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《教師頂崗實(shí)習(xí)心得：做好實(shí)習(xí)班主任與教師頂崗實(shí)習(xí)心得：去思考、去反思合集.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、教師頂崗實(shí)習(xí)心得：做好實(shí)習(xí)班主任與教師頂崗實(shí)習(xí)心得：去思考、去反思合集教師頂崗實(shí)習(xí)心得：做好實(shí)習(xí)班主任教師頂崗實(shí)習(xí)心得：做好實(shí)習(xí)班主任，點(diǎn)滴進(jìn)步促成長(zhǎng)頂崗實(shí)習(xí)期間，為了鍛煉自己的綜合能力?我向?qū)嵙?xí)學(xué)校申請(qǐng)了擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的管理工作?在這里，我想和大家談?wù)勥@段工作的經(jīng)歷和體會(huì).首先，頂崗支教中的實(shí)習(xí)班主任由于年齡與學(xué)生相近，第一次正式接觸學(xué)生，往往能夠很快融入學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片。接了高一年級(jí)一個(gè)理科班的工作?開(kāi)始的時(shí)候有些手足無(wú)措?于是我開(kāi)始慢慢尋找對(duì)策?先聽(tīng)取原班主任介紹班級(jí)及學(xué)生情況?查閱學(xué)生的學(xué)籍檔案,翻閱學(xué)生卡片，盡快對(duì)號(hào)
2、入座地認(rèn)識(shí)學(xué)生?接下來(lái)，參加了實(shí)習(xí)班級(jí)的歡迎會(huì)，然后做了簡(jiǎn)短的講話(huà).向聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法?觀摩原班主任的日常班級(jí)管理及班級(jí)活動(dòng)，虛心主動(dòng)地向原班主任請(qǐng)教，汲取其班主任的豐富營(yíng)養(yǎng)?最主要的是利用空余時(shí)間接觸學(xué)生,觀察、了解和認(rèn)識(shí)他們，初步了解他們的思想、學(xué)習(xí)、興趣、愛(ài)好等?平時(shí)主要的活動(dòng)要參加學(xué)生的早操、早讀、課間操、勞動(dòng)、文體活動(dòng)等，負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的組織與指導(dǎo)?做好班主任日常常規(guī)管理工作，開(kāi)好每周的班會(huì)?實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常召開(kāi)主題班會(huì)。如何增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感呢，我將從以下幾方面談?wù)勎业目捶ǎ罕仨毥?qiáng)有力的班委會(huì)?
3、一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，除了要有一名出色的班主任外，還必須有強(qiáng)有力的班委會(huì)?班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,他們工作能力的高低，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中的微信如何，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。要使班級(jí)有強(qiáng)有力的凝聚力，班主任對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心?作為班主任應(yīng)該關(guān)心班集體,愛(ài)護(hù)班級(jí)的每一位成員?發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)他們，關(guān)心他們?使他們感覺(jué)到了老師的真正愛(ài)護(hù)，體會(huì)到班級(jí)的溫暖?從而使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)向上、溫馨和諧的有極強(qiáng)凝聚力的集體。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?集體活動(dòng)是富于教育力和感染力的課堂，學(xué)生從中可以受到教育、得到啟發(fā),從而培
4、養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力.如：校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)板報(bào)、歌唱比賽、朗誦比賽等都是班主任培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的好機(jī)會(huì)。班主任高尚的人格魅力也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的又一個(gè)重要方面?作為班主任，不僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該具有崇高的人格魅力?淵博的知識(shí)、深厚的藝術(shù)修養(yǎng),言行一致的作風(fēng)，都能使自己在學(xué)生中樹(shù)立威信,使得學(xué)生能尊重你、支持你?在平常的生活和學(xué)習(xí)中，我對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的弟弟妹妹一樣，親和力比較強(qiáng)，使得學(xué)生們非常信任我，無(wú)話(huà)不談，這樣我也能更好的管理班級(jí)。團(tuán)結(jié)就是力量，在我們教書(shū)育人的同時(shí)也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，讓他們意識(shí)到
5、集體的重要性，對(duì)班級(jí)凝聚力的提升以及學(xué)生人格的塑造都有積極的影響.教師頂崗實(shí)習(xí)心得：去思考、去反思教師頂崗實(shí)習(xí)心得：去思考、去反思?xì)q月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，在繁忙中，我成長(zhǎng)著，在幸福中，我收獲著在實(shí)習(xí)這一學(xué)期，我?guī)Я烁咭荒昙?jí)1、2班英語(yǔ)，每天都有課，每天都會(huì)與學(xué)生們見(jiàn)面，每天都會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。都會(huì)反思，都會(huì)思考我每一天的狀態(tài)，學(xué)生每一天的狀態(tài)與表現(xiàn)。1、備課方面認(rèn)真?zhèn)湔n，不但要了解學(xué)科的課時(shí)要求，也要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于不同學(xué)生，因材施教。不但要備教材，備教法還要備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的
6、程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好焦安安，每一節(jié)課做到“有備而來(lái)”。每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具。2、教學(xué)方面以課堂教學(xué)為中心，充分發(fā)揮自習(xí)正課一體化的自學(xué)作用。課前認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心里有數(shù)，著重進(jìn)行單元備課。在多數(shù)的課堂教學(xué)中使用白板等多媒體輔助教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激情更重要！三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程中，首先鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作為懶散，應(yīng)付公事，單獨(dú)的進(jìn)行督促。四、提高自身學(xué)習(xí)方面在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡
7、靜下心來(lái)思考回顧這段時(shí)間內(nèi)的問(wèn)題，在教學(xué)工作反面及在與學(xué)生交流成長(zhǎng)方面，品味著工作中的苦與樂(lè)，用自己真實(shí)的聲音寫(xiě)下每一天的感受。實(shí)習(xí)剛剛開(kāi)始，以后還會(huì)有更多值得去思考、去反思的問(wèn)題。加油吧！
