試論當前高校盜竊現(xiàn)象及防范對策

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1、試論當前高校盜竊現(xiàn)象及防范對策摘要:近年來,隨著高等教育產(chǎn)業(yè)化與后勤社會化程度日益提高,高校已經(jīng)成為了盜竊犯罪的一個重點侵害客體。高校校園內(nèi)盜竊案件頻發(fā),已經(jīng)嚴重影響到了正常的教學和生活秩序。如何加大對高校盜竊案件的研究、加強對高校盜竊犯罪的預(yù)防,已成為一個亟待解決的問題。本文分析了高校盜竊案件的特點和發(fā)生的原因,并就如何防范提出了相應(yīng)對策,對減少盜竊案件的發(fā)生,建設(shè)和諧平安校園有著一定的意義。關(guān)鍵詞:試論當前高校盜竊現(xiàn)象及防范對策摘要:近年來,隨著高等教育產(chǎn)業(yè)化與后勤社會化程度日益提高,高校已經(jīng)

2、成為了盜竊犯罪的一個重點侵害客體。高校校園內(nèi)盜竊案件頻發(fā),已經(jīng)嚴重影響到了正常的教學和生活秩序。如何加大對高校盜竊案件的研究、加強對高校盜竊犯罪的預(yù)防,已成為一個亟待解決的問題。本文分析了高校盜竊案件的特點和發(fā)生的原因,并就如何防范提出了相應(yīng)對策,對減少盜竊案件的發(fā)生,建設(shè)和諧平安校園有著一定的意義。關(guān)鍵詞:試論當前高校盜竊現(xiàn)象及防范對策摘要:近年來,隨著高等教育產(chǎn)業(yè)化與后勤社會化程度日益提高,高校已經(jīng)成為了盜竊犯罪的一個重點侵害客體。高校校園內(nèi)盜竊案件頻發(fā),已經(jīng)嚴重影響到了正常的教學和生活秩序。

3、如何加大對高校盜竊案件的研究、加強對高校盜竊犯罪的預(yù)防,已成為一個亟待解決的問題。本文分析了高校盜竊案件的特點和發(fā)生的原因,并就如何防范提出了相應(yīng)對策,對減少盜竊案件的發(fā)生,建設(shè)和諧平安校園有著一定的意義。關(guān)鍵詞:試論當前高校盜竊現(xiàn)象及防范對策摘要:近年來,隨著高等教育產(chǎn)業(yè)化與后勤社會化程度日益提高,高校已經(jīng)成為了盜竊犯罪的一個重點侵害客體。高校校園內(nèi)盜竊案件頻發(fā),已經(jīng)嚴重影響到了正常的教學和生活秩序。如何加大對高校盜竊案件的研究、加強對高校盜竊犯罪的預(yù)防,已成為一個亟待解決的問題。本文分析了高校

4、盜竊案件的特點和發(fā)生的原因,并就如何防范提出了相應(yīng)對策,對減少盜竊案件的發(fā)生,建設(shè)和諧平安校園有著一定的意義。關(guān)鍵詞:試論當前高校盜竊現(xiàn)象及防范對策摘要:近年來,隨著高等教育產(chǎn)業(yè)化與后勤社會化程度日益提高,高校已經(jīng)成為了盜竊犯罪的一個重點侵害客體。高校校園內(nèi)盜竊案件頻發(fā),已經(jīng)嚴重影響到了正常的教學和生活秩序。如何加大對高校盜竊案件的研究、加強對高校盜竊犯罪的預(yù)防,已成為一個亟待解決的問題。本文分析了高校盜竊案件的特點和發(fā)生的原因,并就如何防范提出了相應(yīng)對策,對減少盜竊案件的發(fā)生,建設(shè)和諧平安校園有

5、著一定的意義。關(guān)鍵詞:高校;盜竊犯罪;特點;原因;防范近年來,隨著高等教育產(chǎn)業(yè)化與后勤社會化程度不斷提高,高校安全問題日益突出。校園刑事案件一直處在高位運行,其中以盜竊案件最為突出。據(jù)江蘇省公安部門統(tǒng)計,2011年全省高校立刑事案件4965起,其中盜竊案件3774起,占案件總量的76%,案值在1萬元以上的就達214起。校園盜竊案件的頻繁發(fā)生已成為了校園一大公害,嚴重干擾了師生正常的學習、科研和生活秩序,校園安全穩(wěn)定環(huán)境面臨嚴峻挑戰(zhàn)。作為高校安全管理部門,保衛(wèi)處必須積極研究校園盜竊案件的特點和規(guī)律,

6、及時采取有效措施,努力降低盜竊案件的發(fā)案率,為師生營造一個和諧、安寧的校園環(huán)境。一、高校盜竊案件概述1.盜竊罪的概念盜竊罪在現(xiàn)代社會中是一種比較普遍的財產(chǎn)犯罪,在各國犯罪中也占有很大的比例。根據(jù)刑法第二百六十四條的規(guī)定,盜竊罪是指以非法占有為目的,秘密竊取公私財物數(shù)額較大或者多次盜竊公私財物的行為。其中數(shù)額較大以500元至2000元為起點,各省、自治區(qū)、直轄市高級人民法院、人民檢察院,可以根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況,綜合考慮社會治安狀況,參照上列數(shù)額,確定本地區(qū)執(zhí)行的數(shù)額標準,并報最高人民法院、最高人

7、民檢察院備案。多次盜竊是指一年內(nèi)入戶盜竊或在公共場所扒竊三次以上。2.盜竊罪的的犯罪構(gòu)成在犯罪理論中,盜竊罪主要包括四個構(gòu)成要件:(一)盜竊罪侵犯的客體是公私財物的所有權(quán),包括國家、集體或個人的財物;(二)盜竊罪在客觀方面表現(xiàn)為行為人具有秘密竊取數(shù)額較大的公私財物或者多次秘密竊取公私財物的行為。所謂秘密竊取,是指行為人采取自認為不為財物的所有者、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺的方法,暗中將財物取走的行為;(三)盜竊罪主體是一般主體,凡達到刑事責任年齡(16周歲)且具備刑事責任能力的人均能構(gòu)成;(四)盜竊罪在

8、主觀方面表現(xiàn)為直接故意,且具有非法占有的目的。3.高校盜竊案件的類型以作案主體進行分類,目前發(fā)生在我國高校的盜竊案可分為外盜、內(nèi)盜和內(nèi)外勾結(jié)盜竊三種類型。(1)外盜。指校外人員進入高校校園內(nèi)實施的盜竊行為。當前大部分高校都實行開放式管理。隨著高校對外交流的日益廣泛,進入校園的外來人員越來越多。校外盜竊分子往往利用學校管理上的漏洞,冒充學校人員,以找人、推銷等為名進入宿舍園區(qū)和教學科研樓宇,盜取學校資產(chǎn)或師生財物。這類人員一般是團伙作案,具有比較專業(yè)的作案工具和作案手法,所涉案件案值

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