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時間:2020-12-19
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1、精品好文檔,推薦學習交流1、治感冒發(fā)熱:山梅根、蘆根、葛根各30克,水煎服。 2、治急性咽炎、扁桃體炎:山梅根15-30克,燈籠草15-30克,水煎服。 3、治淋病:山梅根60克,水煎服。 4、治痢疾:山梅根10-15克,水煎服。 5、治跌打瘀腫:山梅根30克,三椏苦、七葉蓮各15克,水煎服。 6、治小兒百日咳:山梅根、白茅根各30克,水煎加蜜糖服。 7、治骨折:山梅根適量搗爛外敷。 8、治食野蕈或砒霜中毒:鮮山梅根120克,鮮金銀花、鳳尾草各60克,水煎頻服。 9、治癰癤腫毒:山梅葉適量搗爛外敷。初中生常見的修辭手法及其作
2、用比喻:它是用某一具體、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻由三部分構成:〈1〉本體、〈2〉喻體、〈3〉比喻(比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體,擬人沒有。)作用:將表達的內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說,即打比方,幫助人深入理解。(事物間有相似性)比擬:借助豐富的想像,把物當成人來寫,或把人當成物來寫,或把甲物當成乙物來寫。比擬分為擬人和擬物作用:能啟發(fā)讀者想像,令文章更生動。(1)擬人:把物當做人寫,賦予物以人的動作、行為、思想、感
3、情、活動,用描寫人的詞來描寫物。僅供學習與交流,如有侵權請聯系網站刪除謝謝2精品好文檔,推薦學習交流作用:把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫,使具體事物人格化,語言生動形象。(2)擬物(借物喻人):①把人比作物,或把此物當作彼物來寫。②把甲事物當成乙事物來寫。借代:不直接說出所要表達的人或事物,而是借用與它有密切相關的人或事物來代替。借代種類:特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。作用:突出事物的本質特征,增強語言的形象性,使文筆簡潔精煉,語言富于變化和幽默感;引人聯想,使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果??鋸垼簩κ挛锏男蜗?、
4、性質、特征、作用、程度等故意地夸大或縮小描繪的一種修辭方法。作用:提示事物本質,烘托氣氛,加強渲染力,引起聯想效果。(1)擴大夸張:對事物形狀、性質、特征、作用、程度等加以夸大。(2)縮小夸張:對事物形象、性質、特征、作用、程度等加以縮小。(3)超前夸張:把后出現的說成先出現,把先出現的說成后出現。僅供學習與交流,如有侵權請聯系網站刪除謝謝2
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