè)。做為老師，課下她童心未泯，和學(xué)生聊時(shí)尚、談家常，是學(xué)生的知心大姐姐；做為工會(huì)小組長(zhǎng)，她辦事干脆利落、效率高，從不拖泥帶水；做為一名青年教師，她總是虛心請(qǐng)教，耐心聆聽(tīng)，認(rèn)真記好筆記，不清楚的問(wèn)題一定會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底，她的虛心好學(xué)是年輕教師的榜樣。講到這兒，大家一定知道我說(shuō)的最美教師是誰(shuí)了，對(duì)，她就是林歡老師。她如一陣甜蜜的玫瑰香風(fēng)，滋潤(rùn)
6、著學(xué)生的心田，也讓我們看到了三校的未來(lái)……如果三校是一艘船，那么就是這樣一群三校人用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與齊心協(xié)力的信念，帶領(lǐng)學(xué)生朝著那個(gè)一直指引生命彼岸的希望在又穩(wěn)又快的前行。就是這群三校人，她們的平凡事跡不勝枚舉，她們的愛(ài)崗敬業(yè)寫(xiě)了又有。就是這群三校人，她們心中裝著學(xué)生，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望；她們不為名不為利，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)；她們用平凡來(lái)詮釋偉大，讓生命綻放出耀眼的光芒。正是這樣一群三校人，他們正在用生命無(wú)怨無(wú)悔的譜寫(xiě)著一曲愛(ài)崗奉獻(xiàn)之歌!
