網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的利與弊.doc

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1、__________________________________________________網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的利與弊C1211楊華指導(dǎo)老師：綦慧容在現(xiàn)在資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。網(wǎng)絡(luò)有如此大的吸引力，對(duì)中學(xué)生的影響已經(jīng)越來(lái)越引起人們的關(guān)注，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待中學(xué)生上網(wǎng)呢？一、調(diào)查主題：網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的利與弊調(diào)查對(duì)象：部分中學(xué)生調(diào)查時(shí)間：2014年7月—2014年8月二、研究目的通過對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查，讓網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍更多的成為學(xué)生的好幫手，讓祖國(guó)的新一代茁壯成長(zhǎng)。三、研究過程①確定研究目的：提出問題，通過問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)查找來(lái)了

2、解有關(guān)青少年的一些信息。②整理數(shù)據(jù)：把調(diào)查的數(shù)據(jù)分析并整理，然后一一三件。③具體分析：整理數(shù)據(jù)，寫成論文四、調(diào)查方法收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________（1）網(wǎng)上搜集、查詢（2）查閱報(bào)刊、雜志（3）問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查。五、研究成果報(bào)告改革的春風(fēng)催人欲醉，時(shí)代在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展。隨著21世紀(jì)的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為包括中學(xué)生在內(nèi)的民眾獲取相關(guān)信息，進(jìn)行信息溝通的必然選擇?；ヂ?lián)網(wǎng)，好比浩瀚的海洋，知識(shí)和娛樂的數(shù)字化迷宮，對(duì)求知欲強(qiáng)烈的青少年有著強(qiáng)烈的吸

3、引力。網(wǎng)絡(luò)，簡(jiǎn)單的來(lái)說，就是用物理鏈路將各個(gè)孤立的工作站或主機(jī)相連在一起，組成數(shù)據(jù)鏈路，從而達(dá)到資源共享和通信的目的。凡將地理位置不同，并且有獨(dú)立功能的多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通過通信設(shè)備和線路而連接起來(lái)，且已功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享的系統(tǒng)，可稱為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代青少年學(xué)生獲取各種知識(shí)和信息的重要渠道，一個(gè)不容忽視的事實(shí)也擺在我們面前：即由互聯(lián)網(wǎng)這把“雙刃劍”所帶來(lái)的負(fù)面影響，讓部分青少年沉迷其中，無(wú)法自拔。而如今，網(wǎng)絡(luò)犯罪在21世紀(jì)的案例中占了重大比例，可見，網(wǎng)絡(luò)不僅可以讓我們受益無(wú)窮，也可以給我們帶來(lái)許多危害。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除_

4、_________________________________________________根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，我們了解到中學(xué)生是電腦網(wǎng)民中占比例最大的一部分。而且，中學(xué)生犯罪的比例也隨之增多，所產(chǎn)生的問題也越來(lái)越多。在所產(chǎn)生的問題中，大多是由網(wǎng)絡(luò)引起的。在近幾年中，網(wǎng)絡(luò)所引起的犯罪的速度也是變得比以前快?？梢?，網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的社會(huì)問題，并不是駭人聽聞。這應(yīng)該引起大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題的關(guān)注。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)早在人們的生活中成了不可缺少的一部分。1.青少年的上網(wǎng)地點(diǎn)：48.5%的青少年在家上網(wǎng)；31.5%的青少年在朋友家或親戚家上網(wǎng)；11.2%的青少年在網(wǎng)吧或電子游戲廳上網(wǎng)；在學(xué)校上網(wǎng)

5、占8.8%2.青少年上網(wǎng)的目的：玩游戲48%；聊天的占24%；查資料占16%；其他占12%3.青少年上網(wǎng)時(shí)間和對(duì)上網(wǎng)的滿意度：青少年平均每周上網(wǎng)時(shí)間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。37.0%的用戶認(rèn)為自己上網(wǎng)時(shí)間“正好”，認(rèn)為“比較多還能滿足”的用戶占12.0%，認(rèn)為“太多了”的僅為0.7%。31.7%的用戶認(rèn)為“比較少”，18.5%的青少年用戶認(rèn)為“太少了”。網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處：網(wǎng)絡(luò)開闊了中學(xué)生的視野，而且網(wǎng)上的東西豐富多彩，對(duì)我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的幫助。而且所查的內(nèi)容很廣泛，讓我們有“足不出戶，始于足下”收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除__

6、________________________________________________的感覺，能讓我們了解更多我們?cè)谌粘Ｉ钪辛私獠坏降臇|西，讓我們的知識(shí)更加豐富?；ヂ?lián)網(wǎng)為我們學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和求知的平臺(tái)；互聯(lián)網(wǎng)為我們青少年獲得各種信息提供了新渠道，滿足了我們的需求；通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各種有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身能力。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代人必須掌握的五項(xiàng)技能之一。網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的壞處：信息垃圾弱化青少年的思想道德識(shí)。有關(guān)專家調(diào)查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，大成

7、左右的青少年在網(wǎng)上無(wú)意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個(gè)人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟(jì)的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識(shí)，污染青少年心靈。誤導(dǎo)青少年行為。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些“犯罪玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪的可乘之機(jī)。趨利避害的幾點(diǎn)建議有人說：“垃圾信息之害不亞于海洛因”。有人直言：“網(wǎng)上信息垃圾就是網(wǎng)上