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《最新認(rèn)識(shí)東南西北作業(yè)紙.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、__________________________________________________認(rèn)真思考，完成下列題目。一、南北()()()()()()()()()()()()東西收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________二、確定小朋友的位置。在方框里寫上小朋友名字。北玲玲小龍說(shuō)：“玲玲在我的北面”。小明說(shuō)：“我在玲玲的西面”。小華說(shuō)：“玲玲在我的西面”。小歡說(shuō)：“我在玲玲的北面”。湘潭縣石潭鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案單元
2、Unit2課題Somestoriesaremoreinteresting課時(shí)共3課時(shí)，本堂為第1課時(shí)；總第7課時(shí)。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________目標(biāo)任務(wù)1學(xué)習(xí)本課新單詞apieceof,meat,cross,eat,happily,its,wood,drop,lose,better2能掌握并用句型“Ais/aremore…thanB”，對(duì)兩事物進(jìn)行比較。3能聽(tīng)懂、理解本課故事。4會(huì)用likedoingmor
3、ethandoing5通過(guò)本課的語(yǔ)言故事，使學(xué)生明白做人不要過(guò)于貪心的道理。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握并運(yùn)用句型“Ais/aremore…thanB”，；理解、閱讀本課故事。難點(diǎn)：復(fù)述本課故事教具學(xué)具教學(xué)程序Step1warm-up1、師生互相問(wèn)候。2、singasong:TheMoreWegettogetherStep2Presentationanddrill1Talkaboutthepupilsintheclassroom.PointtoaboyandsayHeistall.Pointtoanotherboyandsay
4、:Heistaller.板書(shū)tallerAistallerthanB然后學(xué)生指名談?wù)摻淌依锏娜嘶蛭?2T:CAILookatthispicture,Doyouknowwhoheis?S:Isheyourbrother/classmate/……?T:Wewenttoschooltogetherhappilyeveryday.Wewalkedtoschoolonfoot.教師邊說(shuō)邊板書(shū)課題：Unit6SomestoriesaremoreinterestingT:Hisfatherwasafriendlybutche
5、r.Oneday,hecutapieceofmeatandgaveittoapoordog.Thedogwashappy.Butafterawhile,itsmeatdroppedintotheriver.Doyouknowwhy?教師用CAI打出圖片，教學(xué)單詞,利用圖片幫助學(xué)生理解單詞的含義并引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)原因，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力，同時(shí)為本課的寓言故事埋下伏筆。2、聽(tīng)課文B部分錄音，學(xué)生跟讀單詞。Step3Practice游戲1、Guess,guess,guess!(猜一猜)首先，教師示范做動(dòng)作，其他學(xué)生
6、猜單詞,然后分組進(jìn)行比賽，猜對(duì)單詞最多、最快的一組為勝。最后組內(nèi)互相猜測(cè)，盡量做到全員參與。游戲2、Dragongame（接龍游戲）將學(xué)生分成幾個(gè)大組，由教師開(kāi)頭朗讀故事的第一句，然后每一組依次讀一句，直至讀完整個(gè)故事，讀得最流利，沒(méi)錯(cuò)誤的一組為勝。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除
