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1、丹頂鶴英語作文【篇一：2010年自考大學(xué)語文說明文部分復(fù)習(xí)要點(diǎn)匯總】《蘇州園林》本課主要考核點(diǎn)是記憶葉圣陶所處的時(shí)代背景，及其在歷史上的地位和主要成就;識(shí)記文章所說明的中心是以展示蘇州園林之美為中心，采取先總說后分述的整體結(jié)構(gòu)方式;識(shí)別文中所運(yùn)用的比較、比喻兩種說明方法。園林，是一種建筑綜合藝術(shù)體。它不僅有一定的實(shí)用功能，而且具有很高的審美價(jià)值。蘇州園林，久負(fù)盛名，是我國(guó)江南園林藝術(shù)風(fēng)格和成就的代表。本文就是一篇介紹蘇州園林特點(diǎn)及其優(yōu)美景觀的說明文。文章在說明的過程中，對(duì)本文的說明中心和說明方法進(jìn)行了重點(diǎn)闡述
2、。1.說明中心本文的說明中心是：介紹蘇州園林特點(diǎn)及其優(yōu)美景色，說明蘇州園林的總體特點(diǎn)是一幅完美的圖畫。2.說明方法文章在說明方法上，主要運(yùn)用了比較、比喻等說明方法。比較說明方法：如說我國(guó)的建筑大部分是對(duì)稱的，蘇州園林則努力避免對(duì)稱;說北京的園林多用彩繪，蘇州園林則多用淡灰色等，就是比較說明方法。比喻說明方法：說建筑是圖案畫，園林是美術(shù)畫，說蘇州園林沒有寶塔式的松柏，沒有閱兵式的道旁樹等，就采用了比喻說明方法?！栋捉z翎羽丹砂頂》本課主要考核點(diǎn)是記憶賈祖璋所處的時(shí)代背景，及其在歷史上的地位和主要成就;劃分段落層次
3、，概括層次大意;認(rèn)知本文主要采取“引用”說明法的意義，并結(jié)合課文，簡(jiǎn)要說明有關(guān)引用材料的作用。本文是一篇介紹珍禽丹頂鶴的說明文。文章對(duì)丹頂鶴的優(yōu)美特征及其觀賞價(jià)值作了生動(dòng)的說明，并指出保護(hù)這種珍禽是一件重要工作。在學(xué)習(xí)中，需要著重理解和應(yīng)用下例重要內(nèi)容：1.劃分和解析段落、層次全文可分三部分，采用先分述后總述的結(jié)構(gòu)方式。第一部分，包括第1至5自然段，介紹丹頂鶴的優(yōu)美的體態(tài)和為人喜愛的生理特征，并解釋其體態(tài)、生理特征的形成原因。著重說明丹頂鶴是一種珍禽。第二部分，包括第6至8自然段，介紹我國(guó)養(yǎng)鶴、馴鶴的悠久歷史
4、，說明丹頂鶴是歷代人們所珍愛的珍禽。第三部分，包括第9、10自然段，介紹丹頂鶴的生活習(xí)性及其日趨減少的原因，提出保護(hù)丹頂鶴是一件重要工作。2.說明方法本文大量采用了引用說明法，文中所引古代詩文、圖畫等資料，豐富多采，使用恰當(dāng)?shù)皿w。它們作為說明的依據(jù)，或強(qiáng)調(diào)、充實(shí)說明的內(nèi)容，或增強(qiáng)說明的形象性、趣味性，都起到了較大的作用，在增強(qiáng)文章知識(shí)性的同時(shí)，又使文章文采斐然。如引用唐人的詩句作為文章的標(biāo)題，醒目形象，引述《左傳》記載講我國(guó)養(yǎng)鶴的悠久歷史，令人信服。引用《花鏡》中關(guān)于鶴產(chǎn)卵、護(hù)卵的描述，情景生動(dòng)，趣味橫生?！?/p>
5、篇二：課內(nèi)作文范文】習(xí)作1：水果節(jié)那一天，所有的人都會(huì)把自己最喜愛的水果無償奉獻(xiàn)出來。各種叫得出名字的，叫不出名字的，還有從未見過的水果，擠滿了一個(gè)又一個(gè)攤點(diǎn)。各種顏色、形狀、味道的水果，引得人們兩眼放光。好，你看中一樣水果了，根本不必先小心謹(jǐn)慎地問清價(jià)格，只要用手一指，馬上就會(huì)有人為你削好或剝好，雙手送到你面前，任你品嘗。你愿意吃多少就吃多少，想吃什么就吃什么。直到你把肚皮撐圓了。哈哈!當(dāng)然了，在你品嘗后，最好能獻(xiàn)上一句真誠的贊美，就算是給人家最好的回報(bào)了。在水果節(jié)上，不僅可以開懷品嘗鮮美的水果，還可以參加
6、“水果化妝舞會(huì)”，盡情享受美好的生活——大家都戴著自己喜歡的水果面具，蹦啊，跳呀，盡情地表達(dá)對(duì)水果的喜愛之情。怎么樣，我想象的水果節(jié)挺棒的吧!習(xí)作2：身懷絕技的好朋友我有一個(gè)好朋友，他叫王東東。他的名字很像東瓜，所以我們都叫他“東瓜”。“東瓜”的成績(jī)和我一樣，差不多。不過他寫的字讓我佩服的五體投地。他的字寫得端端正正，整整齊齊。每次他在寫字的時(shí)候，我都會(huì)看著他的字，我寫的字實(shí)在太難看了，我希望以后多多向他學(xué)習(xí)。“東瓜”不但字寫得漂亮，而且體育運(yùn)動(dòng)也很好。他最拿手的就是投籃了，每次投球都會(huì)百發(fā)百中?？墒俏也还茉?/p>
7、么投也投不進(jìn)去。有可能這是我近視了，他沒近視的原因吧！我喜歡他，因?yàn)樗性S多優(yōu)點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)。習(xí)作4：勤勞的爸爸鉆進(jìn)了廚房，穿上圍裙，套上袖套，開始做晚飯了，一首鍋碗瓢盆交響曲要演奏了。只聽“呱噠”一聲，爸爸打開了液化氣灶的開關(guān)，鋼瓶里的氣很足，火調(diào)得很大，火苗子直往上竄，它正在“哄哄”作響。接著，爸爸熟練地把炒鍋放了上去，倒進(jìn)油，一會(huì)兒，耳邊就傳來了“噼里啪啦”的聲音。當(dāng)油溫升高，水分跑完后，鍋里一點(diǎn)點(diǎn)聲音也沒了。只見爸爸把事先準(zhǔn)備好的一條大鯉魚拎起放進(jìn)了油鍋里?！斑赀辍眱陕?，油鍋里直冒青煙。當(dāng)魚煎到兩面
8、發(fā)黃時(shí)，爸爸就倒上黃酒、醬油等佐料，再把鍋蓋蓋上?！暗未鸬未稹蔽宸昼娺^去了，一盆紅燒魚就出鍋了。爸爸從櫥柜里“砰砰砰”拿出了一個(gè)瓷盆，盛上剛煎好的紅燒大鯉魚。爸爸煮好紅燒大鯉魚，接下來要炒小白菜了。爸爸先從冰箱里拿出小白菜，再打開水龍頭，水龍頭便“嘩嘩嘩”唱起了歌，給嫩綠的小白菜洗澡。爸爸“滋滋”地將白菜們倒進(jìn)了炒鍋里。用鐵鏟子不斷地翻炒著，“砰當(dāng)當(dāng)”鏟子和鍋底親熱地打招呼?！暗未鸬未稹边^了一分鐘，
