護(hù)理程序在社區(qū)護(hù)理中的運(yùn)用

護(hù)理程序在社區(qū)護(hù)理中的運(yùn)用

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1、社區(qū)護(hù)理概述2010年3月10日柳彩霞的教案學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握社區(qū)、社區(qū)護(hù)理的定義明確社區(qū)的基本組成要素熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)定義、社區(qū)護(hù)理特點(diǎn)了解國(guó)內(nèi)外社區(qū)護(hù)理發(fā)展歷史年柳彩霞的教案一、國(guó)外社區(qū)護(hù)理發(fā)展早期階段正式地段訪視護(hù)理階段公共衛(wèi)生護(hù)理階段社區(qū)護(hù)理階段年柳彩霞的教案二、國(guó)內(nèi)社區(qū)護(hù)理發(fā)展1925年,北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院設(shè)置預(yù)防醫(yī)學(xué)課程1932年,政府設(shè)立中央衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)處訓(xùn)練公共衛(wèi)生護(hù)士新中國(guó)成立后,設(shè)防疫站、婦幼保健所、結(jié)核病防治所等。城市、農(nóng)村設(shè)三級(jí)保健網(wǎng)年柳彩霞的教案三、國(guó)外社區(qū)護(hù)理現(xiàn)狀年柳彩霞的教案澳洲社區(qū)服務(wù)中心年柳彩霞的教案診所大廳和候診區(qū)年柳彩霞的教案醫(yī)生診室年

2、柳彩霞的教案診所治療室年柳彩霞的教案(一)英國(guó)實(shí)行全民免費(fèi)醫(yī)療社區(qū)護(hù)士工作范圍電話咨詢護(hù)理專家開門診社區(qū)護(hù)士有處方權(quán)(根據(jù)學(xué)歷)社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃等年柳彩霞的教案(二)美國(guó)社區(qū)護(hù)士學(xué)歷層次多樣,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富工作內(nèi)容包括公共衛(wèi)生護(hù)理和家庭護(hù)理社區(qū)護(hù)理網(wǎng)絡(luò)化社區(qū)護(hù)理家庭化年柳彩霞的教案(三)德國(guó)社區(qū)護(hù)理人員包括家政人員、護(hù)理員和護(hù)士,護(hù)士及護(hù)理員必須有5年以上的醫(yī)護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)服務(wù)對(duì)象是社區(qū)老年人、兒童、術(shù)后恢復(fù)期病人、慢性病人和傷殘人等有較完善的社區(qū)護(hù)理管理機(jī)構(gòu)和管理制度年柳彩霞的教案三、亞洲社區(qū)護(hù)理現(xiàn)狀日本韓國(guó)新加坡年柳彩霞的教案(一)日本有比較完善的組織結(jié)構(gòu)服務(wù)內(nèi)容:

3、訪問護(hù)理、學(xué)校護(hù)理、產(chǎn)業(yè)護(hù)理、公共衛(wèi)生護(hù)理及其他社區(qū)保健活動(dòng)護(hù)士要求:大學(xué)學(xué)歷或?qū)?茖W(xué)歷,有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)服務(wù)對(duì)象包括:老人、兒童、孕婦、精神障礙者、身體殘疾者、成年人、臨終者以及出院未完全恢復(fù)者年柳彩霞的教案(二)韓國(guó)護(hù)士要求:大學(xué)或以上學(xué)歷畢業(yè),一定的醫(yī)院工作經(jīng)驗(yàn),再經(jīng)過6個(gè)月至一年的社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)社區(qū)護(hù)士種類多,有部分高學(xué)歷護(hù)理專家開展家庭訪問護(hù)理及促進(jìn)健康的綜合性服務(wù)年柳彩霞的教案(三)新加坡社區(qū)康復(fù)和家庭護(hù)理多由護(hù)士承擔(dān)社區(qū)中逐漸形成醫(yī)院-社區(qū)護(hù)理中心-護(hù)理之家-白日護(hù)理雙向轉(zhuǎn)診的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)年柳彩霞的教案四、中國(guó)社區(qū)護(hù)理現(xiàn)狀社區(qū)護(hù)理已在全國(guó)逐漸展開,尚處于

