《雨林的毀滅世界性災(zāi)難》ppt課件.ppt

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1、雨林的毀滅——世界性的災(zāi)難作者：巴里.齊默爾曼教學(xué)目標(biāo)1、充分認(rèn)識“雨林”在生態(tài)環(huán)境中的重要地位，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。2、掌握文中運用的列數(shù)據(jù)、作比較、舉例子等說明方法。3、提高學(xué)生閱讀科普文章的興趣和能力。雨林,熱帶或亞熱帶濕潤地區(qū)的一種森林類型.由高大常綠闊葉林構(gòu)成繁密林冠,多層結(jié)構(gòu),并包含豐富的木質(zhì)藤本和附生高等植物.包括熱帶雨林、亞熱帶雨林、山地雨林。熱帶雨林主要分布在中、南美洲亞馬遜河流域、非洲剛果盆地、南亞等地區(qū)。中國云南、臺灣、海南及澳大利亞局部地區(qū)也有分布。雨林分布“這片大地是大自然為自己造就的廣袤、天生、凌亂而茂盛的溫

2、室?！边_(dá)爾文在150多年前首次看到熱帶雨林是說的。熱帶雨林內(nèi)有美不勝收的景色，聲音和氣味幾乎無窮無盡，探索熱帶雨林尤如到了一個陌生、神秘莫測的星球。泰坦魔芋大王花紅毛猩猩世界上生命力最強(qiáng)的地方——熱帶雨林是地球上最復(fù)雜和生物種類最多的環(huán)境，占地球陸地面積7%，卻擁有地球動植物物種的90%。保護(hù)地球生命的多樣性——地球上每年有1800萬公頃的熱帶雨林遭到破壞。生物的棲息地大量喪失，物種大量滅絕。一、感知全文速讀全文積累字詞并思考1、目前雨林的現(xiàn)狀是怎么樣的？2、雨林的消失，將會給人類帶來怎么樣的災(zāi)難?回答下列問題：1、雨林的現(xiàn)狀是怎樣的？

3、目前，雨林正遭受人類的濫砍濫伐，它已經(jīng)成為破壞最嚴(yán)重的生態(tài)區(qū)。文章第一段告訴我們：“雨林以沒分鐘27萬平方米的速度遭到徹底毀滅。每年有一個紐約洲大小的雨林永遠(yuǎn)消失。2、雨林的消失，將會給人類帶來怎樣的災(zāi)害雨林猶如一個巨大的多樣性生物大家園。雨林的消失，意味著人們將永遠(yuǎn)喪失一大批物種；意味著人們賴以生存的大氣將遭受嚴(yán)重的破壞，它會加劇全球變暖的趨勢；雨林的消失還將導(dǎo)致水土流失，洪水泛濫；如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會經(jīng)歷第六次大規(guī)模滅絕。文章的思路:因一,(1段)雨林正以每分鐘27萬平方米的速度遭到徹底毀滅.果二,(2-5

4、段)雨林的消失意味著人類將喪失一大批物種果三,(6-10段)地球上生命多樣性毀滅意味著破壞人們賴以生存的大氣.果四,(11-13段)如雨林完全毀壞,到下世紀(jì)中葉,地球可能經(jīng)歷第6大規(guī)模滅絕.因果關(guān)系邏輯順序二、理清思路雨林的毀滅——世界性災(zāi)難珍貴植物物種瀕臨滅絕水果品種蔬菜品種植物品種……動物物種瀕臨滅絕猩猩類昆蟲類動物藥源……破壞大氣冰川溶解氣候變化……水土流失全球氣溫升高新一輪雨林毀滅洪水泛亂……第一部分（1）：介紹說明雨林正以每分鐘27萬平方米的速度遭到徹底毀滅。“劉易斯斯科特的《雨林》一書列出的數(shù)字表明”——引資料“雨林以每分鐘

5、27萬平方米的速度遭到徹底毀（相當(dāng)與40多個足球場）”——列數(shù)字、作比較“每年有一個紐約州大小的雨林永遠(yuǎn)消失”——舉例子、做比較每分鐘毀滅27萬平方米本世紀(jì)末將消失盡提出警告三、分析結(jié)構(gòu)、掌握說明方法第二部分(2-5)：列數(shù)字引資料說明雨林的消失，意味著人類將永久喪失一大批物種。（2）說明雨林的消失，意味著人類將永久喪失一大批物種。舉例子（3）承上啟下由于熱帶雨林的動植物資源極其豐富，人們甚至不知道他們到底有多少，所以聽任熱帶雨林消失意味著人類會失去許多。接下來引用各方面的資料加以說明（引資料）第一段：藥物資源第二段：人類培養(yǎng)優(yōu)良動植物

6、品種，即獲得更多食品的寶貴資源。熱帶雨林的植物，是人類各類日用品及工業(yè)原料的珍貴來源。（4、5）說明人們?yōu)槭裁匆輾绱苏滟F的資源伐木銷售一次性筷子二.是伐木建造農(nóng)場效益極低下列數(shù)字和做比較第二部分（2—5）雨林消失，物種滅絕伐木銷售，浪費木材伐建農(nóng)場，效益極低指出后果（6）此段總說砍伐和焚燒熱帶雨林的巨大危害：破壞我們賴以生存的大氣。(7)用作詮釋的說明方法深入淺出地介紹事理，即使陸地上最多的綠色植物和海洋中最豐富的海藻，在給人類提供事物和氧氣的同時，還能提高空氣中的含氧量。（8）說明樹木，特別是熱帶雨林大量的樹木，能從空氣中攝取大量

7、的二氧化碳，對凈化大氣的作用非常大。第三部分：（6-10）說明地球上生物多樣性的毀滅意味著破壞人類賴以為生的大氣。（9）作詮釋：二氧化碳屬于溫室氣體方面的特征↓溫室氣體會引起全球氣溫升高（10）說明“刀耕火種”毀林農(nóng)場的雙重后果總分總第三部分：（6-10）說明地球上生物多樣性的毀滅意味著破壞人類賴以為生的大氣。毀滅生物，破壞大氣綠色植物，提供氧氣二氧化碳，溫室氣體刀耕火種，后果無患破壞大氣第四部分（11-13）：警告人們，如果雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球可能會經(jīng)歷第6次大規(guī)模的滅絕。經(jīng)歷五次物種滅絕毀滅雨林，六次滅絕有人斷言，物種難

8、再六次滅絕告誡人們：保護(hù)地球生物多樣性的重要性品味語言：下列各句中紅色詞語能否去掉，為什么？1．至少有2500種潛在的新水果和蔬菜生長在世界各地的熱帶雨林中。不能?！爸辽佟闭f明在世界各地的熱帶雨林中最少有2