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《教師頂崗實習心得：做好實習班主任與教師頂崗實習心得：去思考、去反思合集.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、教師頂崗實習心得：做好實習班主任與教師頂崗實習心得：去思考、去反思合集教師頂崗實習心得：做好實習班主任教師頂崗實習心得：做好實習班主任，點滴進步促成長頂崗實習期間，為了鍛煉自己的綜合能力?我向?qū)嵙晫W校申請了擔任實習班主任的管理工作?在這里，我想和大家談談這段工作的經(jīng)歷和體會.首先，頂崗支教中的實習班主任由于年齡與學生相近，第一次正式接觸學生，往往能夠很快融入學生中去，和學生打成一片。接了高一年級一個理科班的工作?開始的時候有些手足無措?于是我開始慢慢尋找對策?先聽取原班主任介紹班級及學生情況?查閱學生的學籍檔案,翻閱學生卡片，盡快對號
2、入座地認識學生?接下來，參加了實習班級的歡迎會，然后做了簡短的講話.向聽取實習學校優(yōu)秀班主任介紹工作經(jīng)驗和工作方法?觀摩原班主任的日常班級管理及班級活動，虛心主動地向原班主任請教，汲取其班主任的豐富營養(yǎng)?最主要的是利用空余時間接觸學生,觀察、了解和認識他們，初步了解他們的思想、學習、興趣、愛好等?平時主要的活動要參加學生的早操、早讀、課間操、勞動、文體活動等，負責各種活動的組織與指導?做好班主任日常常規(guī)管理工作，開好每周的班會?實習期間，經(jīng)常召開主題班會。如何增強學生班級榮譽感呢，我將從以下幾方面談談我的看法：必須建立強有力的班委會?
3、一個優(yōu)秀的班級，除了要有一名出色的班主任外，還必須有強有力的班委會?班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁,他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中的微信如何，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。要使班級有強有力的凝聚力，班主任對學生要有愛心?作為班主任應該關心班集體,愛護班級的每一位成員?發(fā)自內(nèi)心的愛他們，關心他們?使他們感覺到了老師的真正愛護，體會到班級的溫暖?從而使班級成為團結向上、溫馨和諧的有極強凝聚力的集體。通過各項活動培養(yǎng)集體榮譽感，增強班級凝聚力?集體活動是富于教育力和感染力的課堂，學生從中可以受到教育、得到啟發(fā),從而培
4、養(yǎng)集體榮譽感，增強班級凝聚力.如：校級運動會、班級板報、歌唱比賽、朗誦比賽等都是班主任培養(yǎng)學生集體榮譽感的好機會。班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的又一個重要方面?作為班主任，不僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，還應該具有崇高的人格魅力?淵博的知識、深厚的藝術修養(yǎng),言行一致的作風，都能使自己在學生中樹立威信,使得學生能尊重你、支持你?在平常的生活和學習中，我對待學生就像對待自己的弟弟妹妹一樣，親和力比較強，使得學生們非常信任我，無話不談，這樣我也能更好的管理班級。團結就是力量，在我們教書育人的同時也要對學生進行集體主義教育，讓他們意識到
5、集體的重要性，對班級凝聚力的提升以及學生人格的塑造都有積極的影響.教師頂崗實習心得：去思考、去反思教師頂崗實習心得：去思考、去反思歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩個月已經(jīng)過去，在繁忙中，我成長著，在幸福中，我收獲著在實習這一學期，我?guī)Я烁咭荒昙?、2班英語，每天都有課，每天都會與學生們見面，每天都會有不一樣的體驗。都會反思，都會思考我每一天的狀態(tài)，學生每一天的狀態(tài)與表現(xiàn)。1、備課方面認真?zhèn)湔n，不但要了解學科的課時要求，也要掌握學生的學習情況，對于不同學生，因材施教。不但要備教材，備教法還要備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生實際，設計教學方法，并對教學過程的
6、程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好焦安安，每一節(jié)課做到“有備而來”。每堂課都在課前做好充分準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的教具。2、教學方面以課堂教學為中心，充分發(fā)揮自習正課一體化的自學作用。課前認真鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心里有數(shù)，著重進行單元備課。在多數(shù)的課堂教學中使用白板等多媒體輔助教學，為學生創(chuàng)設各種情景，激發(fā)學生的學習興趣。激情更重要！三、培養(yǎng)學生學習習慣在培養(yǎng)學生學習習慣的過程中，首先鼓勵學生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分學生作為懶散，應付公事，單獨的進行督促。四、提高自身學習方面在平時的教學工作之余，我喜歡
7、靜下心來思考回顧這段時間內(nèi)的問題，在教學工作反面及在與學生交流成長方面，品味著工作中的苦與樂，用自己真實的聲音寫下每一天的感受。實習剛剛開始，以后還會有更多值得去思考、去反思的問題。加油吧！
