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《愛國征文《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、少年強(qiáng)則國強(qiáng)————一個(gè)教書匠的思考我相信讀過梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》的人都會(huì)被他的磅礴氣勢(shì)所震撼，被他的思想所感染，只因我們都是一個(gè)愛國的中國人?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”?？梢娚倌晔菄业奈磥砼c希望，作為一個(gè)愛國而又剛好奮戰(zhàn)在教育第一線上的我來說，肩負(fù)著使“少年強(qiáng)”而國強(qiáng)的責(zé)任，吾將嘔心瀝血為培育“強(qiáng)的少年”而奮斗終身。一個(gè)小孩來到人世間，如同一張白紙，沒有任何的痕跡，他們天真無邪，活潑可
2、愛?？墒请S著歲月的熏陶，他們慢慢地都在被動(dòng)的接受，模仿。接受來自父母，老師的教育，模仿身邊人的言行舉止，于是，這張白紙上有了不同的顏色，然而，作為孩子們，他們還沒有明辨是非的能力，對(duì)于長輩的給予，外界的影響，他們只能全盤接受。這就對(duì)我們大人及社會(huì)環(huán)境提出了很高的要求，我們應(yīng)該給他們正能量，為他們提供良好的成長環(huán)境。放眼當(dāng)今社會(huì)，種種可以讓孩子耳濡目染的“壞事”屢見不鮮，層出不窮……那么我們?cè)诒г购⒆觽兊呐涯?，不懂事的時(shí)候，是不是更應(yīng)該好好的反省呢？我們是否給孩子們提供了適合他們生長的環(huán)境呢？現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò),影視，乃至大人的行為，無不給了孩子們一個(gè)“學(xué)習(xí)的榜樣”
3、，就是這無形中的“榜樣”在潛移默化地印象著孩子們的思想與行為。所以要使“少年強(qiáng)”我們首先要以身作則，傳遞正能量，為孩子們的茁壯成長營造一個(gè)健康良好的環(huán)境。孟子說過“生于憂患，死于安樂”，這話不無道理?，F(xiàn)在的孩子出生一個(gè)和平美好的時(shí)代。不說家里都是大富大貴，但起碼衣食無憂，什么天災(zāi)戰(zhàn)亂，對(duì)他們來說像是在講故事，好象那是離他們很遙遠(yuǎn)的事情，這樣他們會(huì)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，沒有危機(jī)意識(shí)是很危險(xiǎn)的。針對(duì)這一情況，我覺得很有必要對(duì)他們進(jìn)行憶苦，危機(jī)等教育，讓他們明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有現(xiàn)在的幸福生活”，這樣孩子們有了強(qiáng)烈的愛國熱情，才會(huì)迸發(fā)出努力
4、學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的動(dòng)力。讓他們知道，只有死魚才隨波逐流，活魚都是逆流而上的，魚兒尚且如此，何況人乎？若是他們安于天命，不思進(jìn)取，則我們的國家也將停滯不前，永遠(yuǎn)落后于其他國家。作為千千萬萬的小學(xué)教師中的一員，我深知自己肩上所擔(dān)任的重任，我知道必須嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，努力提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。以前聽前輩們說“要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水”，覺得很有道理，不過在教學(xué)生涯走過了10個(gè)年頭，在教育的路上摸爬滾打了十載之后，我覺得前輩的觀點(diǎn)不盡其然，現(xiàn)在知識(shí)的更新更是日新月異，近年來，教科書也經(jīng)常改版，說明，知識(shí)是一種需要更新的軟件，是需要以時(shí)俱進(jìn)的?！皢柷牡?/p>
5、清如許，為有源頭活水來”，所以，我認(rèn)為作為一名教者，不可以停下學(xué)習(xí)的腳步，我們不可能只有一桶“死水”，因?yàn)橐煌啊八浪敝荒芙o學(xué)生一成不變的知識(shí)，而且一杯一杯地給了學(xué)生，我們最后也只剩下一個(gè)空桶了，所以我們要做渠水，溪水，河水，不斷地吸收，流動(dòng)，釋放。做一個(gè)與時(shí)代接軌，與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)期的老師。我國古代朝代的更換，當(dāng)代的屈辱史，無不告訴我們——“落后就要挨打”“興教方能強(qiáng)國”。所以，教育強(qiáng)國的路方是正道。青少年是祖國的未來，是國家未來的建設(shè)者和接班人，重視下一代的教育是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為長輩的我們應(yīng)該用我們的言行去為孩子們提供良好的健康的成長環(huán)境，作為一名
6、教者我們應(yīng)該竭盡所能，幫助他們樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀?？偠灾?，我們的國家要想從一個(gè)發(fā)展中國家進(jìn)步為一個(gè)發(fā)達(dá)國家，必須培育好我們的棟梁，青少年是國家的希望，是祖國未來的主人，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，相信我們一如既往地重視教育，關(guān)心下一代的成長，我們的祖國未來無限美好?。?！溫錦河2014年9月
