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1、管理培訓(xùn)生項目計劃書模板LOGO千里馬常有,而伯樂不常有目錄一、項目目的二、管培生的素質(zhì)要求三、管培生的招錄渠道四、管培生的培養(yǎng)體系建設(shè)五、管培生的職業(yè)發(fā)展通道六、管培生的導(dǎo)師和帶教老師管理目錄八、管培生的考核管理方法九、管培生的待遇十、學(xué)員的獎懲淘汰措施十一、管培生培養(yǎng)方案的實施時間節(jié)點十二、管培生選修課程安排公司的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略公司的人才培養(yǎng)目標(biāo)管培生計劃的預(yù)期目標(biāo)一、項目目的按照集團人才戰(zhàn)略,通過外部增強招賢納才的吸引力、內(nèi)部留住人才的凝聚力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的競爭力,造就和吸引一大批具有集團發(fā)展所急需的專業(yè)技能和素養(yǎng),能夠滿足集團、集團下屬各單位、集團所服務(wù)的相關(guān)單位發(fā)
2、展需求的高素質(zhì)戰(zhàn)略人才隊伍。集團戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)工作分別從管理培訓(xùn)生計劃入手,對人才資源結(jié)構(gòu)進一步合理優(yōu)化,抓好骨干和核心隊伍建設(shè),大力培養(yǎng)公司第一、二梯隊的后備力量。根據(jù)公司人才戰(zhàn)略的設(shè)想,“管理培訓(xùn)生計劃”從兩大途徑對相關(guān)人員進行定向型培訓(xùn),其一、側(cè)重于具體業(yè)務(wù)經(jīng)營管理人才的培養(yǎng),其二、側(cè)重于公司中、高級管理人才和區(qū)域經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)。公司的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略“管理培訓(xùn)生計劃”的總體目標(biāo)是:二年內(nèi)培養(yǎng)一百名年齡30周歲以下,管理型、技術(shù)型戰(zhàn)略人才。力爭經(jīng)過二年培養(yǎng)造就一支與公司產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng),規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍,形成一批高水平、高素質(zhì)的行業(yè)領(lǐng)軍人才、具
3、體業(yè)務(wù)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才等。公司的人才培養(yǎng)目標(biāo)管理培訓(xùn)生作為企業(yè)迅速造就高級管理人才的一種方式,為突破人才瓶頸,實現(xiàn)“人才強司”的戰(zhàn)略目標(biāo),迅速將應(yīng)屆高校畢業(yè)生造就成優(yōu)秀管理人員,為全面建設(shè)集團品牌提供人才保證和智力支持。管理培訓(xùn)生必須快速適應(yīng)環(huán)境變化和快速學(xué)習(xí),做好承受壓力的準(zhǔn)備。同時,應(yīng)該和同事建立良好的關(guān)系,并學(xué)會如何尋求幫助。為期兩年的管理培訓(xùn)生計劃,集團將預(yù)期實現(xiàn):1、充分滿足本集團及下屬各單位的業(yè)務(wù)發(fā)展所需的人才需求。2、充分滿足本集團服務(wù)單位的人才發(fā)展需求。3、與各個高校合作,充分打造集團品牌的基礎(chǔ)上,為社會培養(yǎng)一批高素質(zhì)人才。管培生計劃的預(yù)期目標(biāo)事業(yè)
4、心領(lǐng)導(dǎo)力分析能力快速學(xué)習(xí)能力溝通能力二、管培生的素質(zhì)要求一個遠大的目標(biāo),一種不懈的追求,對于管理培訓(xùn)生來說尤為重要。期間管培生們將在各部門快速輪崗,大量參加課堂學(xué)習(xí),全面的掌握公司和行業(yè)知識。事業(yè)心在招聘管理培訓(xùn)生的時候一般都會偏向于有過社團領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗或其他類型領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的同學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)力如何在復(fù)雜的情況中迅速找出線索,理出頭緒,是一個領(lǐng)導(dǎo)者必須解決的問題。分析能力在分析事物的基礎(chǔ)上能夠快速的學(xué)習(xí)使用知識,對于管理培訓(xùn)生快速進入行業(yè),快速接手工作尤為重要??焖賹W(xué)習(xí)能力具體說來就是闡述自己觀點,認真聆聽別人觀點,達到交流效果的能力。溝通能力在本市高等院校中,特別是列入全國211工
5、程和985工程的本市知名高校中,進行管培生招聘宣傳。對應(yīng)聘者的簡歷予以初篩,淘汰率控制在80%左右,通知入選學(xué)生到公司總部參加初試;對其進行職業(yè)興趣和性格傾向的書面問卷測試,該環(huán)節(jié)淘汰率為30%;再進行無領(lǐng)導(dǎo)小組測試,旨在發(fā)現(xiàn)具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)對象,期間將再次淘汰30%;由公司執(zhí)董會進行終試,并最終確定5名學(xué)生作為公司的管理培訓(xùn)生予以培養(yǎng)。三、管培生的招錄渠道在本市高等院校中,特別是列入全國211工程和985工程的本市知名高校中,進行管培生招聘宣傳。對應(yīng)聘者的簡歷予以初篩,淘汰率控制在80%左右,通知入選學(xué)生到公司總部參加初試;對其進行職業(yè)興趣和性格傾向的書面問卷測
6、試,該環(huán)節(jié)淘汰率為30%;再進行無領(lǐng)導(dǎo)小組測試,旨在發(fā)現(xiàn)具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)對象,期間將再次淘汰30%;由公司執(zhí)董會進行終試,并最終確定5名學(xué)生作為公司的管理培訓(xùn)生予以培養(yǎng)。四、管培生的培養(yǎng)體系建設(shè)集團管理型人才培養(yǎng)工作是公司未來戰(zhàn)略不可分割的一部分,也是奠定公司未來發(fā)展的基石,其中對管理培訓(xùn)生的培養(yǎng)體系擬初步分為二個條線三個階段條線一:公司級管理人才培養(yǎng)條線該條線的管培生立足于培養(yǎng)公司總部職能部門中高級管理人員為目標(biāo),側(cè)重于企業(yè)戰(zhàn)略思考、行政流程、市場開發(fā)、質(zhì)量保障等管理知識和技能的學(xué)習(xí)與實操。二個條線:分別為公司級管理人才培養(yǎng)和具體業(yè)務(wù)級管理人才培養(yǎng)。條線二:具體
7、業(yè)務(wù)級管理人才培養(yǎng)條線該條線的管培生立足于培養(yǎng)具體業(yè)務(wù)/區(qū)域經(jīng)營管理型人員為目標(biāo),側(cè)重于市場管理、團隊建設(shè)、客戶溝通、成本核算等業(yè)務(wù)管理知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)與實操。二個條線:分別為公司級管理人才培養(yǎng)和具體業(yè)務(wù)級管理人才培養(yǎng)。公司對管理培訓(xùn)生的帶教宜持續(xù)兩年,可以粗略的劃分為四個階段:四個階段:分別為企業(yè)文化學(xué)習(xí)階段、職能部門輪崗實習(xí)階段和具體業(yè)務(wù)培訓(xùn)階段。引入階段學(xué)徒階段實操階段晉升階段條線一:公司級管理人才培養(yǎng)條線該條線的管培生立足于培養(yǎng)公司總部職能部門中高級管理人員為目標(biāo),側(cè)重于企業(yè)戰(zhàn)略思考、行政流程、市場開發(fā)、質(zhì)量保障等管理知識和技