4、起始階段服務(wù)對(duì)象-----患病和健康人群服務(wù)內(nèi)容-----老年人、慢性病人、家庭訪問與護(hù)理、健康教育等年柳彩霞的教案候診廳年柳彩霞的教案護(hù)士站年柳彩霞的教案日間病房年柳彩霞的教案醫(yī)患交流區(qū)年柳彩霞的教案病區(qū)樓梯病區(qū)陽(yáng)臺(tái)年柳彩霞的教案社區(qū)護(hù)理工作始于20世60年代末期服務(wù)范圍即基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理管理制度比較完善有政府資助及社區(qū)配合香港年柳彩霞的教案五、社區(qū)(community)(一)社區(qū)的定義社區(qū)是由共同地域、共同價(jià)值、或利益體系所決定的社會(huì)群體,是以某種形式之社會(huì)組織或團(tuán)體結(jié)合在一起的人群,他們相互溝通和影響,并在一定的社會(huì)結(jié)構(gòu)及范圍內(nèi)產(chǎn)生并表現(xiàn)其功能年柳彩霞

5、的教案(二)社區(qū)的基本要素人群地域社會(huì)服務(wù)資源特有的組織機(jī)構(gòu)、道德和行為規(guī)范共同的需要和問題年柳彩霞的教案六、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)(communityhealthservice)是以全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士為主要力量,組織協(xié)調(diào)其他衛(wèi)生技術(shù)人員和有關(guān)社區(qū)工作人員,為社區(qū)提供以人的健康為中心,以家庭為單位,以預(yù)防為主,以全體居民的基本衛(wèi)生需求為導(dǎo)向的,融預(yù)防保健、醫(yī)療康復(fù)、康復(fù)教育和計(jì)劃生育等技術(shù)為一體的基本衛(wèi)生服務(wù)年柳彩霞的教案七、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點(diǎn)廣泛性綜合性持續(xù)性可及性協(xié)調(diào)性年柳彩霞的教案八、社區(qū)護(hù)理(communitynursing)結(jié)合公共衛(wèi)生學(xué)和護(hù)理學(xué)的理論與技能,借

6、助有組織的社會(huì)力量,服務(wù)于社區(qū)全民,為社區(qū)的個(gè)體、家庭、群體提供全科性的、動(dòng)態(tài)性的、連續(xù)性的及貫穿于生命全過程的健康服務(wù),實(shí)現(xiàn)預(yù)防疾病及殘障、維護(hù)和促進(jìn)健康的目標(biāo),提高社區(qū)人群生活質(zhì)量和健康水平的護(hù)理服務(wù)活動(dòng)年柳彩霞的教案九、社區(qū)護(hù)理特點(diǎn)以預(yù)防保健主強(qiáng)調(diào)群體健康服務(wù)層面廣泛具有高度的自主性和獨(dú)立性多方面的合作協(xié)調(diào)性服務(wù)的長(zhǎng)期性和連續(xù)性年柳彩霞的教案起源于英國(guó)利物浦企業(yè)家威廉1859年利物浦成立第一個(gè)地段訪視護(hù)理機(jī)構(gòu)1874年倫敦成立全國(guó)訪問貧病護(hù)士協(xié)會(huì)年柳彩霞的教案美國(guó)護(hù)士麗連.沃德是現(xiàn)代公共衛(wèi)生護(hù)理的創(chuàng)始人1895年成立街道辦事處提倡全民衛(wèi)生保健運(yùn)動(dòng)年柳彩霞

7、的教案1970年美國(guó)護(hù)士露絲.依瑞曼首次正式提出“社區(qū)護(hù)理”一詞提出社區(qū)護(hù)理是護(hù)理人員在各種不同形式的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中進(jìn)行的各項(xiàng)工作,其重點(diǎn)是社區(qū)年柳彩霞的教案謝謝!年柳彩霞的教案

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